①训练思维的独立性:在思考过程中,要以客观事实来制约自己的思维、感情和兴趣,不轻易地因他人的影响而改变思维轨道,更不要不假思索地人云亦云。
②训练思维的逻辑性:思考问题时要坚持循序渐进的原则,敏锐地把握住思考的顺序,按照客观规律逐步深入;不要随便岔开思路,放弃前一段思考的结果。
③训练思维的广博性:只有知识渊博,才会思路敏捷,显示出超人的智慧。在此基础上,训练自己的思维向纵横伸展,对事物不要只做表面的观察,而应作由此及彼、由表及里的分析,要有联想、有扩展,不断扩大观察和思索的范围。这样,就随时能迸发出思想的火花。
④训练思维的深刻性:遇事沉着冷静,溯本求源,抓住问题的本质,把握发展变化的规律,对问题就能够看深看透。
⑤训练思维的敏捷性、灵活性:学会对总是迅速作出判断、决定,这不仅需要敏捷、果断,同时也需要灵活。
人的智力水平主要通过思维能力反映出来。思维水平的高低,反映一个人智力活动水平的高低,它从不同方面表现出来:
1、独立性:思维能力强的人必定是善于独立思考的人。即使他请教别人、查阅资料,也是以独立思考为前提的。
2、灵活性与敏捷性:对事物反映迅速而且灵活,不墨守成规,能较快地认识、解决问题。
3、逻辑性:思考问题严密而且科学,不穿凿附会,不支离破碎,得出的结论有充足的理由和证据,前因后果思路清晰。
4、全面性:看问题不片面,能从不同角度整体地看待事物。
5、创造性:对问题能提出创造性见解,别人没想到的他也能够想到。
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