相关推荐

C++编程简单计算器

用VC6编写的简单Ｃ＋＋计算器，在任意操作系统下能运行，欢迎下载。

codeup 1023: 坑爹的黑店

题目描述 今天小明去了一个风景如画的地方散心，但是自己带的饮料喝完了，小明口渴难耐，见不远处有家小商店，于是跑去买饮料。 小明：“我要买饮料！” 店主：“我们这里有三种饮料，矿泉水1.5元一瓶，可乐2元一瓶，橙汁3.5元一瓶。” 小明：“好的，给我一瓶矿泉水。” 说完他掏出一张N元的大钞递给店主。 店主：“我忘了提醒你了，我们这里没有找客人钱的习惯的，多的钱我们都当小费收了的，嘿嘿。” 小明：“...

SDJZU 坑爹的黑店&& hdu 1248 寒冰王座

题目描述 今天小明去了一个风景如画的地方散心，但是自己带的饮料喝完了，小明口渴难耐，见不远处有家小商店，于是跑去买饮料。 小明：“我要买饮料！” 店主：“我们这里有三种饮料，矿泉水1.5元一瓶，可乐2元一瓶，橙汁3.5元一瓶。” 小明：“好的，给我一瓶矿泉水。” 说完他掏出一张N元的大钞递给店主。 店主：“我忘了提醒你了，我们这里没有找客人钱的习惯的，多的钱我们

OJ题 坑爹的黑店

题目描述 今天小明去了一个风景如画的地方散心，但是自己带的饮料喝完了，小明口渴难耐，见不远处有家小商店，于是跑去买饮料。 小明：“我要买饮料！” 店主：“我们这里有三种饮料，矿泉水1.5元一瓶，可乐2元一瓶，橙汁3.5元一瓶。” 小明：“好的，给我一瓶矿泉水。” 说完他掏出一张N元的大钞递给店主。 店主：“我忘了提醒你了，我们这里没有找客人钱的习惯的，多的钱我们都当小费收了的，嘿嘿。” 小明：“...

C++编程10.05

1023:坑爹的黑店 分数: 1 时间限制：1 秒 内存限制：32 兆 特殊判题：否 提交：12 解决：1 分类标签 模拟 ...

1023: 坑爹的黑店

题目描述 今天小明去了一个风景如画的地方散心，但是自己带的饮料喝完了，小明口渴难耐，见不远处有家小商店，于是跑去买饮料。 小明：“我要买饮料！” 店主：“我们这里有三种饮料，矿泉水1.5元一瓶，可乐2元一瓶，橙汁3.5元一瓶。” 小明：“好的，给我一瓶矿泉水。” 说完他掏出一张N元的大钞递给店主。 店主：“我忘了提醒你了，我们这里没有找客人钱的习惯的，多的钱我们都当小费收了的，嘿嘿。” 小明：“…...

python坑爹的黑店_1023:坑爹的黑店

题目描述今天小明去了一个风景如画的地方散心，但是自己带的饮料喝完了，小明口渴难耐，见不远处有家小商店，于是跑去买饮料。小明：“我要买饮料！”店主：“我们这里有三种饮料，矿泉水1.5元一瓶，可乐2元一瓶，橙汁3.5元一瓶。”小明：“好的，给我一瓶矿泉水。”说完他掏出一张N元的大钞递给店主。店主：“我忘了提醒你了，我们这里没有找客人钱的习惯的，多的钱我们都当小费收了的，嘿嘿。”小明：“......”小...

SQL坑爹的地方

1  hive的 链接  left  out join 的时候 ====================================正确=================================================  select   sum(a.assistant_total_project )   from (select * from  dw_cds.c_ente

ACM坑爹的黑店

今晚刷了一道题目，想了很久只想到穷举法……看了

C++去了

拾起曾经丢弃的笔，奋力绘出金色的明天。。C++去了。。 我要一步一步往上爬。。

散心

    一    今晚借着月光独自骑着自行车沿着古城外围的林子“漫步”了一圈，好久没这样出来散散心啦感觉真好！车不快不慢的骑着借着月光能看清偶尔从身旁走过的行人，在有些段路上只听见间断的虫子的鸣声和青蛙的叫声看到的也只有灰蒙蒙的丛阴和暗暗的护城河，但在这种压抑阴森的气氛下心却是如此的平静，我不知道自己何时形成如此的胆视或许在无形中就有了吧只是自己平常表现的如此沉默如此的退却，这也就是个性的张扬吧。

《基于YOLOv8的八段锦练习指导系统》（包含源码、完整数据集、可视化界面、部署教程）简单部署即可运行。功能完善、操作简单，适合毕设或课程设计.zip

资源内项目源码是来自个人的毕业设计，代码都测试ok，包含源码、数据集、可视化页面和部署说明，可产生核心指标曲线图、混淆矩阵、F1分数曲线、精确率-召回率曲线、验证集预测结果、标签分布图。都是运行成功后才上传资源，毕设答辩评审绝对信服的保底85分以上，放心下载使用，拿来就能用。包含源码、数据集、可视化页面和部署说明一站式服务，拿来就能用的绝对好资源！！！ 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功，功能ok的情况下才上传的，请放心下载使用！ 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习，也适合小白学习进阶，当然也可作为毕设项目、课程设计、大作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行，也可在此代码基础上进行修改，以实现其他功能，也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.txt文件，仅供学习参考, 切勿用于商业用途。

大语言模型教育应用中的知识冲突挑战与应对策略

内容概要：本文详细探讨了大语言模型（LLMs）在教育应用中遇到的知识冲突问题，包括概念定义、事实陈述和逻辑推理层面的认知不一致性。文章分析了知识冲突的技术成因，如训练数据噪声、参数化知识表示的局限、推理机制的缺陷、模型架构的不足及外部知识的偏差，并探讨了这些因素对教育应用的深远影响。文中提出了多维度的解决路径，如通过数据增强优化知识表示、利用提示强化上下文连贯、开发量规完善模型评估等。此外，文章从社会文化的宏观视角剖析了知识冲突的外部驱动因素，探讨如何在多元异质、动态演进的社会建构语境中构建开放进取、兼容融通的智能教育应用体系。 适合人群：从事教育技术研究的学者、教育工作者、人工智能研究人员和技术开发者。 使用场景及目标：①帮助教育工作者理解大语言模型在教育应用中的局限性；②为技术人员提供优化大语言模型教育应用的具体策略；③促进教育人工智能技术的可靠性、适应性和普及性提升。 其他说明：文章强调了知识冲突的有效化解不仅能够提升大语言模型在教育场景中的应用价值，还将为人工智能在更广泛领域的可持续发展奠定坚实基础。