jquery 新建的元素事件绑定问题(下)

2号解决方案——事件冒泡法
利用事件冒泡的原理，我们给这个按钮的祖先元素绑定事件处理函数。
然后通过event.target这个对象来判断，这个事件是不是我们要找的对象触发的。
通常可以利用一些DOM属性，比如event.target.className、event.target.tagName等之类的来判断。
<td><buttonclass="del">删除</button></td>
jQuery(function($){
   //第四个表格的删除按钮事件绑定
    $("#table4").click(function(e) {
       if (e.target.className=="del"){
            $(e.target).parents("tr").remove();
       };
   });
   //第四个表格的添加按钮事件绑定
    $("#add4").click(function(){
        $("#table4>tbody").append('<tr><td>新增行</td><td><button class="del">删除</button></td></tr>')
   });
});
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3号解决方案——复制事件法
上面几种方案可以说即便你没有用到jQuery库，你也能相对比较容易的实现。但这种方案相对依赖jQuery的程度更高。而且必须要求jQuery 1.2版以上。低版本jQuery需要插件。
上面两个方案都是对删除函数动了很多脑筋，换了多种触发、绑定的方式。这个方案不同，可以与平时纯静态的元素一样在domready的时候绑定。但在我们添加新行的时候我们改动一下，不再想上面那样拼接字符串来添加新行了。这回我们尝试使用复制DOM元素的方式。并且复制的时候连同绑定的事件一起复制，复制完之后再用find之类的修改内部的元素。
同时，就像这个例子，如果你会把所有元素都删除光，那template这个模板是必须的，如果不会删光，那就未必需要用template了。为了防止被误删，此处我把template设了隐藏。
我使用了jQuery中特有的clone(true)

.template{display:none;}
<trclass="template">
           <td>这里是模板</td>
           <td><button class="del">删除</button></td>
       </tr>
       <tr>
           <td>这行原来就有</td>
           <td><button class="del">删除</button></td>
       </tr>
       <tr>
           <td>这行原来就有</td>
           <td><button class="del">删除</button></td>
       </tr>
jQuery(function($){
   //第五个表格的删除按钮事件绑定
    $("#table5 .del").click(function() {
        $(this).parents("tr").remove();
   });
   //第五个表格的添加按钮事件绑定
    $("#add5").click(function(){
        $("#table5>tbody>tr:eq(0)")
           //连同事件一起复制
            .clone(true)
           //去除模板标记
            .removeClass("template")
           //修改内部元素
            .find("td:eq(0)")
                .text("新增行")
                .end()
           //插入表格
            .appendTo($("#table5>tbody"))
   });
});
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总评：
上面4种方案，各有优劣。
0号方案，结构与行为完全没有分离，而且污染全局命名空间。最不推荐。所以我都不把它当作一个方案来看。但对于js初学者，可以用来项目救急。
1号方案，中规中矩，没啥好也没啥不好
2号方案，这种方法充分的发挥了js事件冒泡的优势。而且效率最高。但同时由于这种方案无视了jQuery强大的选择器，所以如果涉及的元素属性要求过多就会比较麻烦了。你会徘徊在众多if的条件的是非关系之中。后来我想起来，可以用jQuery中的$(event.target).is(selector)来作为条件。这样可以极大提升开发效率，但略微降低执行效率。
3号方案，这是我认为最能体现结构与行为分离的思想的一种方案。但缺点也很明显，对于jQuery依赖性过于高了，要不就自己写一个复制连同事件一起复制的函数，但这也显然对于初学者来说异常困难。但从未来的趋势的角度来看，还是很推荐使用这种方案的。

具体选用哪一个方案，没有定数。具体看你的项目以及你js还有结构与行为分离的思想的掌握程度。最适合的才是最好的。

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附加：
把3号方案改造成完美的结构行为分离的样式。
首先，带有template的是模板元素。他是一切复制的源泉，为了防止被误删，所以设为不可见。如果不会删除光，那么这个模板元素也是可选的。因为你可以复制任何一个已经存在的用于循环元素。
其次，给每个重复的元素加上一个repeat，方便用于删除按钮找到这一级元素。这个是可选的，有时候并不需要。
最后是给每一个要修改的元素加上一个类，便于用find找到。比如我这里就家了content类，新增加的可以修改里边的值。
这样一个完美的结构与行为分离的案例就完成了。

<tableid="table6">
   <tbody id="tbody6">
       <tr class="template repeat">
           <td class="content">这里是模板</td>
           <td><button class="del">删除</button></td>
       </tr>
       <tr class="repeat">
           <td class="content">这行原来就有</td>
           <td><button class="del">删除</button></td>
       </tr>
       <tr class="repeat">
           <td class="content">这行原来就有</td>
           <td><button class="del">删除</button></td>
       </tr>
   </tbody>
   <tfoot>
       <tr>
           <td>&nbsp;</td>
           <td><button id="add6">添加</button></td>
       </tr>
   </tfoot>
</table>
jQuery(function($){
   //第六个表格的删除按钮事件绑定
    $("#tbody6 .del").click(function() {
        $(this).parents(".repeat").remove();
   });
   //第六个表格的添加按钮事件绑定
    $("#add6").click(function(){
        $("#tbody6>.template")
           //连同事件一起复制
            .clone(true)
           //去除模板标记
            .removeClass("template")
           //修改内部元素
            .find(".content")
                .text("新增行")
                .end()
           //插入表格
            .appendTo($("#tbody6"))
   });
});
同样，这段js也适用于如下的html结构

<ulid="tbody6">
   <li class="template repeat">
       <span class="content">这里是模板</span>
       <span><button class="del">删除</button></span>
   </li>
   <li class="repeat">
       <span class="content">这行原来就有</span>
       <span><button class="del">删除</button></span>
   </li>
   <li class="repeat">
       <span class="content">这行原来就有</span>
       <span><button class="del">删除</button></span>
   </li>
</ul>

评论

2 楼 defender 2013-11-29  

                  

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1 楼 a114d 2012-02-10