学会看到别人的优点
经常有人在我面前谈论另外一个人的缺点。我就问他,这个人有没有优点?他总是看着我,回答不出来。
其实,他们说的这个人的缺点是存在的;但是,这个人的优点也是明显的存在的。然而,总是有一些人看不到他的优点,看到的都是他的缺点。
生活中这样的情形很多。不是有的人身上真的没有优点,实在是因为有的人看不到别人身上的优点。
做人的道理有很多很多,我体会,有一点是十分重要的,这就是要学会看到别人的优点。
人活在世上,不是一个人单独的活在自己的生活里的。人是社会的人,是需要与别人相处的。但是,人与人之间的相处,不是石头与石头堆在一起,也不是木头鱼木头捆在一起。人与人在一起,是需要有感情的,是需要相互信任的。如果没有相互的信任,没有一点感情,那么,即便走在一起,也与石头堆在一起,木头捆在一起差不多了。那么,这个人与人之间的感情与信任,从什么地方来?这种信任与感情不是天然的,是在交流中产生的,是在合作中增强的。最重要的是,这种感情与信任,是取决于每个人自己的“主动”与“自觉”的。换句话说,就是谁想与他人友好相处,关键不在他人,而在自己。一个人想要有一个好的人缘,不在于别人对自己怎样,而在于自己对别人怎样。如果你总是对他人表示出友好与热情,他人自然会与你友好相处了。可是,每个人都有不同的性格与特点,长处与短处,优点与缺点。你能不能与周围的人友好相处,就在于你怎样看周围的人了。如果你是一个不会看到别人优点的人,不会看到别人长处的人,那么,你的眼睛里看到的人,都是短处,都是缺点,那样的话,你恐怕就不会喜欢他们了。
人无完人,金无足赤。没有一个人没有缺点没有短处。
寸有所长,尺有所短。没有一个人没有长处没有优点。
关键就在于我们用什么眼睛去看他人了。如果我们的眼睛是能够看到别人的优点的,那么,你所看到的人都是不错的,你就能够信任他们,也就能够热情的对待他们;那么,你就一定会有很好的人缘了;但是,如果我们的眼睛是看不到他人的优点的,那么,你所看到的人大概你都不会喜欢了,你也就不会信任他们,自然也就不会热情的对待他们了,你的朋友也就不会很多了,甚至可能会变得如“孤家寡人”一般。与人相处,第一位的就要看到他人的优点;只有看到了他人的优点,才有后面共事合作或者进一步成为朋友的可能。如果看不得别人的优点,又如何与人相处呢?也没有基础与人相处了。其实,大量的事实已经证明,凡是看不到他人优点的人,他自己就不是一个很好的合作共事者。因为,不能看到他人优点本身,也就是做人的弱点了。
转载:http://www.rs66.com/a/1/94/xuehuikandaobierendeyoudian_79580.html
分享到:
相关推荐
同时,当我们看到别人的优点,也能反思自身的不足,从而促使自身不断进步。 其次,宽容他人的缺点是建立良好人际关系的关键。每个人都有缺点,没有人能够做到十全十美。如果我们过于苛责他人的不足,只会导致关系...
描述中提到的“赞美别人”是人际交往中的一个重要技巧,它能够促进人与人之间的情感连接,增进彼此的信任和理解。赞美能够肯定他人的价值,激发他们的积极性,同时也能反射出自我认识的过程,帮助我们发现自身的不足...
- 反思的内容不仅包括失败和错误,也包括我们的成功和优点,这让我们能看到自己的长处,同时也能认识到不足。 - 反思带来的可能的情绪波动是正常的,它促使我们去深入思考,从而有更深的理解和领悟。 4. **反思的...
情感会影响我们对他人的评价,爱使人看到优点,恨使人聚焦缺点。性格如自傲和自卑会影响自我认知。修养高的个体更能看到自身不足,而修养低的个体可能自负。兴趣爱好和心理道德则影响我们对他人能力和品质的评价。 ...
学会正确的赞美别人是一种重要的社交技巧,它涉及到对他人优点的认可和表达,有助于增强人际关系,提升团队凝聚力,甚至激发个人潜力。以下是对这个话题的详细解释: 1. **因人而异**:赞美应该针对每个人的独特性...
