本课重点:
1....[く]て、...(形容词)
2....[で]、...(形容动词、名词)
(1)
日本の 国土(こくど)は 細(ほそ)くて、長(なが)いです。
北(きた)の 地方(ちほう)は 冬が 長くて、雪が 多いです。
南(みなみ)の 地方は 暖かくて、ほとんど 雪が 降(ふ)りません。
秋は 快適(かいてき)な 季節で、いろいろな 催(もよお)しが 盛(さか)んです。
紅葉(もみじ)が 鮮(あざ)やかで、とても 美しいです。
(2)
日本は 南北(なんぼく)に 長い 国(くに)です。
気候(きこう)は 地方に よって たいへん 違(ちが)います。
10月(じゅうがつ)の 北海道(ほっかいどう)は もう 寒くて、人々(ひとびと)は コートは 着(き)ています。
10月の 沖縄(おきなわ)は まだ 暑くて、人々は 夏服(なつふく)を 着ています。
秋は さわやかで、快適な 季節です。
紅葉が とても 鮮やかです。
おおぜいの 人が 紅葉を 見に 行きます。
秋は 快適な 季節で、芸術(げいじゅつ)や スポーツの 催しが 盛んです。
(3)
王 :日本の 秋は きれいですね。
田中:ええ。紅葉が きれいでしょう。
王 :はい。鮮やかで、美しいですね。
田中:紅葉の 盛んは 地方に よって 違います。北の 地方は 早(はや)くて、南は 遅(おそ)いです。
王 :桜と 反対(はんたい)ですね。
田中:ええ、そうです。秋の 紅葉も 春(はる)の 桜も 日本の 代表的(だいひょうてき)な 風物(ふうぶつ)です。
王 :北京の 紅葉も とても 美しいですよ。
田中:そうですか。王さん、今度(こんど)の 休みに 紅葉を 見に 行きませんか。
王 :ええ。ぜひ いきましょう。
词汇Ⅰ
国土 (こくど) (1) [名] 国土
細い (ほそい) (2) [形] 细,窄
長い (ながい) (2) [形] 长
北 (きた) (2) [名] 北方,北部
南 (みなみ) (0) [名] 南方,南部
ほとんど (2) [副] 几乎
降る (ふる) (1) [动1] 下 (雪)
快適だ (かいてきだ) (0) [形动] 舒适,舒服
催し (もよおし) (0) [名] 集会,活动
盛んだ (さかんだ) (0) [形动] 盛行
紅葉 (もみじ) (1) [名] 红叶
鮮やかだ (あざやかだ) (2) [形动] 鲜艳
南北 (なんぼく) (1) [名] 南北
気候 (きこう) (0) [名] 气候
人々 (ひとびと) (2) [名] 人们,人人
コート (1) [名] 大衣,外套
着る (きる) (0) [动2] 穿
夏服 (なつふく) (0) [名] 夏装
さわやかだ (2) [形动] 清爽,爽快
芸術 (げいじゅつ) (0) [名] 艺术
盛り (さかり) (0) [名] 盛期
早い (はやい) (2) [形] 早,快
遅い (おそい) (0) [形] 晚,慢
桜 (さくら) (0) [名] 樱花
反対だ (はんたいだ) (0) [形动] 相反
春 (はる) (1) [名] 春天
代表的だ (だいひょうてきだ) (0) [形动] 有代表性的,典型的
風物 (ふうぶつ) (1) [名] 风景,风物
今度 (こんど) (1) [名] 下次,下回
北海道 (ほっかいどう) (3) [专] 北海道 (地名)
沖縄 (おきなわ) (0) [专] 冲绳 (地名)
词汇Ⅱ
軽い (かるい) (0) [形] 轻
咲く (さく) (0) [动1] 开 (花)
正しい (ただしい) (3) [形] 正确
答え (こたえ) (2) [名] 回答
小説 (しょうせつ) (0) [名] 小说
散歩 (さんぽ) (0) [名] 散步
運転する (うんてんする) (0) [动3] 开 (车)
1....[く]て、...(形容词)
2....[で]、...(形容动词、名词)
(1)
日本の 国土(こくど)は 細(ほそ)くて、長(なが)いです。
北(きた)の 地方(ちほう)は 冬が 長くて、雪が 多いです。
南(みなみ)の 地方は 暖かくて、ほとんど 雪が 降(ふ)りません。
秋は 快適(かいてき)な 季節で、いろいろな 催(もよお)しが 盛(さか)んです。
紅葉(もみじ)が 鮮(あざ)やかで、とても 美しいです。
(2)
日本は 南北(なんぼく)に 長い 国(くに)です。
気候(きこう)は 地方に よって たいへん 違(ちが)います。
10月(じゅうがつ)の 北海道(ほっかいどう)は もう 寒くて、人々(ひとびと)は コートは 着(き)ています。
10月の 沖縄(おきなわ)は まだ 暑くて、人々は 夏服(なつふく)を 着ています。
秋は さわやかで、快適な 季節です。
紅葉が とても 鮮やかです。
おおぜいの 人が 紅葉を 見に 行きます。
秋は 快適な 季節で、芸術(げいじゅつ)や スポーツの 催しが 盛んです。
(3)
王 :日本の 秋は きれいですね。
田中:ええ。紅葉が きれいでしょう。
王 :はい。鮮やかで、美しいですね。
田中:紅葉の 盛んは 地方に よって 違います。北の 地方は 早(はや)くて、南は 遅(おそ)いです。
王 :桜と 反対(はんたい)ですね。
田中:ええ、そうです。秋の 紅葉も 春(はる)の 桜も 日本の 代表的(だいひょうてき)な 風物(ふうぶつ)です。
