- 浏览: 389604 次
最新评论
-
zhuifengmzw:
如果耶稣时主,那他就不会死,也就谈不上复活。
他是人,所以才会 ...
:::::. 十月二十六日 -
sepac:
顶个,有感觉!
让我想起了武松。。。
..:诗如剑 -
paofan:
呵呵,在java爱, 你应该算一个人物,有些观点是很有代表性的 ...
开源人物之九:赖霖枫 -
ray_linn:
paofan 写道神和妖有时间只是一念之差。
网易一开始也只 ...
开源人物之九:赖霖枫 -
paofan:
神和妖有时间只是一念之差。网易一开始也只不过是个perl bb ...
开源人物之九:赖霖枫
相关推荐
10. 诗词形式:“上不似诗,下不类曲”是清代文学家袁枚对一种文体的评价,这种文体既不像诗那样严谨,也不像曲那样通俗。 11. 文物鉴赏:“齐纨”是古代齐地所产的精美丝绸,质地细腻光滑,是高档的丝织品。 12. ...
2. 班马:在送别诗中常象征离别,表达不舍之情。 3. 暴雨:可象征激情或力量,有时也用来荡涤污秽。 4. 抱柱:寓意坚守承诺,展示诚信品质。 5. 冰雪:晶莹的冰雪常比喻忠贞和高尚的品格。 6. 草:草的不同状态常...
6. 技术伦理:人工智能技术是一把“双刃剑”,意味着它既有积极影响,也可能带来社会、法律和道德上的挑战,需要相应的法规和治理措施。 7. 文学鉴赏:第7题解析中提到的“使人们的生活变得没有意义”是对文章主旨...
16. 诗的本质:“诗言志”出自《尚书》,强调诗是表达思想和情感的重要方式。 17. 文学引用:“倚天万里须长剑”源自司马相如的赋,体现了壮志豪情。 18. 《尔雅》花卉:《尔雅》记载,“荷,芙蕖,其华菡萏”,...
19. 时间与日期:游戏中可能包含与现实时间同步的活动,如藏剑山庄每晚七点的静修。 以上内容只是《剑侠情缘3》科举考试题库中的一部分,游戏中还涵盖了更多的历史、文学、地理、医药、武术等领域的知识,玩家在...
24. 文学创作:如温庭筠的诗句“江上柳如烟,燕飞残月天”,展现了写景的技巧。 25. 军事编制:行伍、伍、卒、旅、师,这是古代军队组织结构。 26. 服装与官职:褐是粗布衣服,释褐意味着脱去平民装束,开始做官。...
5. 季节与自然:如“二冬春对夏,秋对冬”,描述了四季的变化,同时“野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风”描绘了春天和秋天的自然景象。 6. 动物象征:如“冯妇虎,叶公龙”,冯妇是传说中勇斗猛虎的女子,叶公则是对...
- 此题考察成语的准确应用,例如“双刃剑”常用于形容事物具有两面性,“掩耳盗铃”形容自我欺骗等。 5. 病句辨析: - 考查学生对语法错误的识别,如选项中的“望而却步”和“掩耳盗铃”等成语的误用。 6. 修辞...
5. 加偏旁组新词:如"式( ) 皮( ) 迷( )",需要添加偏旁形成新词,如"试(试验) 披(披肩) 迷(迷惑)",这测试了学生的汉字构造能力。 6. 选字填空:如"一( )微风",应填入合适的量词"阵",这要求学生对汉语常用量词的...
4. 诗词理解:通过逐句解读,学生理解了诗歌的字面意思,如杜甫诗中的"剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳",表达的是听到喜讯的瞬间感动;而陆游的"死去元知万事空,但悲不见九州同"则揭示了诗人对国家统一的热切期望...
4. 说明方法的理解:第4题考查对说明方法的识别,如“列数字”、“引用”、“打比方”和“举例子”。 5. 古文理解:文言文阅读部分来自韩愈的《师说》,涉及对古文句意的理解(例如第16题的韩愈简介和他的文学地位...
【标签】"行业报告" 这个标签似乎与教学资源的主题不太直接相关,但可能意味着这份教案是某个教育行业分析或研究的一部分,或者它代表了一种针对特定行业(如技术、艺术、历史等)的课程设计。 【压缩包子文件的...
2. 诗词理解:如《将进酒》是李白的作品,他号青莲居士,被尊称为"诗仙",与杜甫并称"李杜"。《将进酒》中的诗句如"君不见黄河之水天上来"、"天生我材必有用"等。 3. 修辞手法:题目中提到的"如履薄冰"是比喻手法,...
- (4) 求剑若此,不亦惑乎? - (5) “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。 9. 诗词赏析: - 选项A不正确,因为词人在下阕表达了对亲人的思念和对人世离别的感慨,并非始终洋溢着乐观情绪。 ...
这些时期分别代表了中国文学的不同高峰,比如李白被誉为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”,白居易是“诗魔”,王维是“诗佛”,李贺是“诗鬼”,孟郊是“诗囚”,刘禹锡是“诗豪”。 2. 成语填空: - 完璧归赵:战国...
- 描述春天的诗句展示了春天的美丽景色和生机盎然的气息,如“春风一拂千山绿,南燕双归万户春”。 - “画鸡”描绘了雄鸡的形象,表现了生命的力量和自信。 - 北朝民歌《敕勒歌》描绘了草原的壮丽景象,体现了大...
19. 电脑的双刃剑:分析电脑对学习、工作和生活的好处,如便利和效率,同时指出过度依赖可能导致的问题。 20. 老师的个人魅力:讨论一位有影响力的老师,阐述其独特品质如何激励学生。 21. 办公室与居家工作:讨论...
2. 成语运用:如“转弯抹角”表示说话或做事不直截了当,符合语境中的“发言直截了当”的要求。而“不耻下问”用在向老师请教上并不合适,因为“不耻下问”意指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 3...
7. 科技伦理:提及核能和基因工程的双刃剑特性,指出科技进步带来的好处和潜在风险,以及科学工作者应具备人文关怀。 8. 文学作品阅读:与《水浒传》相关的阅读理解,通过情节推断人物性格,例如鲁智深的性格特征...
2. 基础知识的考察:如音节的正确读音,如“堤坡”、“重心长”、“河畔”、“歪歪扭扭”、“赫然”、“用其所长”、“模仿”、“误入歧途”的正确读音,以及词语中没有错别字的识别,如“生涯”、“擅抖”、“红摩...