自己最近遇到很多很多不开心的事,常常是夜不能寐,看着熟睡中的儿子,通常是泪已湿巾。
刚好朋友有推荐我看了这篇好文章,感慨!收藏、顺便自勉!
这则故事也让我想起了这句话:自尊、自爱、自立、自强!
美国老师是如何讲灰姑娘的故事的
上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。
孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。
老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?
学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?
学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状,全班大笑)。
好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!
学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师:为什么?
学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。
老师:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?
学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。
老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?
学生:是的!
老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?
学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)
老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。
下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?
学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。
老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?
学生:她自己。
老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?
学生:要爱自己!
老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就一定会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?
学生:是的!!!
老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?
学生:(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?
孩子们欢呼雀跃。
收藏后记:
如果没有人爱你,你要加倍的爱自己。如果没有人关心你,你更要加倍的关心自己!没有人可以阻止你爱自己和关心自己!
分享到:
相关推荐
因此,培养坚强、自信、自爱、自立、自强、自律和自尊的品质显得尤为重要。这些品质不仅有助于我们在遇到困难时保持坚韧不拔,还能帮助我们在生活的各个方面保持积极、自信和自我尊重的态度。 首先,坚强是我们面对...
- 自强的主要表现包括面对困难不退缩、自尊自爱、勇于探索、追求卓越等。 - 编写“青春自强·励志华章”需要具备的品质有自尊、自信、自立、自强、坚韧不拔、勇于面对挑战、积极向上的态度等。 综上所述,自立...
【自强】是个体面对困难时展现出的积极进取态度,它要求我们在自尊自爱的基础上,勇敢地开拓和创新。自强是个人成功的重要因素,也是推动社会进步的民族精神。自弃者往往缺乏明确的目标和奋斗精神,而自强者则以目标...
3. 自强不息的表现与意义:自强精神表现为面对困难时的坚韧不屈,自尊自爱,积极进取,以及对远大目标的执着追求。自强是进取的动力,是民族精神的重要组成部分,也是我们走向成功的阶梯。青少年应培养自强精神,不...
专题二“自尊自强”涵盖了生命教育和人格培养的重要概念,旨在让学生理解并实践尊重生命、自尊自爱以及自信自立自强。 **一、生命的价值与尊重** 1. **人与自然和谐共生**:人类是地球生态系统的一部分,每个生命...
自强的人通常具有坚定的信念,面对困难不屈不挠,始终保持自尊自爱,勇于开拓创新。自强精神是中华民族精神的重要组成部分,对于青少年来说,它是实现个人价值和成功的关键。 4. 如何培养自强精神: - 确立理想:...
它表现在面对挫折时的坚韧,自尊自爱,以及对目标的执着追求。自强的人敢于接受挑战,不断突破自我,实现个人成长。 5. **生命教育的重要性** - 生命教育关注个体对生命多样性的认知,强调人与自然的和谐共处,...
【专题02】健康的心理品质是初中阶段道德与法治课程中的重要内容,主要涵盖了七年级上册的四个关键课题:做自尊自爱的人、人生当自强、风雨中我在成长以及宝剑锋从磨砺出。这些课题旨在引导学生建立健康的自我认知,...
综上所述,云南省2020年中考道德与法治专题复习中的自尊自强知识点,涵盖了对个人价值的认识、对他人的尊重、自立与自强的能力培养,以及对生命价值的理解和实践。这些内容旨在引导学生树立正确的价值观,培养良好的...
8. 自强精神的表现:自强精神包括在困难面前不屈服,积极进取,自尊自爱,以及在挫折面前坚韧不拔的精神。 9. 自强的价值:自强可以赋予一个人尊严,帮助其发掘个性,实现人生价值,同时也是成功的重要因素,能够...
同时,教材列举了古今中外的名人,如屈原、戚继光、林则徐、杨利伟等人的故事,以此展示自强精神的具体表现,包括在困难面前不屈服、自尊自爱、积极进取和追求远大理想。 教学目标旨在让学生了解自强的内涵,知道...
- 自尊自爱,保持尊严,不卑不亢。 - 积极开拓,勇于尝试新事物。 - 志向远大,坚定追求目标。 5. 自强的意义: - 自强是个人成长的动力,是实现人生价值的必备品质。 - 它是促进学习和事业成功的强大驱动力。...
2. 学习自强的表现,包括面对困难不屈服,保持自尊自爱,勇于开拓创新,以及有远大理想和执着追求。 **能力目标**: 1. 掌握自强从少年时期开始培养的重要性,理解自强对于个人成长的意义。 2. 学习并实践培养自强...
3. 自尊与自强自立的关系:自尊与自强自立相辅相成,自尊心强的人更倾向于独立解决问题,他们相信自己的能力,愿意承担责任,这有助于提高他们的自立能力。同时,通过自强自立的行为,个体可以增强自尊感。 4. 自尊...
总的来说,该单元的教学目标是让学生理解自尊自信的重要性,培养自尊自爱、尊重他人的品格,通过实践和理论学习,让学生在日常生活中真正做到自尊自信,成为有道德素养的社会成员。教师在教学过程中,应注重引导学生...
2. 自强精神的表现:自强精神在生活中的体现多种多样,包括在困难面前不低头、不丧失信心,保持自尊自爱,不卑不亢,勇于开拓创新,积极进取,以及拥有远大的理想和执着的追求。这些都是自强精神的典型特征,能够...
初一政治下册课本知识点主要围绕自尊自信、自立自强以及面对挫折的主题展开,以下是这些知识点的详细解析: 1. **自尊的含义与表现**:自尊是一种健康的良好心理状态,体现在自我尊重和自我保护上,同时也期待他人...
内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学的中考政治真题汇编,尤为关注青少年心理品质的培养,尤其是自立、自强、自尊和自信这四个关键素质。这些素质不仅是青少年顺利成长的重要基石,也是他们未来社会生活能否成功的关键...
它包含了面对困难时的坚韧不拔、自尊自爱的态度,以及勇于开拓和执着追求的理想。 2. **自强的表现**:在实际生活中,自强表现为困难面前不低头,不轻易放弃;拥有自尊心和自信心,既不过于自卑也不过于傲慢;积极...
12. 自强精神:自强精神体现在面对困难不退缩、自尊自爱、不卑不亢以及勇于开拓和积极进取的态度上。 13. 自强的时机:自强不分年龄,青少年时期是培养自强精神的重要阶段,应当鼓励青少年树立自强的意识。 14. ...