王 :北京の 紅葉も とても 美しいですよ。
田中:そうですか。王さん、今度(こんど)の 休みに 紅葉を 見に 行きませんか。
王 :ええ。ぜひ いきましょう。
词汇Ⅰ
国土 (こくど) (1) [名] 国土
細い (ほそい) (2) [形] 细,窄
長い (ながい) (2) [形] 长
北 (きた) (2) [名] 北方,北部
南 (みなみ) (0) [名] 南方,南部
ほとんど (2) [副] 几乎
降る (ふる) (1) [动1] 下 (雪)
快適だ (かいてきだ) (0) [形动] 舒适,舒服
催し (もよおし) (0) [名] 集会,活动
盛んだ (さかんだ) (0) [形动] 盛行
紅葉 (もみじ) (1) [名] 红叶
鮮やかだ (あざやかだ) (2) [形动] 鲜艳
南北 (なんぼく) (1) [名] 南北
気候 (きこう) (0) [名] 气候
人々 (ひとびと) (2) [名] 人们,人人
コート (1) [名] 大衣,外套
着る (きる) (0) [动2] 穿
夏服 (なつふく) (0) [名] 夏装
さわやかだ (2) [形动] 清爽,爽快
芸術 (げいじゅつ) (0) [名] 艺术
盛り (さかり) (0) [名] 盛期
早い (はやい) (2) [形] 早,快
遅い (おそい) (0) [形] 晚,慢
桜 (さくら) (0) [名] 樱花
反対だ (はんたいだ) (0) [形动] 相反
春 (はる) (1) [名] 春天
代表的だ (だいひょうてきだ) (0) [形动] 有代表性的,典型的
風物 (ふうぶつ) (1) [名] 风景,风物
今度 (こんど) (1) [名] 下次,下回
北海道 (ほっかいどう) (3) [专] 北海道 (地名)
沖縄 (おきなわ) (0) [专] 冲绳 (地名)
词汇Ⅱ
軽い (かるい) (0) [形] 轻
咲く (さく) (0) [动1] 开 (花)
正しい (ただしい) (3) [形] 正确
答え (こたえ) (2) [名] 回答
小説 (しょうせつ) (0) [名] 小说
散歩 (さんぽ) (0) [名] 散步
運転する (うんてんする) (0) [动3] 开 (车)
发表评论
-
第20課 張さん 料理が できます.
2007-08-01 17:52 659本课重点: 1 ~が できます 2 … ことが できます ... -
第十九课 駅で 煙草を 吸わないで ください。
2007-08-01 17:51 773本课重点: 1....[ない]で ください 2....な ... -
第十八课 もう すぐ 7時に なります。
2007-08-01 17:50 853本课重点: 1....[く] なります(形容词) 2.. ... -
第十六课 帰っても いいです。
2007-08-01 17:49 838本课重点: 1....[て]も いいです 2....[て ... -
第十五课 ここに 名前を 書いて ください。
2007-08-01 17:49 841本课重点: 1....[て ... -
第十四课 わたしは 本が ほしいます。
2007-08-01 17:48 709本课重点: 1.~ ... -
第十三课 田中さんは 毎朝 紅茶を 2杯 飲みます。
2007-07-29 17:17 799本课重点: 1.~は ... -
第十二课 中国は 日本より 広いです。
2007-07-29 17:16 937本课重点: 1.~は ... -
第十一课 張さんは ピンポンが 好きです。
2007-07-29 17:16 670本课重点: 1.~は ~が ...です 2.~は ... -
第十课 これは 古い 庭園です。
2007-07-29 17:15 622本课重点: 1.~ ... -
第九课 デパートの 建物は 高いです。
2007-07-29 17:15 802本课重点: 1.~は ... -
第八课 部屋に 机が あります。
2007-07-29 14:02 746本课重点: 1.~に ~が あります/います 2.~は ... -
第七课 田中さんは 万年筆で 手紙を書きます。
2007-07-29 13:18 821本课重点: 1.~で ... -
第六课 田中さんは 新聞を 読みます。
2007-07-29 13:17 519本课重点: 1.~を ...ます 2.~で ...ます( ... -
第五课 田中さんは 会社へ 行きます。
2007-07-28 21:49 560本课重点: 1.~へ(に) 行きます 2.~で 行きます ... -
第四课 昨日は 6月29日でした。
2007-07-28 20:01 477本课重点: 1.~は ... -
第三课 ここは 学校(がっこう)です
2007-07-28 19:06 533本课重点: 1.ここ/ ... -
第二课 これは 本(ほん)です
2007-07-28 18:56 586课文重点 1 これ/それ/あそれ ~です 2 この/その ... -
第一课 わたしは 田中(たなか)です
2007-07-28 18:51 635第一课 わたしは 田中(たなか)です 发布时间:2006-0 ... -
关于格助词的整理
2007-07-28 18:49 679关于格助词的整理<o:p></o:p> ...
