TDD视频-闰年计算

活动感想

虽然接触TDD已有一段时间，但实践的并不多，所以理解也很浅。在此次活动中，很多同学是第一次接触TDD，也犯了普遍会犯的错误，比如先把所有测试代码全部写完才开始写实现代码，大粒度的测试和忘记重构等。网上也有很多关于TDD的争论，比如： TDD并不是看上去的那么美 敏捷质疑：TDD 如果没有TDD经验，很难看懂他们在说什么，也没有办法参与讨论。所以我们还是先实践吧。

需求

Write a function that returns true or false depending on whether its input integer is a leap year or not. A leap year is defined as one that is divisible by 4, but is not otherwise divisible by 100 unless it is also divisible by 400. For example, 2001 is a typical common year and 1996 is a typical leap year, whereas 1900 is an atypical common year and 2000 is an atypical leap year.

第一版视频

反馈

视频发出后收到了很多的反馈，下面挑一些比较典型的，感谢大家给予的关注的和反馈： Daniel Teng：

多谢Seaborn分享。我来抛一下砖

+ 第一次分享
+ 用IntelliJ
+ 从失败测试开始
+ 有一些算法重构
+ 频繁运行测试
+ 左右和上下分屏，包括把测试放在左边，代码放在右边

- 在视频中加一些文本解释
- 来电激情的背景音乐，最好是钢琴的。
- 用了太多的鼠标和菜单，IntelliJ不停地在提示快捷键ctrl+shift+R已经提醒了22遍
- 使用在IDE中切换、跳转、选择等的快捷键
- 测试函数的名称。我的习惯是，测试函数的名字沟通的是测试的目的，应该代表抽象概念，然后测试体内是使用具体的例子。举一个例子year_2000_is_an_atypical_leap_year。我可能会直接写atypical_leap_year，因为我不想把例子和抽象概念放在一起。想一下，下一个维护测试的人，看到你的case会想，“这个地方只是测了2000年是一个特殊的闰年，那我还要不要看一下3000。。。”
- 把year从测试函数名字中去掉，因为你的测试类名已经在沟通这个概念了
- 不太喜欢calculator这个名字，这不像是一个domain概念。
- 有些步骤跳跃比较大，有一步直接加了if (i % 4 == 0)，对我来说相当于同时添加了一个条件判断和一个表达式，步骤有可能比较大。如果kata的话，应该练习小步，或者从if+hard code开始？（当然在这个例子上，我也没有想好好的理由，只不过个人习惯）。
- 修改模板，去掉默认注释，因为那是没用的，source control都会记录这些信息，既然已经有了，而且别人又不会去维护，那为什么不马上去掉？

Larry Cai：

还不错，有些跳得太快我来不及看，有些有些冗余。
不要简单记录你做的，调整一下节奏，试着边讲边练就可以把重要的东西慢下来。
用快捷键，省得满屏乱窜。

这是个技术活,我也不得要领。

姚若舟

Joseph将我的视频加入到了[kata接力][5]活动中，我们针对一个方法命名进行了一些讨论。

关于视频制作

第一次在Mac上录制屏幕，使用的是QuickTime Player，会有一点点卡，影响不大。 另外，视频后期编辑使用了iMovie。 视频一开始上传到youku上，发现不是很清楚，然后传到tudou就清楚多了。

关于BJDP

BJDP全称是（Beijing Design Patterns Study Group），即北京设计模式学习组，专注北京线下结对编程操练。让你通过面对面的分享讨论和肩并肩的结对编程(Coding Dojos编程道场)来领悟编程匠艺(Software Craftsmanship)之道。

BJDP第一次线下活动报道

网站：www.bjdp.org

原文链接：http://seabornlee.com/post/code-kata-leap-year