`
Readonly
  • 浏览: 151262 次
  • 性别: Icon_minigender_1
  • 来自: 上海
社区版块
存档分类
最新评论

珍惜生命,远离培训 - 《如何选择好的培训机构》读后感

阅读更多
前几天,一朋友转发了在javaeye广受批判的李刚写的一篇<<如何选择好的培训机构>>,读了以后叹为观止,先来看这段:
李刚 写道

关于老师
    相信从没人怀疑老师的重要性,好的老师能更好地催生优秀的学生。孔子、荀子、鬼谷子、苏格拉底……古今中外,高山仰止的老师,孕育了无数杰出的人才。
    老师,往往也是培训结构宣传的重点。大部分培训机构总是号称A老师是Sun资深架构师、B老师是IBM资深架构师、C老师又是XX资深软件工程师……,其实这完全是该培训机构的宣传,根本不足为据。除非,你可以在其他第三方媒体(排除这些培训机构打广告的媒体)找到佐证,否则劝你还是不要相信为好——一个曾经在我们新东方这边只能教Java初级的老师,跳槽到XX培训之后,摇身一变就成了XX公司前资深软件工程师。

那么偶就从第3方媒体找找李刚的佐证吧,李刚在网络上用的ID是kongyeeku,用这个ID搜索一下就可以看到李刚在网络上的很多精彩表现了
从他本人在CSDN上的发帖可以看到,2005年7月就已经在做培训了:
引用

http://topic.csdn.net/t/20050713/22/4142964.html第5楼:
本人之前就在广州的中育任j2ee开发讲师。 
  他们实在没老师了,那些所谓的老师天天被学生赶。 
  后来我去了,学生们才不闹了 
  我上了一段时间,公司要出差,那里又只有换老师。 
  后来听说有几个学生被推荐去学vb,delphi~~~~~~` 
  
  这就是中国培训的现状

从这段发言偶们可以看到李刚用一种介于牛A和牛C之间的语气写下了:这就是中国培训的现状,但是2005年的时候李刚老师在研究什么呢?
研究ant如何安装:http://topic.csdn.net/t/20050702/00/4118119.html
研究struts的tag: http://topic.csdn.net/t/20050905/19/4251114.html
研究hibernate的入门问题: http://topic.csdn.net/t/20050713/23/4143017.html
没错,一个还在研究j2ee入门问题的人就可以去培训学校当j2ee讲师,这才是中国培训的现状!

接下来看这段:
李刚 写道

那如何挑选一个好老师呢?很简单,到baidu、google上搜索一下“老师名 java”或“老师名 j2ee”,前面几条不要看,那都是培训机构通过网络竞价做的,没有任何意义!排除前面几条后,看看baidu、google对这个老师的收录情况,你大致就知道如何选择老师了——毕竟,baidu、google不是任何一家培训机构的,他们算比较客观了。

就让偶们来google一下李刚 java或者百度一下李刚 j2ee
前面几条怎么都是javaeye批判李刚的文章了?这证明google, baidu确实比较客观么?NO...这说明除了竞价排名(其实google没有竞价排名,大家以后还是多用google吧)以外,还有很多方法可以让搜索引擎将你想要的关键字弄到前列去,而在各大网站发软文或者书托是一个很好用的方法。

再来看一段:
李刚 写道

关于教材
    大部分培训机构都宣称:使用自主研发的内部教材!在你未报名之前,这些教材基本不会给你看!理由是:内部资料,版权保护。
    随便抄袭、胡拼乱凑一本IT图书、内部资料也许很容易,但将Java各种相关技术能系统地写成一套、庞大的、公开出版的教材体系,用大脑想想,那容易吗?让出版社能专门为该作者建一个系列(比如李刚作品系列,该套作品的封面也将换为李刚的大幅头像),那容易吗?如何选择教材,如何选择老师,相信你应该懂了。

抄袭和拼凑确实不容易,因为大家看看一系列文章就知道,群众的眼光都是雪亮的:
师傅领错门,害了你个人 - ruby/rails新手避免入错门
拼拼凑凑也是书 - 李刚<<疯狂java讲义>>

至于说让出版社建立一个系列,这年头业内人都知道有个名词叫"包装",别说作品封面换大头照,就算换光彩造人的结婚照都可以...还是给大家看一个出版社是如何包装培训老师的邮件吧:
引用