相关推荐
3.日本では学校( )始まるのは4月です。 A.は B.が C.の D.を 4.張さんが戻ってくる( )この宿題をしてしまいましょう。 A.まで B.までで C.までに D.までは 5.山の上( )眺めはとてもすばらしかった...
6、この間、テレビのニュースを見て( )、「最近の女の子はあまり肉を食べなくなっている」と言っていました。 A、いる B、いたら C、いれば D、いるなら 7、彼女は髪を切って( )可愛くなった。 A、いっそ...
高考日语模拟试题套卷 7 第一部分:日语知识运用-从A B C D4个选项中选出最佳选项 (共40小题:每小题1分,满分40分) 1.「毎日テレビばかり見ていて、お母さん あなたの試験の...8.この店のものは、 9元です。
32.戒というのは、仏教で僧たちが守らなければならない( )です。 A、こと B、わけ C、はず D、もの 33.仕事でよく出張する( )である。 A、もの B、こと C、ところ D、ため 34.日本でこのぐらいの地震...
- 这种结构用于描述一个事物具有多种特征,如“日本の国土は細くて、長いです。”(日本的国土又细又长)。可以同时连接形容词和形容动词。 3. **自然现象的表达**: - 表示自然现象如“雪が降りません”时,动词后...
日本語勉強します資料 日本語勉強します資料 日本語勉強します資料 日本語勉強します資料
17.「あしたの午後3時に来てください。」( )図書館の人に言われました。 [A] を [B] で [C] に [D] と 18.あのレストランは予約でいっぱいですから、このレストラン( )しましょう。 [A] が [B] に ...
32题:“~ていくものだ”表示随着年龄增长,工资也会增加,选“D上がっていくものだ”。 33题:“~してくれませんか”表示请求对方帮忙,选“D饴え”。 34题:“~てほしい”表示希望别人教,选“A教えてほしい...
この問題では、ここにあるものは何でも自由に使うことが許可されていることを指しています。 #### 16. 「無料」について **問題**: お金を支払う必要がないこと。 **選択肢**: 1. 無理 2. 無料 3. 不利 4. 不足 ...
日本の近代文学が生まれた背景には、いくつかの要因があります。まず、江戸時代の文学主流である町人文学、特に元禄文学や天明文学は、文学の衰退期にありました。これらの文学は、戯作や歌舞伎中心で、軟弱な文体が...
1、遠いふるさとの父( )の手紙を書いているところです。 Aに Bと Cへ Dから 2、数学( )強い李さん( )出会った。 Aより Bに Cを Dので 3、日本の会社( )勤めている中国人。 Aで Bを Cに Dから ...
A、電話してくれれば、行かなくてもいい B、電話してくれたので行かなっかた C、電話してくれなかったのに行かなかった D、電話してくれなかったので行ってしまった 19.お口に合うかどうか分かりませんが、どうぞ...
Earthdamjpためのレポジトリは,日本の农业用ため池のデータベースです。日本のため池について,来歴,土质データ,メッシュデータをとりまとめて公表しています。本内容はMITライセンスのもと,自由にご利用顶けま...
5、入れるのは軽いものですから、箱は( )丈夫でなくてもいいです。 Aこれほど Bそれほど Cあれほど Dどれほど 6、雨( )降らなければ、予定通り試合が行われます。 Aさえ Bまで Cでも Dほど 7、若いとき...
私の病気は____よくならない。”这道题考查了“いっこうに”(一点儿也不)等副词的使用场景,加深对语气和程度表达的掌握。 - “母親は____白髪が増えた。”通过选择题的形式,学习者需判断“めっきり”...
【大家日本语第17课教案借鉴.pdf】 本课的主题主要围绕日语中的语言行为目标,特别是关于规则和禁止事项的理解。学生应能理解和区分必须做的事情以及可做可不做的事情。课程将涵盖以下核心语法点: 1. **ない形>...
31. 金さんが来て( )おかげで昨日の研究会は楽しかったです。 这道题考察的是授受动词"くれる"的用法,表示他人的行动给自己带来好处。所以,"くれた"是正确的选择。 32. 妹が田さんに会いたがっているので、会...
9. 描述状态:「他动词+てある」表示某物处于被处理后的状态,如“今日は寒いので、ストーブがつけてあります。”(今天很冷,炉子升着火),“窓が開けてあります。”(窗户开着)。 10. 当前状态:「自动词+てい...
: 4-1節では、秋田県内でのご当地キャラクターの現状が紹介され、4-2節では、具体的なキャラクターである「与次郎」について、その誕生背景や地方のアイデンティティとの関連性が論じられています。さらに、「与次郎...
モデルも公开したいのですが容量が大きくて公开できませんでした...。対策を考えているところです。安装$ git clone https://github.com/mkan0141/toEmojiモデルの作り方はこのサイトを参考にしました