6个好习惯让孩子享用一生

我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起：

     (一)生活习惯
　　生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。
     (二)文明礼貌习惯
　　礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。
　　(三)道德习惯
　　养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。
　　(四)学习习惯
良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。如：不长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。 　　

(五)思维习惯
　　良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题，有助于孩子能力的锻炼，知识的获取以及运用所学的知识灵活的解决问题。如：感觉接触了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决。特别是要具有创新精神和创新能力。
　　(六)劳动习惯
　　培养孩子爱惜劳动成果，孩子劳动不是为了创造物质和精神财富，而是为了培养初步的劳动习惯，促进孩子身心健康成长。要求自己能做的事情自己做，自己穿脱衣服、学着铺床叠被等，另外帮父母干些家务活，如：帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。

 

评论

3 楼 miniJJ 2008-05-13  

fight_bird 写道

道理谁都知道，说起来容易，可没多少父母能做好，小孩子的引导是大学问！

有人说小孩子是张白纸，看大人的引导，我倒是觉得这话不一定对，遗传对于孩子性格的影响很可能是占主导因素！

我有个侄女，父母离异，从小爷爷奶奶带大的，可性格和她妈简直是一个模子刻的。

我儿子快3周岁，个性上有个特点——不合群，喜欢和大人玩，不喜欢小朋友，还很小就发现这个问题，各种办法都试过，可就是改不了，我妈说和我小时候的个性一模一样，这是标准的劣根性在遗传，呵。

个人觉得孩子的教育要顺其自然，只要不是原则性的问题就不要给孩子太多的规则和条条框框，完美的模子刻出来的往往是庸品，个性才是生命力。

她妈妈是她奶奶带大的

2 楼 faylai 2008-05-13  

同意一楼的观点

1 楼 fight_bird 2008-04-23  

道理谁都知道，说起来容易，可没多少父母能做好，小孩子的引导是大学问！

有人说小孩子是张白纸，看大人的引导，我倒是觉得这话不一定对，遗传对于孩子性格的影响很可能是占主导因素！

我有个侄女，父母离异，从小爷爷奶奶带大的，可性格和她妈简直是一个模子刻的。

我儿子快3周岁，个性上有个特点——不合群，喜欢和大人玩，不喜欢小朋友，还很小就发现这个问题，各种办法都试过，可就是改不了，我妈说和我小时候的个性一模一样，这是标准的劣根性在遗传，呵。

个人觉得孩子的教育要顺其自然，只要不是原则性的问题就不要给孩子太多的规则和条条框框，完美的模子刻出来的往往是庸品，个性才是生命力。