贰万元起、协助你成为超级培训师 部分摘要:
目前培训师出书已经成为一种新兴的时向元素和公关手段,它能够迅速提高培训师的知名度和社会影响力。
出书能够迅速提升培训师的知名度、美誉度、树立权威以及增强公众影响力。

http://blog.ce.cn/html/09/154609-152839.html 部分摘要:
   前期,老师提供给我们选题,如果老师没有选题方向,可以和我们沟通,了解了老师的特长等信息后结合市场,确立选题方向,在方向确定后,我们开始为老师设计选题,报出版社选题会;
   在出版社选题会通过后,出版社同老师签订合约;
   老师支付我们部分制作费用,我们开始制作,期间,老师提供给我们相关素材,如果在北京地区有课程安排,最好能安排编辑跟踪老师的课程,以便于准确把握老师风格;
   按照出版社的稿件交付日期,如果稿件质量通过出版社的审核,进入出版社出版序列,出版社同老师签订出版合约,老师支付我们尾款;
   如果由于我们制作方的原因,导致最终图书没有通过审核未能出版,退还老师前期支付的制作费用;
   通过审核后,出版社按照同老师的合同约定 支付 老师稿酬( 全部为老师所有);
   老师可以低折扣优先购买书籍,作为自己销售所用;


那么,到底如何选择好的培训机构?回答:你不需要培训机构,这就是中国培训的现状!
三震出局,多说无异,如果你赞同偶的观点,请将这些讯息传递给你的同事,你的学弟学妹,你的亲朋好用,远离IT培训,远离劣质图书。

204
26
分享到:
评论
25 楼 logo 2008-12-15  
ZangXT 写道
ZangXT 写道

呵呵,那个CSDN上的“kongyeeku(李别)”是他吗? 我在CrazyJava上看到 kongyeeku说:

“我只是一个普通人,一个非常普通的程序员(只是全国巡讲签售活动、各种软件行业活动比较尊重我而已)。
今天反而是牛人的论坛来攻击一个默默无闻的程序员。
(我尊重每个为中国软件行业作出贡献人,对满江红做翻译的朋友也表示尊敬。
也会去满江红下载一些中文文档给我学生看,
不过我个人真的很少上国内的csdn、你的所谓牛人的圈子——可能我比较闭塞)”
http://www.crazyjava.org/thread-1227-1-1.html
越来越有意思了,呵呵

感觉这两个ID应该不是一个人.


http://hi.csdn.net/kongyeeku/profile

看看这个id的生日: 1980-12-25,然后你在放狗搜索一下X刚的生日,嘿嘿,不多说什么了。要不是一个人,那真叫灵异事件了。
24 楼 zhengshina5 2008-12-15  
树大招风。
一群托,
李刚出书,一群托,
JE发帖也是一群托,
都一样吧
反正都是为了钱。
李刚的书,还有国内的书都很差的。不建议看。
JE,里的一些人只是追随那些NB的人,觉得别人一说可能也对就去顶了。哎
可能自己没有考虑过。吧
23 楼 ZangXT 2008-12-14  
ZangXT 写道

呵呵,那个CSDN上的“kongyeeku(李别)”是他吗? 我在CrazyJava上看到 kongyeeku说:

“我只是一个普通人,一个非常普通的程序员(只是全国巡讲签售活动、各种软件行业活动比较尊重我而已)。
今天反而是牛人的论坛来攻击一个默默无闻的程序员。
(我尊重每个为中国软件行业作出贡献人,对满江红做翻译的朋友也表示尊敬。
也会去满江红下载一些中文文档给我学生看,
不过我个人真的很少上国内的csdn、你的所谓牛人的圈子——可能我比较闭塞)”
http://www.crazyjava.org/thread-1227-1-1.html
越来越有意思了,呵呵

感觉这两个ID应该不是一个人.
22 楼 tanleihaoren 2008-12-14  
哎!李刚一定在家哭的哦!
21 楼 ZangXT 2008-12-14  
呵呵,那个CSDN上的“kongyeeku(李别)”是他吗? 我在CrazyJava上看到 kongyeeku说:

