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氵每市蜃木娄：
使用过后，移动滚动条，非冻结的列，表头不见了。
easyui datagrid 右冻结 -
18335864773：
推荐用pageoffice组件打开文档，pageoffice ...
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xiaoliuf4565：
用过之后中文可以换行，但是现在编程了英文和数字不换行了脑壳痛
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A741841403：
Error:(275, 29) java: 无法访问com.l ...
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楼主你好，我想问下，如何在maven中使用你的jar包呢
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4. 文章结构：文章分为两大部分，一部分是对圆明园辉煌的赞美，另一部分是对英法联军行为的强烈谴责。通过对圆明园的描绘，突显其价值，以此反衬出侵略者的破坏行径之恶劣。 5. 主要观点：雨果在信中明确指出，英法...
4. 文章结构：文章分为两大部分，一是对圆明园的赞美，强调其文化艺术价值，二是对英法联军侵略行为的强烈谴责。雨果通过赞美圆明园，突显了侵略者的破坏行径的恶劣。 5. 雨果的观点：雨果并未因自己是法国人而支持...
6. 文章结构分析：文章分为两大部分，一是赞美圆明园的辉煌，二是批评英法联军的侵略行为，通过对比揭示了侵略者的丑陋面貌。 7. 圆明园的艺术价值：雨果描述了圆明园几乎集中了超人的想象力所能创造的一切成就，将...
7. 雨果对英法联军火烧圆明园的行径进行了强烈谴责，他在信中并未批判所有英国人和法国人，而是明确针对侵略者。 8. 文章内容分为两大部分，一部分赞美圆明园的辉煌，另一部分讽刺侵略者的野蛮行为。 9. 雨果的...
1. 文章背景：《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是由法国著名作家维克多·雨果所写，针对1860年英法联军洗劫并烧毁中国皇家园林——圆明园的事件，表达了雨果对这一野蛮行为的强烈谴责。 2. 圆明园概述：...
4. **文章结构**：文章分为两大部分，一是对圆明园的高度赞扬，称其为“世界奇迹”；二是对英法联军的无情讽刺，揭露其强盗行径。 5. **作者立场与情感**：雨果站在全人类的角度，对英法联军的侵略行为进行谴责，...
4. 文章内容分为两大部分，一是对圆明园的赞美，描述其为“世界奇迹”，强调其艺术价值；二是对英法联军行为的讽刺和谴责，用反语表达了对侵略者的强烈不满。 5. 雨果在信中采取的立场是站在全人类的角度，而非局限...
雨果在信中对此进行了强烈谴责，表明了他的人道主义立场和对文化的尊重。 4. 作家介绍：维克多·雨果是19世纪法国浪漫主义文学的代表人物，以作品如《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等闻名于世。他的创作涉及诗歌、...
5. 文章结构：文章分为四部分，分别介绍巴特勒上尉的请求、圆明园的世界地位、英法联军的罪行和结尾的讽刺评论。 6. 反语手法：雨果运用反语，表面上赞扬侵略者的行为，实际上进行讽刺，如称赞他们是文明人，实则...
4. 文章结构：文章由两大部分组成，前一部分赞美圆明园的壮丽与艺术价值，后一部分则以辛辣的讽刺揭露英法联军的暴行。 5. 语言特点：文章运用了对比和讽刺的修辞手法，如赞美圆明园的辉煌与讽刺侵略者的贪婪和野蛮...
描述部分进一步强调了文章的重要性：“不可不读的经典英文,值得学习,借鉴,是学习英语的好材料”。这不仅意味着文章的语言优美、用词精准，同时也暗示着文章中包含了值得深入探讨的主题和观点，适合用于英语学习者的...
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4. **课文结构**：文章分为三个部分：交待写作缘由、赞美圆明园并谴责侵略行径、表达对侵略行为的揭露和控诉。这种结构帮助读者理清论证思路。 5. **修辞手法**：作者通过对比、反讽等修辞手法，如“我们欧洲人是...
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通过“咬”、“骨粉”、“呻吟”等词语，作者强烈批评了人类对自然的无情伤害，表达了对生命的敬畏和对破坏者的谴责。 4. “那树是世袭的土著，是大地的效死者”，这句话表明了大树与土地的深厚联系，它象征着大...
试题中的文言文部分考察了学生对文言词汇的理解，如"骈"、"见"、"等"、"策"等，以及对文章主旨的理解，如"表达了对统治者埋没、摧残人才的强烈不满和谴责"，这体现了对文言文阅读能力的重视。 5. 人物评价与分析：...
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国著名作家雨果的一篇名篇，文中他强烈谴责了英法联军在第二次鸦片战争中对中国的侵略行径，特别是焚烧和劫掠圆明园的行为。雨果以其深刻的人道主义精神，批评了这场战争...
课堂练习部分，通过板书设计，教师可以引导学生梳理文章的结构，突出“赞誉”与“讽刺、谴责”的对比，强调雨果的人道、正直、公正以及他对人类文明成果的重视。同时，这封信也激发了学生对历史事件的深刻反思，尤其...
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对于丽水市发生的射杀小鸟事件，我们应该强烈谴责这种行为，并呼吁：“每一只小鸟都是生态系统的一部分，射杀它们会破坏生态平衡。让我们共同行动，保护每一个生命。”对于用网捕鸟的人，我们同样要表达反对：“捕鸟...