youway
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jasongreen：
http://book.ce.cn/read/life/myd ...
看到：《蚂蚁的生存哲学》 -
kroll01：
地球几百万年生物进化后的产物，虽然是小小的蚂蚁，但是其中也有很 ...
看到：《蚂蚁的生存哲学》 -
bin_zi：
我一直觉得这就是“文化”对人的影响。文化影响一个人对事物的看法 ...
越来越神 -
sway：
这是走火入魔的前兆......
越来越神 -
metaphy：
很正常；圣经之于西方人就好像论语之于东方人；
但并不是什么科学 ...
越来越神
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记于：2007-01-07 看到：《蚂蚁的生存哲学》
前两天，我随便翻出了一本<蚂蚁的生存哲学>，读起来还是很有意思的。
里面介绍了：
创业艰辛的蚁后，说蚁后交配完之后，自折双翅，深挖巢穴，一直饿到生出蚂蚁能喂它食物 ...
以逻辑为基础，将教学过程分为：引，讲，练，评.
将此过程构成一个循环，第二次课从评开始，评一方面是总结，一方面是复习，再者可以作为本次课引的基础。
学生学习无非就是一个重复的过程，这种重复更确切的说是一种迭代。波浪式的前进，螺旋式的上升。
试图控制学生学习的进程尽量平稳，波浪越小越好。
引：着力于学生喜闻乐见的兴趣点，按照一定的逻辑引到课程内容上，还可以适当的融入启发的过程。
所引的事物越开阔越好，有利于拓展学生的思维。
讲：kiss原则。力求深入浅出。
练：积极跟进，了解学生每个个体的反馈。答疑解惑，找出学生可能存在的共同的盲区，给自己教学内容适当的补充。鼓励小组讨论，学生之间 ...
这个题目看起来没头没脑的。
看到一些好书，尤其是老外专家的书，虽然都是关于科学技术方面的，经常谈到神学著作，尤其是《圣经》。
比如：
1. oo大师grody booch的《面向对象分析与设计》，开篇第一章就谈到了《圣经》，《创世纪》。
2. 软件工程著作《人月神话》最后一章末尾引用的圣经箴言:“上帝阻挡骄傲的人,赐恩给谦卑的人。”
3. 可以说数学是科学的重要基础，最近在读《古今数学思想》，文中又提到了数学起源的一个重要分支就是从神学中占星术发展而来，听起来就觉得挺神。
其它例子就不举了，通过这些现象，我觉得：
老外的思想和知识结构的一致性很强，圣经基本上是必读，很多人的思维从圣经中汲取 ...
大名鼎鼎的 Hibernate ，纷纷议论其性能问题，大家似乎要达成这样的共识：“在业务逻辑复杂的地方用 SP ，而一般的 CRUD 还是 Hibernate ”，就连全球知名的 BearingPoint 也有类似看法。
对物的人，重在细致入微的技术能力
对事的人，重在坚持到底的执行能力
对人的人，重在激励人心的沟通能力
做一个复合人才，就是要加强对物的能力，对事的能力，对人的能力的综合运用。
要想提高，就是在对物的时候，怀揣做事的理想；在对事的时候，秉承做人的原则；
在对人的时候，保持言之有物的沟通。
对物，不要物役于心
对事，不要就事论事
对人，不要人云亦云
说到底，就是要动态的去理解一切,巧思明辨,在思考上更要象人格一样保持独立。
理解的最开始，必定是“止，而后能观”！
先是坚持，后才去调和。
想起了曾仕强《中国式管理六字真诀》"两难、兼顾、合理";
- 2007-04-23 12:50
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Below are the ordered steps you will perform:
1.Download Struts and Spring.
2.Create project directories and an Ant build file.
3.Create a unit test for the persistence layer.
4.Configure Hibernate and Spring.
5.Create Hibernate DAO implementation.
6.Run the unit test and verify CRUD with DAO.
7.Crea ...
- 2007-01-27 20:05
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