“我只是一个普通人,一个非常普通的程序员(只是全国巡讲签售活动、各种软件行业活动比较尊重我而已)。
今天反而是牛人的论坛来攻击一个默默无闻的程序员。
(我尊重每个为中国软件行业作出贡献人,对满江红做翻译的朋友也表示尊敬。
也会去满江红下载一些中文文档给我学生看,
不过我个人真的很少上国内的csdn、你的所谓牛人的圈子——可能我比较闭塞)”
http://www.crazyjava.org/thread-1227-1-1.html
越来越有意思了,呵呵
20 楼 fantasybei 2008-12-14  
呵呵。李刚真惨啊,估计回家哭去了
19 楼 风花雪月饼 2008-12-14  
huangxiaomao 写道
看来我想找一地方培训都难

你能到JE说明你已经不用培训了。。
18 楼 huangxiaomao 2008-12-14  
看来我想找一地方培训都难
17 楼 rush5929 2008-12-14  
珍惜生命,远离培训
现在大学不难考,在学校学习要好过培训
16 楼 lengyun3566 2008-12-14  
犯了众怒了
15 楼 javascripteye 2008-12-14  
哈哈 
14 楼 大猫汤姆 2008-12-14  
cddcdd 写道

奉劝李刚以后换个别的名字出书


幸好 我从来没有买过李刚的书,希望他别再误导人了,我想那些书李刚自己都没有认真的读过,也没有动手做过,只是拼拼凑凑,MD,我一向讨厌骗子,前段时间JE在批斗李刚我还没注意,这回可是铁证如山了。
已经是资深讲师的李刚,居然连STRUTS的logic标签都弄不明白等等。
13 楼 cddcdd 2008-12-14  

奉劝李刚以后换个别的名字出书
12 楼 大猫汤姆 2008-12-14  
“远离IT培训,远离劣质图书”

支持楼主

感谢楼主揭露了这些事物的丑恶
11 楼 shelocks 2008-12-14  
这帖子的题目有意思!
10 楼 wellgao 2008-12-14  
谁说不让刚哥活了,只是让他活得厚道点,不为过!
9 楼 helloworld365 2008-12-14  
此时此刻,李刚同学在干嘛呢
8 楼 angelox 2008-12-14  
不让李刚活了。。。。
7 楼 hurricane1026 2008-12-14  
如果JE在百度那里存入大量RMB超过ligang那里,估计百度更加快。
6 楼 gml520 2008-12-14  
<p><span style='font-family: -webkit-monospace; white-space: pre-wrap;'>google 已经可以搜索到你写的东西了。google的反应速度太快了</span></p>
<p><br/><img src='/upload/attachment/59490/b4eb29e1-9e1f-3a96-9b6f-9c3b695dd767.jpg' alt=''/></p>
<p> </p>
<p>相比baidu 就不行了</p>
<p><br/><img src='/upload/attachment/59492/30594a46-6196-315b-b671-829fb3d3365b.jpg' alt=''/><br/> <br/> </p>

相关推荐

    珍惜生命远离邪教.ppt

    珍惜生命远离邪教.ppt

    勿忘安全 珍惜生命-安全意识培训PPT模板.pptx

    勿忘安全 珍惜生命-安全意识培训PPT模板.pptx

    大自然的礼物-读后感400字_400字读后感参考.doc

    ### 大自然的四季礼物——读后感与感悟 #### 春天:万物复苏的生命之源 春天,作为一年之始,大自然赋予我们最珍贵的礼物便是生命的复苏与希望的萌芽。春雨,作为春季最典型的代表,它不仅滋润了万物,更为大地披...

    读生命生命读后感800字_2.docx

    【标题】和【描述】提及的是关于阅读《生命生命》后的读后感,而【标签】为空,【部分内容】则包括了三篇不同的读后感,主要围绕着对生命的理解和感悟展开。以下是根据这些内容提炼出的相关知识点: 1. **生命的...

    珍惜你所在的单位读后感 《善待你所在的单位》读后感

    尤其是在像社区医疗服务这样的关键领域,强烈的责任感更是至关重要,它要求我们对待每项工作都要严谨负责,将敬业、忠诚、奉献和责任的价值观落到实处。 此外,文章还提到工作是个人成长的舞台。无论是成功还是失败...

    珍惜生命远离垃圾食品演讲稿[001].doc

    今天我站在这里,满怀激情地和大家探讨一个我们每个人都密切相关的话题——珍惜生命,远离垃圾食品。在物质极大丰富的今天,我们似乎拥有了更多的选择,但这些选择中也潜藏着健康的隐患。垃圾食品,这个名字已经揭示...

