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锁定老帖子 主题:加减的艺术用于工作学习管理
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作者 | 正文 |
发表时间:2013-02-17
不是吗? 上学:先一点点的学习,积累,到现在,回忆似乎懂的就是那么一点? 做软件:先了解业务、客户、尽可能的了解、模拟过程,到形成原型,再到产品,中间进行了多少次的加、减 ? 要注意的是千万不要将次要的东西当成主要矛盾来处理。 刚才想到了很多,现在突然好像又忘记了,请大家一起来写下去吧, 谢谢大力支持! 声明:ITeye文章版权属于作者,受法律保护。没有作者书面许可不得转载。
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