假如你有天出远门有3个人为你送行
第1个人,一直哭着不要你走,一直拉着你的手说会想你,约定每天打电话,然后回家继续玩游戏.
第2个人,帮你收拾行李,替你做早饭,送你到车站,说:一路顺风,然后回去工作.
第3个人,默默的在背后看着你,几乎看不见他的存在,可他时时刻刻想念你,为你担心,每天习惯的想你入睡
当我们回来时,你会怎么做?
给第1个人,买很多礼物,和他一起出去吃饭,一起玩,看到他开心,连天空的颜色也变得多彩.
给第2个人,一个拥抱,和他在家吃他为你做的饭,一起洗碗,会让他陪你看电视,为有他陪伴而庆幸.
给第3个人,一个温馨的微笑,说:hi,我回来了,一切尽在不言中.
当我们失去他的时候,你会怎么样?
失去第1个人,我们会觉得生活失去了色彩,混沉沉的过着,然后在某个地方再遇到新的色彩,开始新的生活
失去第2个人,我们会觉得失去了依靠,没有了关爱,然后吃过很多补品,恢复原来的样子.
失去第3个人,开始没有感觉,可会在一天里,发现围绕在自己身边的爱没有了,永远无法弥补.
现在你知道了吗?
第1种感情,是朋友的,短暂的.
第2种感情,是父母的,亲人的.
第3种感情,是爱人的,知已的,永久的.
现在你明白了吗?
第1种,付出的是语言.
第2种,付出的是时间.
第3种,付出的是爱.
没有哪个最好,因为3种我们都需要.
没有哪个是十全十美的,因为我们是人.
只有懂得把握、珍惜现在的人,才是幸福的.
如果是你,你会选择哪一种人,是不是很难决择?!..
分享到:
相关推荐
这个故事告诉我们,生命并不总是选择顺遂之路,有时会在逆境中绽放出更加耀眼的光芒。正如杏林子所言:“生命,生命,在砖缝中也能顽强生长”。 第三个故事是杏林子对自身生命的反思。尽管身体状况不佳,她依然珍惜...
教师在这一过程中扮演着至关重要的角色,他们需要根据学生的心理发展阶段,选择合适的教学方法,用适当的方式引导学生,确保他们在成长的过程中得到必要的知识支持。只有这样,学生才能以安全、自信的态度面对生活中...
《生命中不能承受之轻》是捷克作家米兰·昆德拉的一部哲学小说,它探讨了生命中的重量与轻盈,以及人的存在本质。在精神分析的视角下,我们可以更深入地理解书中的人物和主题。 弗洛伊德的精神分析理论在书中得到了...
《绽放生命之花》是七年级道德与法治课程中关于生命意义的重要篇章,旨在引导学生探索和理解生命的价值,以及如何在日常生活中实现个人的价值。本课知识点涵盖多个方面,以下将逐一详述: 1. **人为什么活着?** 这...
3. 第三题中,交警部门针对酒驾的严厉打击,是在积极维护公共安全,尊重并保护每一个人的生命健康权。这样的行动减少了交通事故的发生,体现出社会对生命的尊重和关爱。 在材料分析题中,学校与公安机关联合进行的...
通过阅读杏林子的日记,学生可以更加深入地了解作者如何面对生命中的困惑与挣扎,并最终选择了珍视生命。这样的内容使学生认识到,生命的责任和价值不应仅限于生理层面,还应包括心理层面的自觉与反思。 综合来看,...
第二题和第四题引导学生认识到,悦纳自我、积极面对生活中的挑战,通过不断努力,在小事中体现出个人的生命价值。无论是在学习上追求卓越,还是在体育锻炼中超越自我,亦或是在参与社区服务时帮助他人,每一次的尝试...
当用户在一级选择(比如省份)后,二级选择(比如城市)会根据一级选择动态更新,同样,当用户选择二级后,三级选择(比如区县)也会随之更新。这种设计大大减少了用户输入的复杂性,尤其是在中国,因为中国的行政...
在具体的教学过程中,教师可以设计不同的情境活动,如“生命的选择”或“生命的意义”讨论会,来加深学生对生命价值的理解和体验。通过这些活动,学生可以更深入地思考如何面对生活中的各种选择,以及如何在日常生活...
《Win10第三方开始菜单Start10评测》 在Windows 10操作系统中,开始菜单回归,但在一些用户群体中,对于微软自带的开始菜单设计仍存在...然而,是否选择使用第三方开始菜单,最终还需根据个人的使用习惯和需求来决定。
2. 课程地位:在人教版新课标的七年级政治教材中,第三课"珍爱生命"作为全书基础,旨在培养学生的生命意识,为后续课程的学习打下基础,帮助学生树立正确的人生观。 3. 自我认识:从"认识新自我"的单元来看,课程...
2. 教材内容分析:教材通过探讨生命的个性化特征,鼓励学生探索自己的独特性,为他们理解生命的价值和意义打下基础,同时为后续探讨如何根据个人特点选择成长路径提供引导。这一课题强调了个体生命的意义,使学生...
《如何掌控自己的时间和生活》是一本由阿兰·拉金撰写的经典个人管理文献,深受美国前总统克林顿的推崇。这本书的核心理念是教导读者如何有效地管理时间,提高工作效率,同时平衡个人生活,实现自我价值。阿兰·拉金...
在产品生命周期中,产品通常要经历引入期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段。而本篇文章介绍的是三个设计阶段——新生期、变革期和稳定期。下面将从不同阶段的目标、设计侧重点以及设计流程和案例三个维度详细解释...
因此,选择题1中的正确答案C,强调了珍惜生命中的每一寸光阴,让每一天都过得充实,是正确的生活态度。 2. 生命的接续与延续:在描述中提到的生命接续概念,涉及到人类生命的连续性和传承。生命的接续不仅包括生物...
8. 决策与责任:赵明剑的选择展示了在极端情况下的道德勇气和责任感,他决定牺牲自己的部分生命去挽救他人,这突显了人性的光辉和生命尊严。 9. 生命教育:本课的教学方法包括讲读、合作学习、讨论和情境模拟,旨在...
【标题】和【描述】提及的是关于阅读《生命生命》后的读后感,而【标签】为空,【部分内容】则包括了三篇不同的读后感,主要围绕着对生命的理解和感悟展开。以下是根据这些内容提炼出的相关知识点: 1. **生命的...
在生命的长河中,我们每个人都是一位探险家,不断追寻着生命的意义与价值。《生命生命 (2).ppt》这一标题便引领我们进入了一场关于生命意义和价值的深入探讨。尽管文件的描述与标签并未给出详细信息,但从其概要内容...
1. **个人情感**:问题如“如果看到自己最爱的人熟睡在你面前你会做什么?”涉及到个人的情感表达和对亲密关系的理解。 2. **音乐喜好**:“写首自己最最喜爱的歌?”鼓励分享个人的音乐品味和情感连接。 3. **...
如果一个人选择封闭自己,不去接触生活的美好,或者逃避困难,那么他的世界就会变得狭小,生命也会因此变得贫乏。相反,那些积极面对生活,勇于探索和实践的人,他们的生活经历会更丰富,生命也会越来越充盈。 2. ...