好妈妈胜过好老师

提高爱的质量

* 告诉小孩打针有些疼，但是可以承受，鼓励说他小时候特别不怕打针，让打针的阿姨说他小时候从来不怕打针的，激发他的勇气。
* 不捉弄小孩，不玩妈妈不要你的游戏。
* 给小板凳揉揉，学会包容，从别人的角度想问题。学会分享东西，不偏执自己的利益。
* 给小孩一个圣诞老人的童话，一个期待。
* 青春期摊开来讲道理，自信坦荡才能正确引导自我。
* 批评采用委婉的方式，像牛顿一样的错误，目的在于改正，而不是发泄怒火。
* 诗歌--培养语感。


把学习做成轻松的事情

* 一岁时，开始读书给他听，让他模仿，一字一字的读。从小培养阅读的兴趣。
* 故事讲到一半，然后让他自己去阅读，然后知晓结果。
* 玩开小卖部的游戏，用真钱，学习数学计算，诱惑他赚的钱计算出来给他存起来。
* 让儿子教自己数学，一起学习。让他讲，才能促使更加吸收扎实。
* 诱惑他读课外书，小说，传记都可以，重要的是培养兴趣。
* 讨论户外广告用语。
* 写作技巧，培养儿子的真实感情。
* 《我们如何学习语文》


一生受用的品格教育

* 回答自己是从哪里来的， 天使看到爸爸妈妈，想做爸爸妈妈的宝宝，一起生活。
* 不要过早性教育，避免不必要的影响。
* 孩子是天生不说谎的，要么是模仿了大人，要么是迫于压力
* 小孩的面子非常重要，要顾及他的脸面，不能当众奚落，少用批评。
* 犯错可以接受，重要的是要探讨出改正的方案。
* 说谎是由于不能履行自己的承诺而衍生出来的。让其承诺也要量力而行。
* 犯错是必修课
* 尊重老师，但是要有平等意识，有勇气和老师探讨错误。
* 不能随意贬损小孩，影响特别深刻。
* 如果老师批评的不对，家长要站到小孩一边，给与肯定。
* 妥善处理和同学的矛盾，切勿暴力解决。
* 培养实事求是精神，不虚荣，家长不给小孩负面影响。比如投票的时候，给自己投票


培养良好的学习习惯

* 让小孩自己做决定，引导其去做一些事情，而不是命令他去做。
* 不陪着写作业。
* 不让其形成亏欠的心理，不要让其因为内疚而去做一些事情。
* 不能把学习当作刑具加在小孩身上，影响其兴趣。
* 适当的剥夺，才能够更加珍惜学习的机会。
* 暴力作业，能不写就不写。
* 学习和工作都不是苦差事，至少让他认为是这样。《科学的故事》-- 科学来之不易
* 不要太在意分数，不能只对好成绩关注，不对名次分数来嘉奖。奖励其学习的过程。
* 不要求100分，但是不能犯同样的错误2次。
* 世上没有越挫越勇，信心和鼓励很重要。
* 用一个小本子记录下所有成长中值得肯定的事情。做的不好的事情不记录。


做家长应有的智慧

* 一定要自己带小孩
* 减少争吵，不拖延到第二天，不冷战，不让小孩担心受怕。
* 记功本，所有值得肯定的事情。精神上的愉悦才能更健康
* 不要一直唠叨问题，想办法解决才是最重要的。
* 不要破坏童趣，不要因为衣服脏或者什么其他的让其好奇心得到压制。
* 小孩表述不出来的事情要即使沟通，诱导其说去真正原因，不让其背负心理包袱。
* 听小孩的话，分析原因。平等原则，放下权威。
* 家长会中善意转达，平常多和老师沟通，了解情况及时解决。
* 暴力教育只能让小孩堕落和消沉。
* 小孩赖在地上不起来，要买东西。不要理睬。若无其事。
* 平等对待，而不是因其弱小而征服。
* 细小的表现中发现其担心的事情，分析，诱导。解决问题
* 给他一个童话的世界。

小事情就是大事情

* 吃饭不强迫，不谈条件。一岁半开始吃，不喂饭
* 吃饭不批评不表扬
* 不吃饭就饿几顿，可以扭转局面
* 睡觉应该可以培养接受噪音干扰
* 不要把大人惧怕的东西影响到小孩。
* 节制的看电视，如果是特别喜欢的节目，一边看电视，一边写作业。
* 不让小孩看电视有负疚感
* 少看电视多阅读，智力提高的多
* 给小孩机会让他独立去做一些事情，能力可以得到提高。不要一手操办。
* 独立出行买东西等，创造机会。
* 给孩子提供独立沟通的机会

教育误区

* 不上学前班，师资力量不行，最不受待见的老师被安排过来。
* 避免过早扼杀了学习的兴趣
* 合理引导小孩玩电脑游戏，适可而止。
* 网络游戏无解。碰不得。