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发表时间：2006-09-23
冉翔 写道 写文章来分享知识，没有pair-programming快 推荐你们熟悉一下XP的观点，然后尝试一下，其中的pair-programming其实很不错。你们可以经常的变换伙伴，这样子的交流。应该比写文章更快速，边界。 等到交流的比较透彻了，观点和思路都清晰了，这个时候，再整理出来一份文档出来。放到自己wiki上，或者放到网上接受大家的板砖，进一步提高。 我们的成员在北京，上海，常州三个不同的城市，我们分享知识是为了能让更过的人关注技术，希望通过自己的微薄之力翻译一些文章方便大家。 XP，Agile 等我们都有研究，不过我们的成员不可能同时在一起做一个项目，基本都是业余时间通过网络协作，大家做一些有意思的东西，我们有自己的服务器，也用一些自己开发的东西玩玩。SVN，Web，maillist，IM 都是我们协作的工具。 |
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发表时间：2006-09-24
给楼主有两个建议
1、尽可能的寻找stake-holder，比如某个老师给你投一点资金，然后他去监督你们出东西。 2、不要指望软件可以代替人的个人意愿。不是有了协作软件，人们就会真的去频繁交流的。 3、所以制定制度，和退出机制是很必要的。相应的也要有激励制度。 |
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发表时间：2006-09-24
想做的东西有意义，这个最重要。
如果纯粹只是练练技术，做别人做过的事，那意义就不大啦。（当然，这种方法处在最开始阶段还可以。） 如果没有找到有意义的事可做，可以去参加感兴趣的开源项目啊。svn，maillist，wiki，jira都会涉及，还可以在mailist中学e文。 |
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发表时间：2006-09-24
taowen 写道 给楼主有两个建议
1、尽可能的寻找stake-holder，比如某个老师给你投一点资金，然后他去监督你们出东西。 2、不要指望软件可以代替人的个人意愿。不是有了协作软件，人们就会真的去频繁交流的。 3、所以制定制度，和退出机制是很必要的。相应的也要有激励制度。 谢谢建议: 首先让老师来投资因为我在学校也在老师那里拿到过外包项目(但是我们学校的老师很多都是属于想让学生给他干活,我不想让我们的团队那样,并且老师做的东西和我们的方向不一样,郁闷!),我们给老师做的一个管理系统,它在外面拿的项目,我在他那里拿的需求,但是最后发现老师说给的需求和客户相差挺远,但是对我来说没什么,因为我和老师有言在先,需求我是从你那里来的,以后客户需求和你叙述的不一样我就没有办法,最后老师给我说:咱们的软件也不能完全依照客户说得,让用户跟着软件来:),但是我哭了. 我们的退出机制很简单,因为我们工作室在学校还是小有名气的,想要来的人很多,每次近新人前我们都搞半学期免费培训(每次一个10元,每人刻录一张开发工具盘电子资料,还有资料..),上课是免费的,最后在选几个来工作室,选出来的可能在经过1-2个月的竞争就可以确定最终人选.但是很郁闷的事情是我最怕的是选进来的人中途推出,选一个人不容易,唉 |
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发表时间：2006-09-27
庄表伟 写道 想做个什么东西呢？
大学生，我遇到过很多，都一直在积累知识，而不太思考“如何运用这些知识”。 其实，知识的积累是次要的，懂得为了某个目的，去寻找知识，分析、研究、积累、交流、创新，那才是真正学到了本事。 不要把自己说得好象曾经不是大学生似的 |
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发表时间：2006-09-27
taowen 写道 给楼主有两个建议
1、尽可能的寻找stake-holder，比如某个老师给你投一点资金，然后他去监督你们出东西。 2、不要指望软件可以代替人的个人意愿。不是有了协作软件，人们就会真的去频繁交流的。 3、所以制定制度，和退出机制是很必要的。相应的也要有激励制度。 大学生团队很难成功，除非每个成员都可以说，挂上10门课，甚至退学都无所谓，那才能把项目做好，我在校期间和许多同学共事过，没有约束力，除了上课之外，各人还有自己要去做的事情，不可能和上班一样。 而且人都很现实，起初一起做项目，要么是为了能赚点钱，要么就是为了学点东西，积累点经验，甚至是想在项目中混混，将来找工作啊之类的方便。当项目不能继续的时候，显然就不了了之了。 而外部环境也不允许放手去做自己要作的事情，老师、家长都会认为，学生以学业为主，对于这类学习过程，并不认为和课程一样重要。 甚至，我觉得，在大学里就很“成功”地做成一些东西，赚到了很多钱，未必对将来的发展有好处。 所以，大学里能不能做成东西不是关键的，关键在于这个探索的过程，让自己可以早点在大学里把要犯的错误犯完。 |
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发表时间：2006-09-27
yidishui 写道 taowen 写道 给楼主有两个建议
1、尽可能的寻找stake-holder，比如某个老师给你投一点资金，然后他去监督你们出东西。 2、不要指望软件可以代替人的个人意愿。不是有了协作软件，人们就会真的去频繁交流的。 3、所以制定制度，和退出机制是很必要的。相应的也要有激励制度。 谢谢建议: 首先让老师来投资因为我在学校也在老师那里拿到过外包项目(但是我们学校的老师很多都是属于想让学生给他干活,我不想让我们的团队那样,并且老师做的东西和我们的方向不一样,郁闷!),我们给老师做的一个管理系统,它在外面拿的项目,我在他那里拿的需求,但是最后发现老师说给的需求和客户相差挺远,但是对我来说没什么,因为我和老师有言在先,需求我是从你那里来的,以后客户需求和你叙述的不一样我就没有办法,最后老师给我说:咱们的软件也不能完全依照客户说得,让用户跟着软件来:),但是我哭了. 我们的退出机制很简单,因为我们工作室在学校还是小有名气的,想要来的人很多,每次近新人前我们都搞半学期免费培训(每次一个10元,每人刻录一张开发工具盘电子资料,还有资料..),上课是免费的,最后在选几个来工作室,选出来的可能在经过1-2个月的竞争就可以确定最终人选.但是很郁闷的事情是我最怕的是选进来的人中途推出,选一个人不容易,唉 应该参考开源软件的开发模式 不要企图对学校中的学生组织进行商业化运作，这不现实。 |
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发表时间：2006-09-27
ShiningRay 写道 庄表伟 写道 想做个什么东西呢？
大学生，我遇到过很多，都一直在积累知识，而不太思考“如何运用这些知识”。 其实，知识的积累是次要的，懂得为了某个目的，去寻找知识，分析、研究、积累、交流、创新，那才是真正学到了本事。 不要把自己说得好象曾经不是大学生似的 没有明白你的意思。 |
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发表时间：2006-09-27
我也认为学习课目没什么太重要的作用
一般用个一周时间可以考80分以上的科目 对人生没什么影响（我在大学大多数科目用时不超过一周） 在大学时我每天必作的事有很多如约会，打星际，打蓝球 但每天都能找出一个小时时间与同宿的人聊天 这种聊天得到的东西有时比上课得到的东西多。。 如果再多出时间会在打扑克中渡过。。。 每天一小时可以干很多事 如果能在一个月内完成第一个模块 那么之后的一周就能完成一个模块 大学时光没你想象的那么充实 写软件只是找个打发时间的方式而已 在意太多反而不美 |
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发表时间：2006-09-27
大学……我的大学只有1/4时间在真正的学东西，其他是在在电影，游戏中度过……
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