我们大学生团队,一些想法,希望大家给意见建议,批评指正

我们是一个学生团队(7-9人),有自己独立空间,现在主要方向是java,学生吗比较喜欢新东西现在主要用Webwork,Spring,iBatis,....主要把想学习这方面的人积聚起来学习;以前作为团队负责人认为大家自己学习应该能学到东西给大家提供资料条件,但是现在我们第一批团队成员面临找工作,考研,等等已经剩下我这个老将(第一批学到的东西至少在coder方面作为学生应该算是很差不错主要是.net java vc 每个人学的喜好不太相同,但是java 是所有人都会用),现在其它是从大一(现在大二)刚出茅庐的学弟们,刚开始写一些东西,现在很多东西还不知道所以然但是至少可以做出东西,还有就是知识不全面(eg:Struts,Hibernate,HTML,JS,Css...)经验不足,我得带领他们要学到东西,至少在我走之前学到他们想学得东西,还应该给他们去创新学习或新技术,不要局限与现在的技术,因为上一批我们团队东西大部分是自己拼出来的，我在想怎么能让他们学习的更好掌握作为coder解决问题的能力,团队精神,一个目的,不想让我们得团队走下坡路,知识面变窄,不管是技术还是其它方面,作为一个管理者认为以前做得远远不够;
现在有这样一个想法(主要是计划制定和实施方面):
	1.团队自己的定位;
	2.团队的学习计划制定;
	3.团队知识共享;
	4.成员共同学习,分享,监督;
	5.团队以后长期运行,新成员介入问题,带领进入学习角色问题;
	6.成员自己的定位问题,计划,学习(大学课程学习,团队学习);
具体实施想发:
	1.讨论团队定位(所有成员)(我的想法是Java,VC);
		原因:Java 我们有一定基础,经验,VC 我没有用过，但是现在学弟们开这门课；
	2.在学习上面自己制定一下计划，以及计划成果，大家来分享参考，这样呢我觉得最好,可以共享学到的成果可以找到差距，使大家进步更大(寻求软件中).
	3.团队共享学习成果，学习纪录，作为团队的知识积累，供其他成员共同学习(寻求软件中).

*********这个团队是学生成立，现在没有利益关系，只是大家一起学习的一个团队*******
===============================================================================
1.希望大家对我写的以上问题进行批判和指正，建议；
2.寻求软件
我想使用email 但是答不到共享的目的，outlook 还向也不合适。
寻求这样一个团队可以制定，成员也可以制定个人计划，可以分享学习成果有这样 的软件最好，哈哈（整体一个团队的outlook功能,要求有点高呀）

评论

43 楼 小天蝎 2006-11-16  

看着看着，不觉就发呆了

42 楼 Nicholas_Ding 2006-09-27  

这贴水了......

41 楼 抛出异常的爱 2006-09-27  

buaawhl 写道

eachlive 写道

如果是日本漫画就会说达摩再世

哇，你也好厉害，什么都懂啊。

被日漫蹂躏的三国人物们没话是由于他们还是人
达摩封神了也敢玩。。。。。

40 楼 buaawhl 2006-09-27  

eachlive 写道

如果是日本漫画就会说达摩再世

哇，你也好厉害，什么都懂啊。

39 楼 zbird 2006-09-27  

robbin 写道

因为风吹日晒，所以石壁肯定会慢慢的风化，特别是九年这么长久的岁月，风化就会更厉害的，达摩坐在那里九年，由于他的遮挡，导致部分石壁风化速度大幅度减慢，最终就造成了达摩影像这样的现象。

拜一个。
这样的八卦，居然也用科学去解释。

38 楼 eachlive 2006-09-27  

buaawhl 写道

http://www.ha.xinhuanet.com/gfwh/2006-08/21/content_7639732.htm

达摩面壁传说

达摩在石洞里面壁九年，当他离开石洞的时候，他坐禅面对的那块石头上，竞留下了一个达摩面壁姿态的形象，衣裳褶纹，隐约可见，宛如一幅淡色的水墨书像。人们把这块石头称为"达摩面壁影石"。把这个天然石洞，称之为"达摩面壁洞"。直至今日，遗址犹存。

    达摩面壁九年的事迹，为历代人民所敬仰。寺僧们将影石开下来，放在寺内，瞻礼供养。明万年间，人们在面壁洞外边，建立了一座双柱单孔的石碑坊。前头刻："默玄处"，后头刻："东来迹。"

