Quartz定时器表达式,cronTrigger表达式
2008-09-29 23:37
一个Quartz的CronTrigger表达式分为七项子表达式,其中每一项以空格隔开,从左到右分别是:秒,分,时,月的某天,月,星期的某天,年;其中年不是必须的,也就是说任何一个表达式最少需要六项!
例:0 0 12 ? * WED 表示每个星期三的12点执行,这里没有“年”这项!
字段名(项) 必须 值范围 特殊字符
秒 是 0-59 , - * /
分 是 0-59 , - * /
时 是 0-23 , - * /
月的某天 是 1-31 , - * ? / L W
月 是 1-12 or JAN-DEC , - * /
星期的某天 是 1-7 or SUN-SAT , - * ? / L #
年 否 empty, 1970-2099 , - * /
先看示列:"0 0/30 8-10 5,20 * ?" 表示“每个月的5日和20日的8:00,8:30,9:00,9:30,10:00,10:30”
字符解释:
,:与,表式","两边的值都是需要执行的时间,如上例"5,20",每个月的5日与20日。
-:表示值的范围,如上例"8-10",从8点开始到10结束,包括8点与10点。
*:表式任意可合法的值,如上例"*"是处于月份的字段,所以代表1-12中的任意值,所以上例是指“每个月”。
/:增量,如上例是指从0分开始,每过30分钟取一次值。如果换成"5/8"就是从第5钟开始每过8分钟取一次值:8:05,8:13,8:21,8:29等等
?:不指定值,就是“我也不知道”的意思,只能出现在“月的某天,星期的某天”项中。在什么情况下用呢?如上例如果指定值为星期一,那么可能会出现如4月5日不是星期一,这里就是不对应,有冲突,所以指定为"?",也就是说我也不知道是星期几,只要是5日与20日就行了,至于是星期几我才不管呢!
L:最后的,last的意思,只能出现在“月的某天,星期的某天”项中。表示当前月或当前星期的最后一天,注意的是星期的最后一天为星期六。
W:月中最接近指定日期的普通日(星期一到星期五),只能出现在“月的某天”,如"15W"就是说当前月最接近15日的普通日,如果当月的15是星期三就是星期三,如果当月的15是星期六那么就是昨天也就是星期五,如果当月的15是星期天则为第二天也就是星期一。
#:当前月的第N个星期X日,只能出现在“星期的某天”项中。如"6#3"就是说当前月的第三个星期五,注意"1-7",1=星期天,2=星期一 等等。
转载至:http://hi.baidu.com/xiaolangs/blog/item/55dcc36eba1defdc81cb4a8d.html
分享到:
相关推荐
AB PLC例程代码项目案例 【备注】 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
kolesar_3cd_01_0716
latchman_01_0108
matlab程序代码项目案例 【备注】 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
pimpinella_3cd_01_0716
petrilla_01_0308
AB PLC例程代码项目案例 【备注】 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
内容概要:本文档由张卓老师讲解,重点探讨DeepSeek的技术革新及强化学习对未来AI发展的重要性。文章回顾了AI的历史与发展阶段,详细解析Transformer架构在AI上半场所起到的作用,深入介绍了MoE混合专家以及MLA低秩注意机制等技术特点如何帮助DeepSeek在AI中场建立优势,并探讨了当前强化学习的挑战和边界。文档不仅提及AlphaGo和小游戏等成功案例来说明强化学习的强大力量,还提出了关于未来人工通用智能(AGI)的展望,特别是如何利用强化学习提升现有LLMs的能力和性能。 适用人群:本资料适宜对深度学习感兴趣的研究人员、开发者以及想要深入了解人工智能最新进展的专业人士。 使用场景及目标:通过了解最新的AI技术和前沿概念,在实际工作中能够运用更先进的工具和技术解决问题。同时为那些寻求职业转型或者学术深造的人提供了宝贵的参考。 其他说明:文中提到了许多具体的例子和技术细节,如DeepSeek的技术特色、RL的理论背景等等,有助于加深读者对于现代AI系统的理解和认识。
有师傅小程序开源版v2.4.14 新增报价短信奉告 优化部分细节
AB PLC例程代码项目案例 【备注】 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
商城二级三级分销系统(小程序+后台含源码).zip
li_3ck_01b_0918
nicholl_3cd_01_0516
媒体关注度是一个衡量公众对某个事件、话题或个体关注程度的重要指标。它主要反映了新闻媒体、社交媒体、博客等对于某一事件、话题或个体的报道和讨论程度。 媒体监督的J-F系数(Janis-Fadner系数)是一种用于测量媒体关注度的指标,特别是用于评估媒体对企业、事件或话题的监督力度。J-F系数基于媒体报道的正面和负面内容来计算,从而为公众、研究者或企业提供一个量化工具,以了解媒体对其关注的方向和强度。 本数据含原始数据、参考文献、代码do文件、最终结果。参考文献中JF系数计算公式。 指标 代码、年份、标题出现该公司的新闻总数、内容出现该公司的新闻总数、正面新闻数全部、中性新闻数全部、负面新闻数全部、正面新闻数原创、中性新闻数原创、负面新闻数原创,媒体监督JF系数。
AB PLC例程代码项目案例 【备注】 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
AB PLC例程代码项目案例 【备注】 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
AB PLC例程代码项目案例 【备注】 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
matlab程序代码项目案例 【备注】 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
lusted_3cd_02_0716
pepeljugoski_01_0107