    课件珍惜生命_远离垃圾食品.ppt

    课件珍惜生命_远离垃圾食品.ppt

    演讲稿:珍惜生命远离烟草.doc

    这篇演讲稿的主题是“珍惜生命远离烟草”,主要强调了烟草对个人和社会的严重影响,并呼吁卫生工作者作为表率,积极参与控烟工作。以下是关键知识点的详细说明: 1. **烟草对社会的危害**:中国是全球最大的烟草...

    主题班会_珍惜生命_远离毒品.ppt

    主题班会_珍惜生命_远离毒品.ppt

    生命生命优秀读后感.doc

    标题“生命生命优秀读后感.doc”所提及的文章是对一篇名为《生命生命》的课文的读后感,主要探讨了生命的意义和如何珍惜生命。这篇文章的作者通过自身的经历,如杏林子的励志故事,以及对自然界的观察,揭示了生命的...

    大自然的礼物-读后感400字_400字读后感精选.doc

    在这篇简短的读后感中,我想要表达的不仅是对四季景色的赞美,更是对大自然深深的敬畏与感恩。这份礼物,既是物质上的,更是精神上的滋养,它让我们明白,生活中不只有眼前的苟且,还有诗和远方。让我们携手努力,...

    ------“珍惜生命,关爱生命”教育.ppt

    这不仅仅是为了让我们自身有所成就,更是为了让我们能够更好地理解他人,关爱周围的生命体。教育的目的之一,就是培养学生的同理心,让他们学会站在他人的角度思考问题,进而形成对生命的基本尊重。 在生命的旅途中...

    生命与珍惜读后感400字两篇.doc

    在阅读《生命与珍惜》这篇深刻的文章后,我深受感动和启发。文章通过一系列生动的比喻和引人深思的故事,展示了生命的顽强与珍贵,同时也告诉我们,尽管生命是有限的,但我们完全有能力让它散发出无限的光芒。 首先...

    珍惜生命-健康成长主题班会教育课件.ppt

    【标题】:“珍惜生命-健康成长主题班会教育课件.ppt” 【描述】:这份教育课件旨在通过“珍惜生命-健康成长”的主题班会,引导学生认识到生命的宝贵和意义,激发他们珍爱生命、积极向上的意识。 【知识点】: 1....

    电力企业安全生产演讲稿:珍惜生命 远离事故.doc

    电力企业的安全生产是关系到生命安全、社会稳定和企业发展的重要议题。这篇演讲稿着重强调了安全对于...只有这样,我们才能真正实现“珍惜生命,远离事故”的目标,让每一个电力人和他们的家庭享受到安全带来的福祉。

    五年级读后感-----读《六月雪》有感650字.pdf

    我也要呼吁我的同学们,珍惜来之不易的幸福生活,努力学习,用知识去武装自己,为将来能够更好地服务社会和国家做准备。 不仅如此,书中的红军战士们还教会了我们如何珍惜资源、保护环境。他们深知自然环境的严峻,...

    生命的触发——《生命生命》读后感_永久的生命读后感

    生命的触发——《生命生命》读后感 《生命生命》这篇文章以一种直击心灵的方式呈现了生命的复杂与深邃,它不仅仅是一篇简单的课件阅读材料,更是一次对生命哲学的深刻反思与探讨。在我们的日常生活中,生命这个概念...

    珍惜时间读后感70字 《珍惜“今天”》读后感

    读后感中提到,读完该文后,作者思考了过去、现在和未来的联系与区别,理解到“今天”不仅仅是一个时间单位,它更是一个承上启下的关键节点。在此基础上,作者阐述了“今天”的重要性,并列举了诸如达·芬奇、达尔文...

    特别的启示-《渔夫和金鱼》读后感作文.doc

    苏晓琳同学在她的读后感中,通过故事中的人物和情节,提炼出了许多值得我们深思的生活启示。 故事的开端,渔夫与金鱼的相遇,似乎只是一件微不足道的小事。然而,随着金鱼的许诺,故事的格局渐渐展开,让我们看到了...

    读生命生命读后感800字_1.docx

    【标题】:《生命生命》读后感800字 【内容】:《生命生命》这篇文章通过对飞蛾挣扎求生、种子在砖缝中顽强生长、静听内心深处生命跳动这三个场景的描绘,展现了生命的坚韧与顽强,引发了作者对生命价值的深度思考...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics