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最新评论
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jfztaq:
问题果然解决了,太感谢了
Chrome经常性的“喔唷,崩溃了”问题 -
saintor:
因为不是每个subclass都执行Cloneable吧。
Java Object类的方法们 -
337240552:
写的不错 这个东西晕死一堆人。
对JavaScript中原型的理解 -
liang86liang:
jkleeo 写道很深奥啊.
C/CPP只有在大学的时候听说过 ...
Windows下用Eclipse搭建C/C++开发环境 -
ahong520:
看来你也是四国军棋爱好者,啥时候切磋一下
四国军棋游戏V0.3.5(未完成)
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这份资料是针对苏科版八年级上学期数学课程中“全等三角形”知识点的达标测评卷,包含试卷和答案,适用于月考、期中或期末考试的复习和准备。试题设计旨在检验学生对全等三角形的识别、性质以及应用的理解程度。...
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方法2则通过倍长ED,虽然没有给出具体的证明步骤,但原理与方法1类似。 ##### 例5 已知△ABC中,BD=DC=AC,E是DC的中点,求证:AD平分∠BAE。 **解析**:通过倍长AE至M,然后连接DM,利用全等三角形的性质来证明...
② 若图中没有全等三角形,可以把求证线段用和它相等的线段代换,再证它们所在的三角形全等。 ③ 如果没有相等的线段代换,可设法作辅助线构造全等三角形。 例如,已知,BE、CD 相交于 F,∠B = ∠C,∠1 = ∠2,...
* **题目描述**:已知AC∥BD,EA,EB分别平分∠CAB,∠DBA,CD过点E,求证AB=AC+BD。 **证明思路**: - 首先,因为AC∥BD,所以我们可以利用平行线的性质来证明线段的关系。 - EA平分∠CAB,EB平分∠DBA,这表明∠...
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