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这次课主要讲1.java中的异常极致 2.熟练使用try，catch，finally 3.熟练使用throw，throws关键字。东西不多，直接上图，
使用List集合实现学员信息管理系统，功能要求
– 显示菜单选择功能
– 实现学员信息的录入，查询，修改，删除，统计等功能。
– 统计功能需要统计集合中所有学员的平均考试成绩
功能菜单如下：
1. 录入学员信息
2. 根据学号查询学员信息
3. 修改学员信息
4. 根据学号删除学员信息
5. 统计学员平均考试成绩
6. 退出系统
这个功能我用三个类实现，１．测试类Ｔｅｓｔ ２．StudentManage ３．Ｓｔｕｄｅｎｔ／／测试类
public class Test {
...
今天上第十课，知识点为１．集合框架 ２．ｌｉｓｔ ３．Ｓｅｔ ４．Ｍａｐ ５．泛型集合框架 ６．集合工具类Ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎｓ 给我的感觉是东西不难，但是知识点多，不好记，刚开始写的时候还得看帮助文档．今天的作业有点多，两道题，不难，但是要写的很多。还有一点，数组的大小用ｌｅｎｇｔｈ，这是数组的属性，集合的大小事ｓｉｚｅ（），这是方法。上图，
今天上java第九课，感觉我要努力了，因为确实有的我不知道。今天讲了1.不定项参数 2.常量 3.包装类 4.Object类 5.String类 6.StringBuffer和StringBuilder 感受：1.会了Object类的equals（）和toString（）方法的重写。2.String类的方法真多3.StringBuffer和StringBuilder类很有用。在一个for循环里，循环10万次，让"abc"加"xyz"五万次，用String+="xyz"用时14375ms，用String ...
好不容易周末了，今天有机会把以前缺的第七课补上了，其实第七课的东西也没什么重要的，主要讲了1. 包 2.构造方法 3.方法重载 其他的什么也不说，直接上图
今天上午讲了java第八课的下半部分，感觉终于进入到了java的比较难的地方了，今天晚上我们考试了，感觉有点悬，貌似要挂了，神啊，保佑我吧！废话不说，今天就讲了两个知识点，1.抽象类 2.接口 给我的感觉是好多要记得东西啊！还有一点，我原来以为java里不能实现多继承，今天突然知道了，对类来说是不能实现多继承的，但接口可以实现多继承，这就是我今天唯一感觉有点不同的地方了，其他的都是语法，直接看图
今天我们上了java第八课，哎，上次上第七次的课时忘了带优盘，所以第七课的东西都没准备好，现在就先说下第八课的内容，第七课的以后补上吧。今天我们讲了第八课的一部分，因为有点难。1.继承 2.方法重写 3.访问修饰符 这次课的内容给我的感觉是补上了以前欠缺的东西，以前对以上的东西只是一知半解，仅仅了解一点，这次感觉了解了好多，关于继承，我熟悉了super()的用法，了解了方法的重载与重写的区别。还有就是记住了public ，private，protected这些访问修饰符，以及在缺省情况下的访问范围。别的不说了，主要内容我都记录在下面的图片里了，呵呵呵
今天我们做了第一个案例-----ATM取款机，功能很简单，就是你可以在上面开户，设置自己的账号、密码、存款金额。登陆自己的账号后，你可以查询余额，存取款，转账，修改密码。还有管理员账号，可以查看银行所有客户，冻结某个客户或解冻。其他我就不说了，因为我以前自学过java，所以不到2个小时就做完了，而其他人只做了老师讲的部分，呵呵呵
今天我们上了java第六课，先说下主要内容，1.对象和类 2.类的定义 3.实例变量 4.方法定义 5.方法传参 6.方法调用 我只说一点，万物皆对象。其他的就没什么了，呵呵
周一我们上了java第五次课，可我忘了写博客，因为最近考试太多了，今天下午刚考完数电，有点虚，现在刚做完实验回来，废话不说，说正题。昨天的课主要讲数组。1.认识数组 2.数组的声明方式 3.数组的使用 4.随机数 都没什么说的，说下冒泡排序法吧！怎样把一组数据按从小到大的顺序排序。int a={4,8,5,2,3,6,7};
int temp=0;
for(int i=0;i<a.length-1;i++){
...
今天是周末，感觉好轻松，早上七点就起了，到了上课的地方才8:00.等上课了，有点莫名的高兴。先说今天讲的东西。1.掌握while，do-while，for循环 2.掌握break和continue的用法。因为我以前学过C，感觉确实没什么知识点要说的，我就说说我们的作业吧，作业有两道题不错。先说第一个，利用循环将12345进行反转，输出54321，我刚开始一位只要把这五位数做出来就行了，后来老师说，给你一串数字，把他的翻转过来，数字位数不限。我想了快10分钟才想出来。
while（(n=score%10)!=0）{
System.out.print(n);
s ...
今天我们的java上了第四课，可是我上次的博客还没写啊，悲剧啊！先说上次的东西。1.boolean类型的用法 2.掌握关系运算法和逻辑运算符 3.if条件结构 4.掌握switch结构
怎么说呢，上次的东西也不难，也没什么要说的。好了给出我总结的MindManager吧！！
今天上了java第二节课，主要讲了1.变量的概念2.常用数据类型3.简单运算符4.数据类型转换。因为主要的内容我都以图片的形式给出了，所以我在这里主要谈谈我的感受.这节课老师主要强调了程序的规范性，我觉得老师说的有点严重，不过十分有道理。在公司里，没人能保证你会一直呆在公司里，所以你的程序一定要符合公司的规范，否则别人不会看你写过的代码，只会有一个结果-----删！今天老师布置的作业里，有一道题有点意思，说让两数互换，不要用到第三个数，我没想出来，后来google了之后才知道，答案如下：x=x+y;y=x-y;x=x-y;巧夺天工啊！！
从今天开始，我就要正式开始学习java了，有点小激动。今天早上我逃了两节课去凯盛培训班听课，因为我以前自学过java，所以感觉比较简单，但是这可不意味着我就没事干，敲代码没费多长时间，但是这个总结却花了我不少时间。本来我觉得整理资料很麻烦而且没用，但今天我发想他非常有用，当我总结时我发现没什么总结的，但把老师的pdf看了下，然后就整理了好多东西。所以我有个规划，上机时，先把老师的代码全敲一遍，然后整理下资料，再把老师的作业做完，最后回来写个博客，把今天的感受写下来和大家分享！呵呵