LeaderShip培训记录

Leader Ship是一种管理的方法，与管理者的技术关系不是很大。技术能力强的，不一定能够成为一名合格的leader。


Leader有两个责任，1，和团队一起完成project， 2，负责团队成员的成长


Leader的类型也有两种： 1是管理奴才的， 2是管理人才的

组内成员评估：

XXX D3 -- D4之间， 能力已经很不错，但是在于设计思想方面还可以进一步提高。不是选择一种简单的方式来实现，而是选择一种对客户最有益，并且最好维护的方式去实现。而其往往有这个趋向，但是苦于没有好的模式可以借鉴。

设计，实现的复杂度，虽然增加了自己的工作量，但是会给软件带来好处的东西就一定要去做。

意愿也比较强烈，问题在于有时候，看不到问题。一旦指出来，还是有些许抵制。


处理的方式为，高指导，高支持。


高指导表现为代码方面的review，邮件的review， 培训， 谈话等等。

创造学习的环境，互助学习，等。



TeamLeader的管理leader ship定义：

1.组建出来的团队，成员各异，研究成员所处的级别。D1-D4

2.针对每个成员的评估，划分所应该给予的管理方式。S1-S4

3.列出指导，和支持所需要做的具体工作。

4.把具体的工作分配给不同的s1-s4

5.根据不同的成员对象，实施不同的具体工作。

TeamLeader和Manager的不同点在于：

leader的手上权利，资源都是缺乏的。他只能依靠自己领导力，帮助成员完成各自的任务。

1.公正诚实的人,能够让他人信任
2.英明的决策者，（这就需要有非常专业的知识）
3.能够给予高指导
4.能够给予高支持



提高能力与提高意愿：  对于D2的人来说，首要的就是需要提高员工的意愿。

D2也有两种人： 
1.刚毕业不久，度过了热情澎湃期，但能力还没有上来的状况
2.曾经的D4，但是到了新的岗位，变成了D2, 需要leader的帮助，达到d3,D4


Leader存在的目的就是要让非 D4的人，变成D4.


Leader的行为经常表现为one-on-one，对于不同层次的人，one-on-one的内容不同：


指导行为：

1.确定目标，任务，规定好验收的方法，追踪工作绩效
2.做计划和组织工作，制定部属学习新技能的计划，组织资源，确定行动计划
3.确定任务的先后顺序，告诉下属最重要的工作是什么
4.设定工作期限
5.教授如何按步骤开展工作
6.阐明个人在项目中的角色，划定界限，权限，阐明如何制定决策


支持行为：

1.表示赏识和表扬，告诉他什么事情做好了，感觉如何，这个事情的意义
2.倾听下属所遇到的问题（无论是否有关工作），通过询问，并响应感受，复述对话，让其感受你是一个好的倾听者
3.征询下属的意见，让部属参与决策的制定
4.确定评估的方法，并评估工作，对工作成果提供反馈
5.向下属解释整体情况，告诉决策制定的理由
6.鼓励下属独立自主解决问题，一起分析出多种解决方案，一起选择，并评估有效性
7.公开企业目标，信息，任务。建立和谐信任的关系



对合适的D采用合适的S, 致命的错误会发生在，对D1的人采用了S4的管理。