前段时间,去了一趟武汉大学的招聘会,说说个中体会。
参加公司宣讲会的据说有一两千人,但通过托业考试后,剩下100多个符合要求的。我们部门的在武汉的招聘指标是25个。而这100个中,应该都是尖尖了,因为首先要符合211重点大学里面的35所重点中的重点。
第一关是技术测试题目,考试比较简单,以开发类为例,就是做一个表的左联接查询语句编写,编写一个冒泡算法,再列出几个熟悉的UML图。算法类采用了多选题的方式,主要是运筹学、线性规划这些东西。60分以下的淘汰。
让我比较吃惊的是,大部分的这些尖子生选择了测试类试题、算法类试题,其实,原因大部分是因为没有信心,所以选测试,选算法的,是因为算法都是选择题。
第二关是集体辩论,辩论题目主要是一些日常生活的。主要考察应聘者是否思路清晰、知识广度、沟通组织能力、团队合作精神。结果就是,一些从不发言的被淘汰。并发现一些思路非常清晰,知识面比较广、组织能力很强的人员。
以上两关合并结果是,如果集体辩论被淘汰,但考试分数超过70分的,依然保留。如果考试又不及60分,辩论又不发言,或者发言思路混乱的,淘汰。
第三关,多对一面试,包括纪委、人事部、专业面试人员,考察面试者的综合素质,专业能力。
经过几关面试下来,让我有些吃惊,第一天,面试了17人,淘汰率很高,也是我万万没有想到的,以往我面试南方的学生,问一些实际项目中的技术或者什么的,基本能够答的出来,但发现这些重点学府的,还是采用很老的拼学位的教育方法,对实际社会实践很少了解,所以,我基本是一问三不知,例如,问MVC,就只有百分之二十、三十答的出来。他们基本没有参加过社会实践,没有做过实际的项目。
第二天,我只好转变策略了,基本上要顺着学生的思路去问,他熟悉什么,问什么,避免因为HR和纪委的一看到我问的问题答得不流利,就被打了个2分,淘汰。
这比起国外的一些学校,基本上学都是很多项目实战相比,我国大学这种应试制度的教育真的让人担忧。
鉴于此,我也计划将搞一个论坛/Q群,专门义务帮助大学生咨询学习、毕业方向方面的问题。
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