    清道光年间，萧元吉在少林寺看完达摩面壁影石以后，深有所感，随挥笔写了一首《面壁石赞》。

    少林一块石，都道是个人。

    分明是个人，分明是个石。

    石何石？面壁石。

    人何人？面壁佛。

    王孙面壁九年经，九年面壁祖佛成。

    祖佛成，空全身。

    全身精入石，灵石肖全形。

    少林万古统宗门。

    清头嗣立《面壁石》诗云：

    一石独亭亭，中藏初祖形。

    千年神气在，何用著丹青。

你好厉害，什么都懂啊

37 楼 eachlive 2006-09-27  

抛出异常的爱 写道

寒。。。。。
我想说的是每每加完班后都想去对墙发一下午呆
那种爽的感觉。。。试过才会了解。。。。
没有高尚的想法没有思考的过程，只是什么也不想的发呆

如果是日本漫画就会说达摩再世

36 楼 robbin 2006-09-27  

buaawhl 写道

http://www.ha.xinhuanet.com/gfwh/2006-08/21/content_7639732.htm

达摩面壁传说

达摩在石洞里面壁九年，当他离开石洞的时候，他坐禅面对的那块石头上，竞留下了一个达摩面壁姿态的形象，衣裳褶纹，隐约可见，宛如一幅淡色的水墨书像。人们把这块石头称为"达摩面壁影石"。把这个天然石洞，称之为"达摩面壁洞"。直至今日，遗址犹存。

    达摩面壁九年的事迹，为历代人民所敬仰。寺僧们将影石开下来，放在寺内，瞻礼供养。明万年间，人们在面壁洞外边，建立了一座双柱单孔的石碑坊。前头刻："默玄处"，后头刻："东来迹。"

    清道光年间，萧元吉在少林寺看完达摩面壁影石以后，深有所感，随挥笔写了一首《面壁石赞》。

    少林一块石，都道是个人。

    分明是个人，分明是个石。

    石何石？面壁石。

    人何人？面壁佛。

    王孙面壁九年经，九年面壁祖佛成。

    祖佛成，空全身。

    全身精入石，灵石肖全形。

    少林万古统宗门。

    清头嗣立《面壁石》诗云：

    一石独亭亭，中藏初祖形。

    千年神气在，何用著丹青。

因为风吹日晒，所以石壁肯定会慢慢的风化，特别是九年这么长久的岁月，风化就会更厉害的，达摩坐在那里九年，由于他的遮挡，导致部分石壁风化速度大幅度减慢，最终就造成了达摩影像这样的现象。

35 楼 抛出异常的爱 2006-09-27  

寒。。。。。
我想说的是每每加完班后都想去对墙发一下午呆
那种爽的感觉。。。试过才会了解。。。。
没有高尚的想法没有思考的过程，只是什么也不想的发呆

34 楼 buaawhl 2006-09-27  

http://www.ha.xinhuanet.com/gfwh/2006-08/21/content_7639732.htm

达摩面壁传说

达摩在石洞里面壁九年，当他离开石洞的时候，他坐禅面对的那块石头上，竞留下了一个达摩面壁姿态的形象，衣裳褶纹，隐约可见，宛如一幅淡色的水墨书像。人们把这块石头称为"达摩面壁影石"。把这个天然石洞，称之为"达摩面壁洞"。直至今日，遗址犹存。

    达摩面壁九年的事迹，为历代人民所敬仰。寺僧们将影石开下来，放在寺内，瞻礼供养。明万年间，人们在面壁洞外边，建立了一座双柱单孔的石碑坊。前头刻："默玄处"，后头刻："东来迹。"

