打开压缩包后点击main vi就可以运行了。可以同时选择多个楼层，先下后上。向原作者致敬！虽然有不足之处，同仁们修改后可以讨论之。
实现对学生各科成绩进行绩点计算，数理统计，排序，检索的功能。还能输出处理后的文本文件可以后续进行打印。具有查询功能。
在LABVIEW的编程环境下做的一份很全的关于三角波的合成课程设计
虚拟仪器技术及应用 课程设计 项目名称：基于LabVIEW的电子时钟设计 班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 目 录 第一章 概述 2 第二章 总体设计 3 2.1 时钟显示的结构 3 2.2设计总思路 3 第三章 软件设计 4 3.1获取时间的各整型数据 4 3.2提取数字的各位 4 3.3七段布尔显示控件编码 4 3.4 译码、布尔显示数字 5 3.5 闪烁 6 第四章 程序调试 7 总 结 8 附 录 9 程序框图前面板 9 程序面板程序框图 10 参考文献.................................................................... 10 第一章 概述 虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件，结合高效灵活的软件来完成各种测试、 测量和自动化的应用。灵活高效的软件能帮助您创建完全自定义的用户界面，模块化的 硬件能方便地提供全方位的系统集成，标准的软硬件平台能满足对同步和定时应用的需 求。这也正是NI近30年来始终引领测试测量行业发展趋势的原因所在。只有同时拥有高 效的软件、模块化I/O硬件和用于集成的软硬件平台这三大组成部分，才能充分发挥虚拟 仪器技术性能高、扩展性强、开发时间少，以及出色的集成这四大优势。LabVIEW（Lab oratory Virtual Instrument Engineering Workbench，实验室虚拟仪器集成环境）是一种图形化的编程语言（又称G语言），它是 由美国NI公司推出的虚拟仪器开发平台，也是目前应用最广、发展最快、功能最强的图 形化软件集成开发环境。使用这种语言编程时，基本上不用写程序代码，取而代之的是 程序框图。LabVIEW的四大优势如下： 性能高 扩展性强 开发时间少 无缝集成 第二章 总体设计 2.1 时钟显示的结构 本课题要求设计一个数字时钟。通过获取电脑的系统时间，并分离出给数字，在通过 布尔显示显示。数字的显示主要是7个长条的布尔显示组成，原理与7段数码管相似。7段 数码管显示不同的数字主要通过其7个布尔不同的真假值控制，将0- 9对应的7段布尔显示值依次存入一个布尔数组里，只需提取此数组的不同段即可让其显 示不同的值，如显示"0"提取数组的0-6位分别赋值给7段布尔显示。 2.2设计总思路 获取时间的控件可以获取的信息有：时、分、秒、秒，取得的值为整型数据，利用除 数取余即可分离个十位。为了获得更好的显示效果插入背景图片，并将布尔显示的颜色 调为绿色。 第三章 软件设计 3.1获取时间的各整型数据 软件中获取日期/时间（秒）控件从计算机系统中自动提取时间，并转换成日期、时 间等，控件图如下： 图3-1 在获取时间后，将数据解除捆绑即分别取得秒、分、时，如下图： 图 3-2 3.2提取数字的各位 通过除10取余便可得到个位，商为十位，以此方法也可求出年的各个数字，如下图： 图3-3 3.3 七段布尔显示控件编码 取出各位数字后，并不可直接显示，要通过统一编码规范显示的格式，这样才能显示 各位数，编码各段如下： 图3-4 A、B、C、D、E、F、G分别对应着七段布尔显示控件，要显示"0"时A~G的赋值分别为：1 1 1 1 1 1 0（1代表真，0为假），显示其他数字也是按此做法的。最后将此70个值串接起来存入一 个布尔数组里，如图3-4右。 3.4 译码、布尔显示数字 要显示数字时，只需将数字乘以7，再将乘积的值作为索引在那存放真值的数组里寻找对 应显示的七个布尔显示控件的值。如显示'2'，则从数组的第2*7=14位开始，依次取出7 个（分别代表着七个布尔的真值），其他也同理。最后捆绑成簇，因为七段显示布尔已 做成簇。Labview表达如下： 图 3-5 图3-6 3.5 闪烁 闪烁时只要判断其是否秒数大于0.5S，大于则显示（为真），小于则熄灭（为假），图 3-7为程序框图，3-8为实际效果： 图 3-7 图 3-8 第四章 程序调试 LabVIEW很容易上手，没有C语言那么复杂的语法等，图形界面让人更直观的对各部分 进行操作。此课程设计重点及难点在于布尔显示数字，开始时感觉其数据量非常大，由 于簇的特点使得程序的复杂性大大降低，而且程序更加清晰。显示的主要借助于平时常 用的数码管，它的显示原理就如本课程设计的要求是一样的，主要有统一的编码，显示 时通过解码即可显示出数字。 开始做好7段布尔显示后，不管怎么看都很生硬，完全不是数字时钟的模样，研究了 半天，后来原来是背景的缘故，当我插入背景图片，且布尔显示位绿色后，显示效果大 不一样，让人感觉到它就是一个电子手表一样。不过它还是有一点不足：显示的字还是 那么生硬，不生动，字体台统一、死板了。不过由于是布尔显示，它有它的局限性，只 能做到这点了。 显
信号测量与分析课程设计——labview双通道选择低通滤波器
labview课程设计报告.docx
中南大学LabVIEW实验和课程设计代码(虚拟滤波器).zip中南大学LabVIEW实验和课程设计代码(虚拟滤波器).zip中南大学LabVIEW实验和课程设计代码(虚拟滤波器).zip中南大学LabVIEW实验和课程设计代码(虚拟滤波器).zip中南大学LabVIEW实验和课程设计代码(虚拟滤波器).zip 【说明】 【1】项目代码完整且功能都验证ok，确保稳定可靠运行后才上传。欢迎下载使用！在使用过程中，如有问题或建议，请及时私信沟通，帮助解答。 【2】项目主要针对各个计算机相关专业，包括计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网等领域的在校学生、专业教师或企业员工使用。 【3】项目具有较高的学习借鉴价值，不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 【4】如果基础还行，或热爱钻研，可基于此项目进行二次开发，DIY其他不同功能，欢迎交流学习。 【注意】 项目下载解压后，项目名字和项目路径不要用中文，建议解压重命名为英文名字后再运行！有问题私信沟通，祝顺利！
基于Labview的贪吃蛇游戏设计报告.pdf
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基于labview2011的振动测试实验，包括扫频仪，振动测试服务器，振动测试客服端三个程序
LabVIEW课程实验一的子VI以及实验报告
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labview红绿灯课程设计报告
大连民族大学 Labview 实验VI
有关虚拟仪器课程设计题目参考 三、利用声卡的数据采集与输出（LabVIEW） 1）、通过话筒，利用声卡采集一段声音 2）、显示该段声音的频率分析，分析特点，并存储起来。 3）、试着根据存储的声音特色，区别不同的人。 3）、存储不同的声音，利用声卡实现回放。
资源包括Labview基础实验，数组、循环、阶乘、簇数据等；计算器设计；热敏电阻温度计温度计设计等，其中后面两项是东华大学自动化自动检测大作业。
设计了一个不同的贪吃蛇，相较于普通的贪吃蛇，这个更加富有趣味性，可以作为大学生的Labview虚拟仪器课程设计
