#MEM课程#《公司治理》课后总结

    《公司治理》2天的课程已结束，闫长乐教授讲的非常精彩，从“万宝之争”引出公司治理的问题，然后从公司的内部治理、外部治理、治理模式展开，最后以美国“安然公司事件”案例为结束，说明在公司治理方面没有一个标准答案，在政治、经济、文化等一系列因素影响下，适合企业的就是好的治理模式。

     2天学习的理论比较多，从以下几个方面进行总结

 

1、学习《公司治理》要有的收获，从理论学习、分析能力、实践能力方面：

（1）学习理论知识，掌握基本概念。

（2）建立对于公司治理方面问题的“方法论、思维模式”。

（2）可以看得懂上市公司的3大财务报表，然后分析该上市公司的治理情况。

 

2、后续需要学习扩展的内容

（1）闫长乐编著的《公司治理》，系统学习理论知识。

（2）从图书馆里借的《合伙人制度》、《初创者》、《重新定义管理》、《董事会里的战争》。

（3）学习闫长乐老师的如何看懂财务报表。

 

3、最后，我对公司治理理论与实践的几点看法：

（1）公司治理的理论在公司发展的各个阶段都可以得到运用

    从初创公司，合伙人之间要建立制度规则，股权比例等；随着公司的发展，就需要引入新的合伙人、债权人、风险投资等，同时可能要对公司核心成员进行股权激励；公司进一步扩大IPO，就要处理好股东、董事会、管理层之间的利益平衡。

（2）公司治理是一个系统工程

    公司治理受到政治、经济、文化等多方面的影响，哪一种治理模式更好可能要结合企业当先所处的内部、外部环境来确定。

（3）公司治理是一个循序渐进的过程

    公司的发展从小到大，不同阶段所关注内容不同，可能发展初期主要关注公司的内部治理，先解决企业生存发展问题，不断找准公司发展的方向，根据企业的资源和管理水平推进公司治理方面的举措，如引入债权人，对公司核心人员进行股权激励，是否IPO等，一步一步做好公司内部治理；随着公司的壮大，外部制约越来越多，那么此时对于外部治理就变得重要起来。