Fwd: 我拿什么说服你，我的招聘单位？

又是招聘时节

一个同学去看了一个招聘会，回来跟我说了一个笑话。
一个论坛到我们学校招人，要求有三条：懂得linux下的c语言程序设计；懂得shell编程（我不懂这是什么，应该也是linux下的吧）；经常上论坛。结果，当时在场的很多同学只符合第三条：经常逛论坛。另外一个笑话：我们学校一个软件工程专业大三的学生，把软盘往光驱里塞。

很喜欢一句话，在《程序员》杂志上看到的，做你最擅长做的事。我不禁想，毕业了，我能做什么？我能跟招聘单位说我能做什么？

看我的课程，我可以告诉招聘单位说，我会面向对象程序设计，计算机图形学，编译原理，多媒体技术，算法分析与设计......可是，我不会c++，不会java，不会.net技术......招聘单位会要我吗？

如果招聘单位不要我，是谁之过？学校没教c++，没教java......
也许，学校是不应该教我这些的，我学的是计算机科学与技术专业，不是上培训班。学校的专业介绍里说计算机专业的培养目标是培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术专业的基础理论、专业知识、基本技能与方法，熟练掌握英语，具有较强的创新能力和工程管理与实践能力，能在科研部门、教育单位、企事业单位和行政管理部门从事科学研究、教学、管理、技术开发及应用等工作的高级专门人才。
但是，一个读了四年计算机本科的学生有能力从事科学研究、教学工作吗？我深表怀疑。本科生都有从事计算机科学研究的能力了，还要研究胜博士生干什么。很显然，要达到培养计划里说的培养目标，我们除了考研没有别的选择。至于去应聘，我们比不过读培训班的人，读不过专科生。
我认识几个专科生，他们的课程包含了时下流行的开发语言，这个看他们的班级命名可以看出，比如delphi班，.net班，同时看他们的课程也包括（一些）必要的理论知识。

另外要补充一点，假期的时候我和我认识的那个读专科的朋友都在做并发访问量不大的网站，可以看出，他在这方面的能力暂时比我强很多。动态网站建设我用asp或者asp.net，这些不是学校教的，学校也不会教。至于其他与我同级的同学，他们很多人根本不知道asp，asp.net，php，RoR......的存在。

我们的境地就是那么尴尬，科学研究能力不足，职场竞争比不过他人。
我只能自我安慰，他们学的语言总有过时的一天（相信那天很快就会到来），以我们的理论知识，我们以后可以更快的学会新的语言，在竞争中胜出。
可是，看我现在的课程和下个学期的课程：电路理论，模拟电路，数字电路（只说这三个，因为它们的学分很高，计算机专业的挂的很多，挂了的结果很惨）。我不知道这些课程对于我以后与那些上过培训班或者读专科的人的竞争中会有多大的帮助。
前几天信息物理学院的一个人找我们班长帮忙，要我们班班长帮他修改网站。我们班长跟他说不会，那人很奇怪，你是计算机专业的都不会，那你们学什么？把我们的课程一说，那人说，怎么你们的课程和我们的差不多。为了面子，只能跟他说，现在才大二，学的都是公共基础课程（学校也是这么说的，我们现在学的都是基础课程，大三才学专业课程）。
我有点怀疑计算机科学与技术专业四年制本科存在的意义，考研似乎是我们唯一的出路。那为什么不直接改成八年制？当然，我们还有另外的路，进入非IT行业，非信息产业搞计算机方面的工作。比如，也许我可以回我原来毕业的中学教计算机吧。这真是个笑话啊，学计算机的毕业的却不能在IT行业立足。

学校课程设置里的那些计算机方面的理论课程，对于计算机这个专业来说，当然是必要的。可是，为什么没有程序设计？程序设计不是计算机科学，但是，一个连程序设计都不会的人，怎么搞计算机科学？到现在为止，我们学过的唯一一门程序语言是c语言。从课程设置上看，以后也不会学其它的语言了。但是，要注意的是，c语言是公共课程，所有专业都学了，不只是我们专业。c语言当然应该学，因为它经典。但是，作为一门公共基础课来上，我们学了仍然不知道它为什么经典，不知道它经典在哪？就学校所教给我的c语言知识来看，c语言只比basic多了一样东西：指针，而与pascal没有除了语法之外的却别。c语言强大，但是现在我只会用turbo
c在dos下写写没有实际作用的程序（很长一段时间里我都比较急功近利，所以没去学c语言这种"落伍"的东西）。

学了计算机网络原理，切不会写网络通讯程序，更别说写通讯协议
学了信息与网络安全，但是网站招到攻击的时候却不知道怎么办
学了并行处理技术，但是不会编写多线程程序，更不用说写基于多处理器，多核心的程序
......

那么，我拿什么说服你，我的招聘单位？