- 浏览: 4401852 次
- 性别:
- 来自: 湛江
博客专栏
-
SQLite源码剖析
浏览量:80083
-
WIN32汇编语言学习应用...
浏览量:70097
-
神奇的perl
浏览量:103411
-
lucene等搜索引擎解析...
浏览量:285920
-
深入lucene3.5源码...
浏览量:15018
-
VB.NET并行与分布式编...
浏览量:67608
-
silverlight 5...
浏览量:32175
-
算法下午茶系列
浏览量:46000
最新评论
-
yoyo837:
counters15 写道目前只支持IE吗?插件的东西是跨浏览 ...
Silverlight 5 轻松开启绚丽的网页3D世界 -
shuiyunbing:
直接在前台导出方式:excel中的单元格样式怎么处理,比如某行 ...
Flex导出Excel -
di1984HIT:
写的很好~
lucene入门-索引网页 -
rjguanwen:
在win7 64位操作系统下,pygtk的Entry无法输入怎 ...
pygtk-entry -
ldl_xz:
http://www.9958.pw/post/php_exc ...
PHPExcel常用方法汇总(转载)
相关推荐
皮亚杰的儿童智慧发展结构论是发展心理学领域的一个重要理论框架,由瑞士心理学家让·皮亚杰提出。这一理论不仅对理解儿童认知发展有着深远的影响,而且对教育实践和儿童心理学研究产生了重大意义。 ### 结构论:一...
皮亚杰的认知发展理论中,思维发展四个阶段的主要特点.doc
皮亚杰的游戏理论可以分为几个关键点:首先,皮亚杰提出,游戏是儿童认知发展的一种重要方式。他强调,通过游戏,儿童可以将新学的知识消化并为新的学习奠定基础,即游戏对于知识的吸收和内化具有积极作用。其次,...
皮亚杰认知发展阶段理论是瑞士心理学家让·皮亚杰提出的关于儿童认知发展的理论,它阐述了儿童如何从婴儿期到青少年期逐步构建他们的知识体系。皮亚杰强调,儿童的认知发展是一个连续的过程,主要通过同化、顺应和...
皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段: 1. **感觉运动阶段**(0-2岁):儿童开始区分自我与外部世界,逐步理解客体永久性,即物体即使不在视线内也仍然存在。此外,他们开始形成因果关系的理解。 2. **前运算阶段**...
皮亚杰认知发展阶段理论是由瑞士心理学家让·皮亚杰提出的,该理论主要阐述了儿童思维发展的四个关键阶段,以及其中涉及的核心概念。皮亚杰早年研究生物学,后来转向儿童心理学,通过临床研究方法发现了儿童认知发展...
这个理论将儿童的道德发展分为四个阶段,每个阶段都有其独特的特点: 1. **前道德阶段(出生至3岁)**:在这个阶段,儿童尚未形成系统的道德观念,他们的行为主要受即时感觉和自我中心的思考驱动。他们不了解规则的...
皮亚杰的认知发展阶段理论是瑞士心理学家让·皮亚杰提出的关于儿童认知发展的理论,它阐述了人类认知从婴儿期到青少年期的四个主要阶段,每个阶段都有其独特的特点和认知能力。以下是根据皮亚杰理论的具体分析: 1....
皮亚杰将认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-12岁)和形式运算阶段(12岁以上)。每个阶段都有其特定的认知能力和发展特征。感知运动阶段的儿童主要通过感知和动作...
4. **心理发展阶段**:皮亚杰将心理发展划分为四个连续但具有质的差异的阶段:感知运动阶段(出生至2岁)、前运算阶段(2至7岁)、具体运算阶段(7至12岁)和形式运算阶段(12岁以上)。这些阶段代表了认知能力逐步...
该理论将儿童的认知发展分为四个主要阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。 1. 感知运动阶段(0-2岁):在这一阶段,儿童主要通过感官和动作来探索世界。他们逐渐区分自身与外部环境,开始...
该理论认为儿童的认知发展分为四个主要阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,每个阶段都有其特定的认知特征。 1. 感知运动阶段(0-2岁):在这个阶段,儿童通过感觉和动作来认识世界。他们...
皮亚杰根据儿童对规则的理解和执行情况,将儿童的道德发展划分为三个阶段: 1. **前道德阶段**(4-5岁之前): - 特征:自我中心思维,行为直接受结果支配。 - 教育策略:通过促进儿童间的合作交往,帮助儿童逐渐...
网络时代呼唤教育理论创新对皮亚杰儿童认知发展阶段.ppt
网络时代呼唤教育理论创新—对皮亚杰(JPIAGET)“儿童认知发展阶段.ppt
皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段: 1. **感觉运动阶段**(0-2岁):儿童开始区分自我与外部世界,认识到客体的永久性,并逐步形成因果关系的认识。 2. **前运算阶段**(2-7岁):儿童开始使用象征性的符号进行...
1. 尊重儿童发展的阶段性:教师应根据学生的认知发展阶段,设计适应其年龄特征的教学内容和方法。例如,一年级小学生可能还在具体运算阶段,教学时需结合直观教具,而高年级学生可能已接近形式运算,可以引导他们...
皮亚杰的认知发展理论分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁),儿童通过动作探索世界;前运算阶段(2-7岁),儿童开始形成象征性思维,但尚未掌握逻辑;具体运算阶段(7-12岁),儿童可以进行逻辑思考和解决具体问题;...
皮亚杰认知发展理论是瑞士心理学家让·皮亚杰提出的关于人类认知发展的四个阶段模型。这个理论描述了儿童从出生到青少年时期认知能力的发展过程,包括感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。 1. *...