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皮亚杰运演作为儿童思惟发展的四个阶段

 
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1、感知运动阶段:儿童运用某种原初的格局来对待外部客体。

2、前运演阶段:儿童开始以符号作为中介来描述外部世界。

3、具体运演阶段:儿童能进行具体运演,在同具体事物联系的情况下,进行逻辑运演。

4、形式运演阶段:处理命题演算。

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