学习是一个反复的过程！

2号在三合班听米老师讲关于如何学习，几个小时下来让我受益匪浅。发现自己在学习方法上和对学习的认识上都有很大的不足，虽然以前也知道在开始学习一门课程之前要预习，学完之后要总结。但是一直做得不是很好，尤其是预习。例如预习一本书的时候，总是看看前几章就看不下去了。

 

听完课后，又将课堂上录制的视频看了两遍，先将我的一些感受分享给大家：

 

学习之前

学习之前要预习，这个谁都知道，但是该怎么预习呢？以前我在预习的时候，拿起一本书就看，结果没看几章就把书扔一边看不下去了。为什么会这样呢？很简单，因为一开始就像一个眉头苍蝇似的，到处乱撞，对整本书没有一个整体的认识，分不清主次，看起来的话就会非常吃力，没两下就撞得头破血流当然也就看不下去了。

 

当我们去一个陌生的地方时，都知道要先看看地图，对其有个大概的了解，知道目的地的大概方位，这样只要大方向不出错我们就能够顺利的到达目的地。同样在看一本书的时候也应该先看书的目录，因为目录就是整本书的地图。通过目录可以找出整本书的脉络，找到书的重点，有了一个整体的了解才能有的放矢。当然在看书的时候也不可以逐字逐句的细究，因为我们在预习，一定要运用快速阅读。

 

学习之中

在进一步深入学习的时候，要带着我们之前预习时那些没有解开的疑问去学习，这样更有目的性，能够大大提高我们的效率。当然在学习的过程中要做好笔记，那笔记该怎么做呢？第一，在能找到联系的情况下信息尽量要少，因为写的太详细会阻止你的大脑去思考，记笔记的时候只需要写下一些有提示性的词语即可，这样可以充分调动你的大脑去思考，如果想了半天没想起来，那么就回头再去看这样留下的印象远远高于直接写在笔记中，因为此时你的大脑经过了一系列的思考。而不是仅仅看一遍那种水过地皮湿的效果。第二，要习惯对比，寻找相似事物的相同点对比其不同点。寻找相同点是为了减少知识量，减轻学习任务，对比不同点是为了更好的区分两者，人自己对他们的认识更加清晰。

 

再有很重要的一点，在学习的过程中要将学过的知识、自己的生活跟现在学的知识联系起来。有了联系才会擦出火花，才会有共鸣，才会有深刻的感受，当你能够将知识与你的日常生活联系在一起，那么你就真正的掌握了这些知识。都说艺术来源于生活，其实各种知识各种学科同样也是来源于我们的生活。像物理化学，就是根据日常的一些现象加上一些设想和实验证明衍生出来的。当年牛顿提出万有引力定律的灵感，不就是因为苹果落地这么一件再普通不过的事情吗？类似的例子非常多，这些都说明了我们所学习的知识都是跟我们的生活、经验有着密切的联系。

 

学习之后

当学完一本书或一门课时，我们要做的事情就是总结。如果前面是我们的辛勤的耕耘，那么总结就是将我们的劳动成果收入我们的仓库。如果我们收割的工作没做好，就算前面我们再辛勤的劳作，庄稼长得再好也白扯，最后什么也落不下。有此可见，总结是多么重要的一项工作！

 

光知道总结很重要是不够的，还得知道该怎么总结。粮食要分类存储，不同的粮食有不同的存放方式。同样知识也需要分类汇总，各个知识点连接起来就是一条线，许多线编织在一起就成为一张网，网与网之间通过相应的关系连在一起就形成了一个知识体系。每一个点都不孤立的，都是彼此有联系的。互相关联，互相作用，这样每一个知识点都不会被丢弃。

 

有的人总是说自己不会总结，或者觉得自己总结的不正确之类的。首先这种想法就是错误的，没有人能保证自己做事情的时候第一次就是正确的，是最好的。总结是根据自己的想法，自己的认识把所学的东西进行提炼，升华。并不是要求一遍就整的准确无误，一开始理解上肯定会有偏差，这是很正常的事。人对事物的认识就是一点一点慢慢完善的，总结的时候只要按照自己所想，根据自己的认识去做就好了。等过段时间，随着进一步的学习，或者学习其他相关的知识，会让你对之前所学的有另一种认识，会让你的理解更加全面，认识更加深刻。这时再去慢慢完善之前的总结。学习就是这样一个反复的过程！

 

 

正如上面所说，学习是一个反复的过程，需要慢慢完善，同样我对于学习的认识也有很多不足，以上说的有什么不妥之处还请不吝赐教！