`

沙与沫

    博客分类:
  • Life
 
阅读更多
一粒珍珠是痛苦围绕着一粒沙子所建造起来的庙宇。
是什么愿望围绕着什么样的沙粒,建造起我们的躯体呢?
 
我的房子对我说:“不要离开我,因为你的过去住在这里。”
道路对我说:“跟我来吧,因为我是你的将来。”
我对我的房子和道路说:“我没有过去,也没有将来。如果我住下来,我的住中就有去;如果我去,我的去中就有住。只有爱和死才能改变一切。”
 
你喝酒为的是求醉;我喝酒为的是从别种的醉酒中清醒过来。
当我的酒杯空了的时候,我就让它空着;但当它半满的时候,我却恨它半满。
一个人的实质,不在于他向你显露的那一面,而在于他所不能向你显露的那一面。
我说的话有一半是没有意义的;我把它说出来,为的是也许会让你听到其他的另一半。
 
诗人是一个退位的君王,坐在他的宫殿的灰烬里,想用残灰捏出一个形象。
我曾对一个诗人说:“不到你死后我们不会知道你的评价。”
他回答说:“是的,死亡永远是个揭露者。如果你真想知道我的评价,那就是我心里的比舌上得多,我所愿望的比手里现有的多”。
 
每一个男子都爱着两个女人:一个是他想象中的作品,另一个还没有生下来。
不肯原谅女人的细微过失的男子,永远不会欣赏她们伟大的德性。
 
只有在我之下的人,能忌妒我或者憎恨我。
我从来没有被妒忌或者被憎恨过,我不在任何人之上。
只有在我之上的人,能称赞我或者轻蔑我。
我从来没有被称赞过或被轻蔑过,我不在任何人之下。
你对我说:“我不了解你。”这就是过分地赞扬了我,无故地侮辱了你。
 
实际上我们只对自己说话,不过有时我们说得大声一点,使得别人也能听见。
 
他们对我说:“你能自知你就能了解所有的人。”
我说:“只有我寻求所有的人我才能自知。”
一个人有两个我,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着。
 
一个伟大的人有两颗心:一颗在流血,另一颗心在宽容。
每个人都是以往的每一个君王和每一个奴隶的后裔。
如果耶稣的曾祖知道在他里面隐藏着的东西的话,他不会对自己肃然起敬吗?
犹大的母亲对她儿子的爱,会比玛利亚对耶稣的爱少些吗?
我们的弟兄耶稣还有三桩奇迹没有在经书上记载过:第一件是他是和你我一样的人;第二件是他有幽默感;第三件是他知道他虽然被征服,而却是一个征服者。
 
钉在十字架上的人,你是钉在我心上
明天,当一个远方人走过的时候,他不会知道这里有两个人流过血。
他还以为那是一个人的血。
                                                                                                                                                                                                                                         
——by Kahlil Gibran
  • 大小: 12.8 KB
0
0
分享到:
评论

相关推荐

    初中语文文学讨论美文荐读沙与沫纪伯伦

    在探讨纪伯伦的《沙与沫》这部诗集中,我们不仅是在接触一部文学作品,更是在面对一个哲学与生活智慧的宝库。这部作品不仅是黎巴嫩诗人纪伯伦的杰作,更是在世界文学史上占有一席之地的佳作。它的魅力不单来源于诗人...

    七年级语文下册 4 沙与沫同步练习(无答案) 长春版(通用).doc

    七年级语文下册 4 沙与沫同步练习(无答案) 长春版(通用).doc

    七年级语文下册 第一课《陌上桑》基础知识练习(无答案).doc

    《沙与沫》选自《泪与笑》,作者是黎巴嫩诗人、画家纪伯伦,他的代表作包括《沙与沫》、《先知》等。学生需了解纪伯伦的多元身份和作品。 【第五课 《等待》】 《等待》的作者是近代著名画家,如需了解其作品及...

    《日有所诵》(四年级上).ppt

    1. **文学欣赏**:通过《树叶的香味》、《沙与沫》等诗篇,孩子们可以学习到如何运用丰富的意象和比喻来描绘自然景象和表达情感。例如,"树叶的香味,有森林的香味,有天空的香味",这教导孩子们如何将抽象的情感与...

    四年级日有所诵上下卷.ppt

    《沙与沫》中的语录,以凝练的语言传递出深邃的思想,这种独特的语言表达方式能够激发孩子们的语言探索欲,并提升他们的语言运用和鉴赏能力。 生活观察与感悟则是培养孩子创造力和想象力的基石。通过引导孩子们关注...

    雨之歌副本学习教案.pptx

    他的作品包括散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等,具有深远的影响力。 2. 散文诗定义:散文诗是一种现代文学体裁,融合了诗歌的抒情性和散文的描绘性,既有诗歌的韵律和节奏,又有散文的自由结构和叙事...

    日有所诵四下-七八单元.pptx

    《沙与沫》是黎巴嫩作家纪伯伦的一部散文诗集,其中选段探讨了自我认知与个人成长的主题。纪伯伦以“我和另外一个我,从来没有完全一致过”来形象地描述了个体内心的矛盾与成长过程。他鼓励我们要勇于面对自我,探索...

    2015春八年级语文下册 10《组歌》同步练习 新人教版

    - 纪伯伦是黎巴嫩的诗人和画家,他的作品包括《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等,与印度诗人泰戈尔一样,是东方文学走向世界的重要代表人物。 3. 修辞手法分析: - A句使用了拟人手法,赋予云彩和田野情感。 -...

    鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)3精选.doc

    他的主要著作包括《泪与笑》、《先知》和《沙与沫》,这些作品以其深邃的哲理和优美的文笔深受读者喜爱。 3. 《浪之歌》中的意象:在《浪之歌》中,海浪被描绘成一个浪漫的爱人形象,象征着诗人对海岸的深深眷恋。...

    九年级语文(谈生命)人教实验版五四制知识精讲 试题.doc

    冰心的翻译工作也备受赞誉,她翻译的《先知》《沙与沫》《吉檀迦利》等作品均为文学翻译精品。 2. **作品《繁星》《春水》解析**: 这两部诗集是冰心受到泰戈尔《飞鸟集》的影响而创作的,包含了她对生活的感悟和...

    湖北省通山县杨芳中学八年级语文下册 10 组歌(节选)同步练习 新人教版

    他的代表作品包括《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。 2. 文本内容: - 浪之歌中的角色与情感:浪的形象被赋予了人的情感,如爱情、陪伴、焦急、耐心,表达了作者对自然的热爱和对爱情的深刻理解。 - 文中的拟...

    人教部编版(五四学制)六年级(上册)第3课《花之歌》教案-8页.pdf

    其代表作《泪与笑》、《先知》和《沙与沫》等,都体现了他独特的文学风格和深邃的思想。通过了解纪伯伦,学生能够更深入地理解《花之歌》的背景和含义。 综上所述,通过《花之歌》这一课的学习,不仅能够提升学生的...

    组歌节选练习新人教版精选.doc

    他的代表作《先知》、《沙与沫》等作品,都体现了他对生命、爱情和自然的独到见解。通过阅读和学习纪伯伦的作品,学生可以领略到其作品中的寓言性和象征性,以及它们所承载的深厚哲理。 在深入学习《组歌》的过程中...

    七年级语文下学期第一次月考试题(无答案) 长春版 试题.doc

    了解作家及其作品是文学鉴赏的第一步,例如题目中提到的《与朱元思书》的作者吴均、《沙与沫》的作者纪伯伦,都是文学史上重要的作家。通过这类题目,学生不仅能够积累文学知识,还能激发对文学作品进一步阅读和探究...

    八年级语文下册2.10组歌节选练习新人教版.doc

    通过他的作品,如《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等,学生能够领略到不同文化背景下的文学魅力。与泰戈尔并列提及,更让学生了解到了两位文学巨匠在世界文学史上的地位和作用。 在文学欣赏和创作的过程中,修辞...

    人教八年级下册语文文学常识归纳.doc

    10. 《组歌》包含《浪之歌》和《雨之歌》,作者纪伯伦是黎巴嫩诗人和画家,作品有《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。 第三单元: 11. 《敬畏自然》是严春友的议论性散文,讨论人与自然的关系。 12. 《罗布泊,...

    九年级语文下册 第一单元 第4课 更浩瀚的海洋 作者简介素材 语文版

    纪伯伦的文学成就不仅限于《更浩瀚的海洋》,他的主要作品还包括《先知》、《沙与沫》和《先知园》等散文诗集,以及小说《草原新娘》和《叛逆的灵魂》等。这些作品不仅在阿拉伯世界广受欢迎,也在国际上产生了深远...

    九年级语文下册 第一单元 第4课 更浩瀚的海洋 教学说明素材 语文版

    此外,推荐学生阅读纪伯伦的其他作品,如《沙与沫》、《先知》,以拓宽他们的阅读视野,加深对作者思想的认识。 总的来说,《更浩瀚的海洋》这篇课文不仅是对人生哲理的探索,也是对学生思维能力、批判性思考和艺术...

    湖北省襄樊市南漳巡检中学八年级语文下册《组歌(节选)》教学设计 新人教版

    通过对纪伯伦及其作品的介绍,课程设计还让学生了解这位黎巴嫩诗人的生平和作品,如《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等,这些经典作品对后世产生了深远的影响。学生通过了解作者,能更加深入地理解作品背后的文化与...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics