`
wenjixiao
  • 浏览: 192425 次
社区版块
存档分类
最新评论

宝钗的柳絮词

阅读更多
白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。
蜂团蝶阵乱纷纷。
几曾随逝水,岂必委芳尘。
万缕千丝终不改,任他随聚随分。
韶华莫笑本无根,好风频借力,送我上青云。

却是好词!
“白玉堂”也就是她门口了,她自己的屋子一片洁白,也没啥东西,倒不是没得摆,也许是她觉得俗。“春解舞”用的妙,有拟人成分,又有作壁上观之态。
“东风卷得均匀”,何以要非得卷得均匀?当然了,有时候确实挺均匀的。这好像也代表了宝钗追求完美的一种思想。
“蜂团蝶阵乱纷纷”,卷得均匀,现在又乱纷纷!也许本应该是均匀的,但是仔细看起来,还是乱纷纷的。
“几曾随逝水,岂必委芳尘”,不是逝水,就是芳尘,反正也没什么好的下场了。
“万缕千丝终不改,任他随聚随分”,柳絮也就是这样了,就像命运一样无法改变自身。
“韶华莫笑本无根,好风频借力,送我上青云”,之所以这句显得有力量,因为既然无法改变事实,也只好在精神上提高追求,自我宽慰。就像是,你可以高兴的过苦日子,也可以快乐的过苦日子一样,这就是心态的问题。转念想一想,上青云又如何呢?宝姐姐啊,令人叹息!

(兴趣来了,再说两首)
湘云的:
岂是绣绒残吐,卷起半帘香雾,纤手自拈来,空使鹃啼燕妒。
且住,且住!莫放春光别去。

红楼上说此词妩媚。确实是很有味道。为什么呢?你可以想象——一个像海棠一样的少女,纤手轻轻拈着柳絮。这是什么样的一种感觉呢?要知道柳絮漂浮无根,让人伤感,和充满希望正在如梦年龄的少女,恰恰成了一种对比。
“岂是绣绒残吐”,湘云虽娇憨开朗,可是在家里挺受气的,父母早亡,客居叔叔家,婶婶老让她干活,针线啊什么的。这句词,即美又贴近现实。
“卷起半帘香雾”,就像她绣的东西是活的,能吐气,而吹起来的呢,是香雾。一种孩童心态。当然了,这也是湘云可爱之处。
“纤手自拈来,空使鹃啼燕妒”,鹃啼燕妒,为什么呢?是因为一切都太美好了吗?
“且住,且住!莫放春光别去”,珍惜吧,现在的好时光!因为未来是难测的。

宝琴的:
汉苑零星有限,隋堤点缀无穷。三春事业付东风,明月梅花一梦。
几处落红庭院,谁家香雪帘栊。江南江北一般同,偏是离人恨重。

感觉上这首词很工的。只是,宝琴,作为宝钗的表妹,我实在是不太了解,书中写她的地方不太多,我只觉得此人,相当的美,有才。
“汉苑零星有限,隋堤点缀无穷”,汉苑,隋堤,就像她也写了十古迹迷,她好像很熟悉历史。零星,点缀,反正是比较寥落。
“三春事业付东风,明月梅花一梦”,明月梅花一梦,这句好。难道她已经洞悉一切了么?所谓现在就是将来的历史,世事也就是这样转来转去。明月,梅花,梦,好清,好美!她很喜欢梅花,红楼中有白雪梅花一章,写的她像天仙。喜欢梅花的人,又长得如此,你可以想象她是个什么样的人。
“几处落红庭院,谁家香雪帘栊”,落红,当然是花尽,香雪帘栊,是柳絮扑窗的状况。当然了,柳絮也会尽的。
“江南江北一般同,偏是离人恨重”,强!自然流转本来并无二致,只是人类自作多情耳!宝琴不逊于宝钗,也许在某些方面还略强。这琴妹妹不简单,怪不得老太太喜欢她。

想当时宝姐姐才十五岁,其他的云妹妹,琴妹妹什么的,都比她小。可以想象这都是群什么人?如此的有才华!

分享到:
评论

相关推荐

    高考满分作文:宝钗鸣冤.docx

    - **技术实现**:可以采用词嵌入模型(如Word2Vec、GloVe等)、预训练语言模型(如BERT、RoBERTa等)来进行计算。 #### 6. 意见挖掘 - **定义**:意见挖掘是从文本中自动提取人们对某一事物的态度、评价或意见的一...

    红楼梦读后感之宝钗的悲剧.doc

    【标题】:“红楼梦读后感之宝钗的悲剧” 【描述】:本文主要探讨了《红楼梦》中薛宝钗这一角色的悲剧命运,以及作者对她的新认识。 【标签】:“资料”、“范文” 【正文】: 《红楼梦》是中国古典文学中的巅峰...

    甘肃省会宁县第学2018_2019学年高一语文上学期第二次月考试题.doc

    2. **古典诗词鉴赏** - 宝钗对王安石和欧阳修的诗句分析,展示了她深厚的诗词功底和独到的鉴赏能力,她认为好的诗词应能表达个人见解,避免模仿古人,要有创新和独特性。 3. **诗词创作理念** - 宝钗强调内容重于...

    薛宝钗与魏晋风度

    宝钗的诗词创作,如“柳絮词”中的《临江仙》,展现出不拘一格、追求创新的精神,这与魏晋名士的文学理念相符,他们主张在艺术中表达个人见解,拒绝模仿。 此外,宝钗的雅量高致体现在她的情感深藏不露,她以实际...

    甘肃省会宁县第一中学2020学年高一语文上学期第二次月考试题.doc

    5. 宝钗的《临江仙》词中的"好风频借力,送我上青云",展现了她的创新意识,这两句词不仅富有诗意,还透露出宝钗在贾府中的自信和满足感。 6. 通过对古代诗人风格的熟悉,如杜甫的沉郁、韦应物的淡雅、温庭筠的绮靡...

    《红楼梦》中考试题及答案解析.doc

    24. 《柳絮词》中的唐多令是林黛玉(C)所作。 这些题目和答案揭示了《红楼梦》中的人物性格、诗词艺术以及故事背景,展示了曹雪芹笔下角色的丰富内心世界和复杂情感。通过学习这些内容,读者可以更深入地领略这部...

    《红楼梦》女性称谓词研究.zip

    例如,黛玉常称宝钗为“宝姐姐”,表达了她们间的深厚情谊;而“丫鬟”则指代侍女,如晴雯、袭人,她们不仅是主子的侍奉者,也是故事中的重要角色,有着各自的命运轨迹。 在清代,女性的社会地位往往与她们的婚姻...

    北京市第八十中学2016届高三语文下学期开学(零模)检测考试试卷

    5. 诗词鉴赏:在《红楼梦》第三十七回中,宝钗和黛玉的海棠诗反映出她们各自的性格特点,宝钗的诗体现了封建社会淑女的端庄与内敛,而黛玉的诗则展现出她洒脱不羁和敏感多情的一面。 6. 文学技巧:曹雪芹通过诗词...

    大学红楼梦读后感500字_1.docx

    林黛玉以其聪明才智和独特的性格魅力吸引读者,她的执着和勇气令人感动,她不顾一切地爱着宝玉,但在面对宝玉与宝钗的婚姻安排时,她选择了悲剧性的结局。王熙凤则是书中一个非常突出的角色,她精明强干,支撑着整个...

    薛宝钗与袭人异同论(1).zip

    袭人虽然没有宝钗的才情,但也有自己的智慧,她识大体,懂得在关键时刻为宝玉出谋划策,是宝玉生活中的得力助手。 二、命运走向 1. 宝钗的婚姻悲剧 薛宝钗最终嫁给了贾宝玉,但婚姻并未给她带来幸福。宝玉对她的...

    高二语文期末试卷2005-2006学年度第二学期高二语文测试卷[精选].doc

    部分内容展示了《红楼梦》中的一段情节,涉及宝玉、宝钗和黛玉关于诗词创作的互动,以及模拟科举考试的场景。 然而,如果您希望探讨与IT相关的话题,例如编程语言、网络技术、数据结构、软件开发、网络安全、人工...

    读红楼梦有感600字最新范文5篇.doc

    整个故事中,大观园内的女子各具特色,如王熙凤的精明强干,宝钗的稳重贤淑,探春的聪慧机敏,她们各自在家族和社会中扮演着不同的角色,共同构成了《红楼梦》丰富多彩的人物群像。 读《红楼梦》,不仅是欣赏文学之...

    山东省栖霞市2020学年高二语文3月网上统一月考试题.doc

    - 宝钗的悲剧:胡菊人先生的观点,宝钗是封建道德的牺牲品,她牺牲了自己的心性以符合社会期待,这种自我压抑的悲剧更为深刻。 5. 薛宝钗的争议与评价: - 对宝钗“奸”的误解:有人指责宝钗破坏宝黛感情,但实际...

    【宋词赏析,辛弃疾,祝英台近晚春】 祝英台近.晚春.docx

    词的开篇“宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。”描绘了一幅离别的画面,通过宝钗的分离和桃叶渡的意象,寓意着情侣间的不舍与痛苦。这里的“烟柳暗南浦”不仅刻画了暮春时节的景象,更暗示了离别时的伤感气氛,同时也寓言...

    浅谈《红楼梦》中薛宝钗的形象.doc

    2. **处世哲学**:宝钗深谙处世之道,她懂得如何在复杂的社会环境中保持自己的独立性和原则性,同时又能圆滑地处理各种关系,展现出一种独特的魅力。 ##### (三)“热”——热情、反叛 1. **对生活的热爱**:宝钗...

    2020春五年级语文下册单元拓展阅读第二单元香菱学诗素材新人教版

    6. **集体学习的氛围**:香菱的学习得到了黛玉、宝钗和探春等人的鼓励和支持,形成了一种良好的学习环境。在这样的环境中,学生可以互相切磋,共同进步。 7. **诗社的建立**:探春提议成立诗社,意味着学习诗歌不...

    重庆市綦江实验中学校2017_2018学年高一语文下学期期中试题

    4. 她提倡在诗歌创作中要有创新,不应一味模仿古人,鼓励跳出传统的框架,追求“立意新奇”,这一点在她的《临江仙》词中得到了体现,尤其是“好风频借力,送我上青云”一句,显示了她的创新精神。 5. 宝钗对中国...

    2007高考满分作文:晶莹雪 寂寞林(福建).doc

    文章通过“大家闺秀篇”和“泪水长流篇”的结构,分别探讨了宝钗和黛玉各自的魅力与特质。 宝钗被描绘为一位大家闺秀,她恪守封建礼教,具有出色的社交能力和管理才能。当王熙凤病重时,她能够从容应对复杂的家务事...

    吉林省2020年上学期白城市通榆县第一中学高三语文第一次月考试题.doc

    红楼女子如元春、黛玉、宝钗等人,由于家庭背景,有机会接受专门的教育,有的甚至有私塾老师。她们的诗教环境不仅仅限于书本,还包括家庭戏曲演出的熏陶,这些都对她们的诗词创作产生了积极影响。 大观园是红楼女子...

    大学红楼梦读后感500字.docx

    ”表达了她对美好事物逝去的哀叹,宝钗的诗词则展现出她内心的力量和对未来的期许,探春的诗句则充满了哲理和情感的深度。 通过这些读后感,我们可以感受到读者对《红楼梦》的深刻解读和情感共鸣。书中的情感纠葛、...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics