米老师一直强调:学习是一个过程,这个过程需要不断反复,切忌急功近利。如果你妄图一遍就记住所以的知识,那是不可能的,除非你是神。学习不是一蹴而就,而且,也不是上来就学具体的知识,学习从思考开始,没有了思考的学习等同于机械运动,不会有创新。
那么该怎么学习呢?分三个阶段:准备→学习→总结回顾提高。学习就是从不懂开始到不懂的更多。为什么这么说呢?“从不懂开始”是说在学习一门新知识之前你对它了解不多,不懂它具体是什么样子。随着学习的深入,了解的越多,知道的越多,问题也会越多,就会发现自己不懂的地方还有很多,这就是“不懂的更多”,但两个“不懂”已不能同日而语了。
在学习的同时还要学会做笔记,并且,千万不要让你的笔记太详细,否则就会造成资源的浪费和学习效率的低下。这里所说的资源是指你的大脑,一旦笔记详细,就不能调动大脑参与学习,因为你把什么都写上,不需要脑子想问题,学习效率自然就低下了。所以做笔记的原则就是:简化并提纲挈领。
我就经常犯这种费力不讨好错误,这种貌似勤快实则懒惰的做法让我的学习效率很低,同时也很累。我把详细的笔记做好后放到网上或者存在电脑里,就此一刀两断,再也不想去看,好像完成了一项繁重的任务。像这种学习方法违背了帕累托原则,也就是二八定律。学习是需要一遍一遍反复的过程,是不需要一次性全部学会的,80分万岁,用20%的精力去学习80%的知识要比用120%的精力学习100%的知识轻松且划算的多。更何况很多知识都是可以在以后的学习中不断理解的,暂时不懂并不影响大局,只要抓住重点就可以了。
这一点我深有体会,比如我学习VB,以前学习的时候有很多不懂的地方,当时也很着急,觉得自己学得很差劲,但随着学习的深入,知识的积累,再加上最后的总结和老师反复的梳理,现在条理清晰了很多,总结是很重要的一部分,一定要总结。
学习知识不能和生活割裂开,二者息息相关,要把学习映射到生活中去,这也是学习的技巧。如果你认为知识就是知识,那是机械地学习。比如学习数据库,就可以把生活中的“仓库”拿来做对比,找其异同点,这样对比着学习,既有实体参照物,又有理论指导,学习起来是不是就容易的多了呢?
这次上课让我意识到了自己的很多问题,以后一定要多加注意。
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