2014年读书郎程序设计创意参赛感想。

2014年读书郎程序设计创意参赛感想。

“千里之行，始于足下。”唯有行动，可以改变自己的命运。

参加这次将比赛，最初的想法只是想要锻炼一下自己，队伍里有三个人，大家都是用空闲的时间来做这个比赛，而且，最初的想法也不是特别的好。初赛的前两天，我们三个人把产品创意类作品完成了，但是大家都不满意，因为那是的作品只是一些泛泛的东西，没什么特色，我也想着，就这样吧，交上去得了。但是时间还有，所以找到海哥,让老师帮忙指导一下，海哥的一席话让我彻底改变了对这个比赛的看法。

老师告诉我，做什么东西一定要做出自己的特色来，大体的功能是有的，但是缺少夺人眼球的东西，其实我们的作品中有些特色功能的，只是放在后面而且很不详细。随后，我跟海哥细细地交流了一下产品创意中学习监督的功能，他说这个东西可以展开来说，还要放在最前面，学习监督是每个家长很头痛的问题，儿解决这一问题的产品相对较少，所以这个功能很适合作为特色功能。海哥给了我条思路，我觉得这个比赛我们一定要做出点什么东西来，不为别的，就为了一个好的想法、点子。

离提交作品还有不到两天的时间，我记得我是周四上午找的海哥，而周六就要交初赛作品，我只好认真地修改我们的作品，利用自己浅浅的PS功底做了一些手机界面，去网上找图片，配色图，看些大牛的作品来找灵感，当天晚上，用了不到5个小时完成了修改，真的，有种小小的成就感，海哥和队友们又帮忙审核。

想到，就要做到。初赛我们的作品通过了，很开心，但是，更大的挑战也来了，12月21号现场答辩、作品审核。虽说每支队伍都站在相同的起跑线上，但是我也清楚，别的队伍差不多都是大二大三的，资质经历很丰富，人也比我们多，而我们只有蒋睿学长一个大三生，我和睿琦都是大一新生。我们三个完全没有一点的经验。前所未有的挑战。

初赛之后有了教训，先找海哥再行动，我们的作品文档中图片需要重做，特色功能还要说得更清楚一些，至于PPT，本打算把文档直接转化过去的，但是海哥告诉我们，PPT是另一种思路,做产品展示的PPT得有个思路，首先，第一张PPT是介绍，比赛名字、队名、队员、指导老师啥的，为了体现公平性的原则，队长可以不写，直接写在队员的第一位（谁都知道是啥意思）。第二张是展示的思路，也可以说是内容纲要，最好分为三条，我们这次就分了三条，创作思路、产品展示、参赛感想。之后一一说明。创作思路，最好有个铺垫或者说是引子，我们这次就用的四幅漫画，来说明一个现象，再说这个现象在社会中普遍存在，急需解决，儿市场上相对的产品较少，所以引出我们的特色功能，也就是产品创意的主攻方向，为解决这一问题，用几个比较专业的词来表明我们的解决思路和特色功能，其中加入“独创”“根据心理学原理分析”等逼格比较高的词汇。之后是产品的展示，我们的界面第一印象还不错，但是不禁看，看久了会出现质疑，所以每张图片一闪而过，十几张PPT用了一分钟左右。最后，简单说一下参赛的感想。

决赛答辩，展示4分钟，还算顺利(因为练了好多遍),到了评委提问时，我真的傻了。评委好凶，我好晕，就这俩赶脚。评委说我们的作品前面的介绍没有问题，直到解决方案上做的不太详细，评委们看不到我么是如何解决这些问题的。的确，PPT中的解决方案只是几句话，真正的解决路径放在产品展示里面了，而产品展示一闪而过，没给评委留下啥印象。

那些大二大三的作品非常值得我们去学习，产品创意类金奖是学习式的百科全书，他们把地球作为一个百科全书，在不同的国家有不同的知识可以学习，就像旅游一样，会有介绍，学习过后可以回到自己的星球，通过相应知识测试可解锁自己星球上相应的功能，这样很容易激发孩子的学习兴趣，让他们有要去学习知识来呵护自己星球的想法，这样也就达到了学习的目的。设计艺术类金奖最后获得了全场的大奖，3个人的队伍，真的很厉害，首先也有引子，但只是张星空的图片，星空让人怀念小时候看天山的星星，由此，引出了他们的主题，星空。整个手机界面以星星为主，待机状态，充电状态，学习状态。从一开始的扁平化设计，到圆润的三维星球化图标设计，因为扁平化不太适合孩子，他们还把手机操作的动画做出来了，海哥给了他们94分，海哥说他们的纸质文档也特别赞，一看就是设计院做的，不像我们信息院。

其实，这次还是蛮高兴的，铜奖也还好，但得不得奖不太重要，重要的是有所收获。短短的28天，学到了很多，最重要的还是要及时跟老师交流自己的想法啊，还有队员任务的分配工作做的也不好，团体合作能力有待提升啊。

这只是我竞赛之路的开始，接下来要更努力啦。