这篇文档主要讨论的是在幼儿园大班中如何培养孩子们学会欣赏他人的重要性。...通过这样的活动,孩子们不仅学会了看到他人的优点,也体验到了被欣赏带来的快乐,从而促进了整个班级的积极互动和共同成长。
《人性的优点》是戴尔·卡耐基的经典著作,它以深入浅出的方式探讨了人性的本质和如何利用人性的优点去克服生活中的困扰,实现个人成长和成功。这本书的核心理念是,理解并接纳人性的优点,可以帮助我们更好地处理...
10. **作品评估与改进**:学会自我评价和他人的反馈,了解作品的优点和不足,持续改进和完善。 这门课程提供的《30天学会绘画PDF》文档,将详细讲解以上知识点,并辅以丰富的实例和练习,确保你在每一个阶段都能...
通过集体讨论,学生们能看到自己的优点和不足,同时也欣赏他人的长处,从而增强团队协作意识。在此过程中,教师引导学生结合课本内容,进行深度思考,理解反思对个人成长的意义。 课堂小结时,教师强调学会反思是...
每个人都有优点和缺点,我们应该学会接受并欣赏他人的多样性。 6. **对待他人与自我**:拥有一颗宽容的心意味着我们需要学会原谅他人,同时也意味着我们要学会原谅可能犯错误的自己。这要求我们在对待他人时要有...
在学习过程中,你可以借助压缩包内的"去淘宝网看看吧.url"、"教程阅读器下载.url"、"爱书吧 电子书 教程 让更多人 读更多的书.url"这些链接获取更多学习资源,例如最新的开发工具、教程文档、电子书籍等,这些都将对...
每个人都有独特的优点和特质,可能需要从不同的角度去发现和欣赏。不要只关注表面的不足,而应尝试发现隐藏的潜力和美丽。 3. **标准的择取**:赏识的标准应该是相对的,而非绝对的。不应以过高或过于理想化的标准...
6. **生活的公正性**:生活对每个人都是公平的,我们不能只看到困难和挫折,也要看到其中蕴含的机遇和欢乐。保持乐观的心态,生活才会充满阳光。 7. **享受生活的乐趣**:明智的女性应该学会在日常生活中寻找乐趣,...
通过本课的学习,学生将了解什么是尊重,认识到每个人都应该得到尊重,学会尊重自己,并养成尊重的习惯。 教学目标: 1. 了解什么是尊重,认识到每个人都应该得到尊重。 2. 认识到自己的尊严和价值,学会尊重自己...
每个人都有自己的优点和缺点,我们应尊重每个人的独特性,包括他们的思想、行为和选择。这并不意味着我们需要赞同所有观点,而是要学会理解和接受差异,因为这正是构成世界多元性的重要元素。 其次,宽容是一种情感...
9. 增强人格魅力:学会发现和欣赏他人的优点,不仅有助于建立良好的人际关系,还能提升个人魅力,吸引更多的朋友和支持者。 10. 情绪管理:嫉妒是一种强烈的情绪,有效的管理和调节情绪是保持心理健康的关键。通过...
《学会和谐相处》是人教版新课标六年级下册道德与法治课程的一个主题,旨在引导学生理解和实践与人交往的基本原则,培养良好的人际关系。在这个单元中,学生们将学习如何在日常生活中处理与他人的冲突,理解并遵循与...
2. **接纳老师的优点和不足**:每个人都有优点和缺点,包括教师。学生应学会关注并欣赏老师的优点,同时以包容的心态接纳他们的不足。每天寻找并强调老师的优点,有助于建立积极的学习态度。 3. **虚心求教**:对...
这一理念不仅适用于学生时代,而且贯穿人的一生,影响个人在职场、社区乃至整个社会中的行为模式。 总结,从这个故事中我们可以学到,欣赏对手是个人成熟和成长的标志,有助于我们调整心态,提高自我,同时也促进了...
4. **沟通的桥梁**:欣赏他人优点可以促进人与人之间的有效沟通,建立起心灵相通的桥梁,使得交流更加顺畅和谐。 5. **网络友谊**:在现代生活中,网络成为连接人们的纽带,通过网络,我们能感受到远方朋友的关心和...