zuroc
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honey_fansy：
的确，不要自己的支持就说完美支持，我的就不行，别说我的不是fi ...
无js实现text-overflow: ellipsis; 完美支持Firefox -
fanchengfei：
事件长微博，欢迎转发：http://weibo.com/332 ...
《在路上 …》 写代码也需要一点演技 – python2.6 的 class decorator -
blued：
没有报错，但排版效果一点都没有 咋回事。请指教
python排版工具 -
szxiaoli：
耍人呀，效果在哪儿呀
滑动效果 -
accaolei：
这个能监到控子目录吗？，我测试了一下，发现子目录里的文件监控不 ...
windows监控目录改动
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知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 首先，我们来解析一下这首诗的内容。"萧萧梧叶送寒声"，这里的"萧萧"指的是风的声音，"梧叶"是梧桐树叶，"送寒声"意味着秋天的凉意。这一句通过描绘秋风吹动梧桐叶的声音，传达出...
在理解词意的过程中，教师引导学生结合注释和插图进行想象，通过讨论“山一程，水一程”、“夜深千帐灯”等关键句，让学生感受到作者远行的艰辛和对故乡的思念。尤其是“夜深千帐灯”一句，不仅揭示了队伍庞大的事实...
夜深人静的时候.doc
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”展现了词人身处长途跋涉的艰辛，山山水水的行程暗示了离家之远，而“夜深千帐灯”则描绘了军营壮观的景象，千盏灯火映照下的壮丽画面，反衬出词人的孤独与思乡之情。 下阕“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园...
最后一句“夜深篱落一灯明”，诗人看到深夜篱笆旁的一盏灯光，可能是儿童捉促织时点燃的，这盏灯在黑暗中显得尤为醒目，象征着家的温暖和亲情的召唤。这一画面让诗人的思乡之情达到高潮，也给读者留下深刻的印象。 ...
接着，“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”诗人透过窗户看到远处篱笆下的一盏灯光，猜想那是孩子们在捉促织（即蟋蟀）。这个场景唤起了诗人对童年时光的回忆，那个时候他也曾无忧无虑地玩耍，而今却独自在外，倍感...
3. **停顿与节奏**：教师通过提问引导学生注意到词句的停顿，如“身向榆关那畔行”的“那畔”后和“夜深千帐灯”的“夜深”后的停顿，强调读诗词要有节奏感。 4. **情感体验**：教师示范不同的读法，引导学生体会...
"知有儿童挑促织"和"夜深篱落一灯明"捕捉到了儿童捉促织（蟋蟀）的情景，灯光在深夜的篱笆旁闪烁，让人感受到家的温馨，进一步强化了诗人的思乡情绪。 通过学习这三首古诗，我们可以领略到古人如何用细腻的笔触描绘...
而“夜深千帐灯”则揭示了夜晚营地灯火辉煌的场景，暗示着大军前行的壮观场面，同时也反衬出作者内心的孤寂。 “风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”这句描绘了风雪的声音吵扰，使得作者无法入眠，进一步强化了他对...
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夜深了，一个强盗A偷偷爬起来，先拿了一个金币私下放自己口袋藏好，再将金币分为5等份，将自己的那一份再私藏好就去睡觉了。 随着第二个强盗B也爬起来，也是私拿了一个金币再分5等份，也私藏起自己那份就睡觉去了。...