    清道光年间，萧元吉在少林寺看完达摩面壁影石以后，深有所感，随挥笔写了一首《面壁石赞》。

    少林一块石，都道是个人。

    分明是个人，分明是个石。

    石何石？面壁石。

    人何人？面壁佛。

    王孙面壁九年经，九年面壁祖佛成。

    祖佛成，空全身。

    全身精入石，灵石肖全形。

    少林万古统宗门。

    清头嗣立《面壁石》诗云：

    一石独亭亭，中藏初祖形。

    千年神气在，何用著丹青。

33 楼 抛出异常的爱 2006-09-27  

对于对墙发呆已经成为我在众兄弟脑中的永久型象
而且我不对发呆浪费生命感到后悔
现在时不时想起当时的时光会时不进感到幸福。。。

32 楼 bigpanda 2006-09-27  

抛出异常的爱 写道

比你还少的多。。。。
一学期一共有20周
一般只有两到三周在学习
其它时间大多在发呆

那还不如去看电影，打游戏呢。

31 楼 bigpanda 2006-09-27  

刑天战士 写道

大学……我的大学只有1/4时间在真正的学东西，其他是在在电影，游戏中度过……

对浪费光阴是不是很后悔呀？ 你就招了吧。 

30 楼 抛出异常的爱 2006-09-27  

比你还少的多。。。。
一学期一共有20周
一般只有两到三周在学习
其它时间大多在发呆

29 楼 刑天战士 2006-09-27  

大学……我的大学只有1/4时间在真正的学东西，其他是在在电影，游戏中度过……

28 楼 抛出异常的爱 2006-09-27  

我也认为学习课目没什么太重要的作用
一般用个一周时间可以考80分以上的科目
对人生没什么影响（我在大学大多数科目用时不超过一周）

在大学时我每天必作的事有很多如约会，打星际，打蓝球
但每天都能找出一个小时时间与同宿的人聊天
这种聊天得到的东西有时比上课得到的东西多。。

如果再多出时间会在打扑克中渡过。。。
每天一小时可以干很多事
如果能在一个月内完成第一个模块
那么之后的一周就能完成一个模块

大学时光没你想象的那么充实
写软件只是找个打发时间的方式而已
在意太多反而不美

27 楼 庄表伟 2006-09-27  

ShiningRay 写道

庄表伟 写道

想做个什么东西呢？

大学生，我遇到过很多，都一直在积累知识，而不太思考“如何运用这些知识”。

其实，知识的积累是次要的，懂得为了某个目的，去寻找知识，分析、研究、积累、交流、创新，那才是真正学到了本事。

不要把自己说得好象曾经不是大学生似的

没有明白你的意思。

26 楼 ShiningRay 2006-09-27  

yidishui 写道

taowen 写道

给楼主有两个建议
1、尽可能的寻找stake-holder，比如某个老师给你投一点资金，然后他去监督你们出东西。
2、不要指望软件可以代替人的个人意愿。不是有了协作软件，人们就会真的去频繁交流的。
3、所以制定制度，和退出机制是很必要的。相应的也要有激励制度。

谢谢建议:
首先让老师来投资因为我在学校也在老师那里拿到过外包项目(但是我们学校的老师很多都是属于想让学生给他干活,我不想让我们的团队那样,并且老师做的东西和我们的方向不一样,郁闷!),我们给老师做的一个管理系统,它在外面拿的项目,我在他那里拿的需求,但是最后发现老师说给的需求和客户相差挺远,但是对我来说没什么,因为我和老师有言在先,需求我是从你那里来的,以后客户需求和你叙述的不一样我就没有办法,最后老师给我说:咱们的软件也不能完全依照客户说得,让用户跟着软件来:),但是我哭了.

我们的退出机制很简单,因为我们工作室在学校还是小有名气的,想要来的人很多,每次近新人前我们都搞半学期免费培训(每次一个10元,每人刻录一张开发工具盘电子资料,还有资料..),上课是免费的,最后在选几个来工作室,选出来的可能在经过1-2个月的竞争就可以确定最终人选.但是很郁闷的事情是我最怕的是选进来的人中途推出,选一个人不容易,唉

应该参考开源软件的开发模式
不要企图对学校中的学生组织进行商业化运作，这不现实。

25 楼 ShiningRay 2006-09-27  

taowen 写道

给楼主有两个建议
1、尽可能的寻找stake-holder，比如某个老师给你投一点资金，然后他去监督你们出东西。
2、不要指望软件可以代替人的个人意愿。不是有了协作软件，人们就会真的去频繁交流的。
3、所以制定制度，和退出机制是很必要的。相应的也要有激励制度。

大学生团队很难成功，除非每个成员都可以说，挂上10门课，甚至退学都无所谓，那才能把项目做好，我在校期间和许多同学共事过，没有约束力，除了上课之外，各人还有自己要去做的事情，不可能和上班一样。

而且人都很现实，起初一起做项目，要么是为了能赚点钱，要么就是为了学点东西，积累点经验，甚至是想在项目中混混，将来找工作啊之类的方便。当项目不能继续的时候，显然就不了了之了。

而外部环境也不允许放手去做自己要作的事情，老师、家长都会认为，学生以学业为主，对于这类学习过程，并不认为和课程一样重要。

甚至，我觉得，在大学里就很“成功”地做成一些东西，赚到了很多钱，未必对将来的发展有好处。

所以，大学里能不能做成东西不是关键的，关键在于这个探索的过程，让自己可以早点在大学里把要犯的错误犯完。

24 楼 ShiningRay 2006-09-27  

庄表伟 写道

想做个什么东西呢？

大学生，我遇到过很多，都一直在积累知识，而不太思考“如何运用这些知识”。

其实，知识的积累是次要的，懂得为了某个目的，去寻找知识，分析、研究、积累、交流、创新，那才是真正学到了本事。

不要把自己说得好象曾经不是大学生似的