`
chinakite
  • 浏览: 125841 次
  • 性别: Icon_minigender_1
社区版块
存档分类
最新评论

以人为本用英语怎么说?

 
阅读更多

people-oriented

诺基亚用的是connecting people


类别:英语 查看评论
分享到:
评论

相关推荐

    1辩论举例-环境保护以人为本?.pdf

    【辩论主题】:环境保护以人为本还是以自然为本 在本次辩论中,正反两方就环境保护的核心理念进行了激烈的讨论。正方主张环境保护应该以人为本,强调人类在面对与自然的冲突时,应该优先考虑人类的需求和情感,特别...

    以人为本_激引路情趣教学在小学英语教学中的作用.doc

    【以人为本,激“趣”引路——小学英语情趣教学浅探】 小学英语情趣教学的核心理念是将情感和趣味融入教学过程,旨在激发学生对英语学习的内在兴趣,提高他们的参与度和学习效果。正如孔子所说,“知之者不如好知者...

    世界经济论坛-引领第四次工业革命:以人为本(英文)-1-25页.pdf

    《世界经济论坛:引领第四次工业革命,以人为本》白皮书由世界经济论坛与埃森哲公司合作发布,旨在探讨在第四次工业革命浪潮中如何将人类置于变革的核心位置。这次革命,也被称为工业4.0,是由数字化、自动化、人工...

    1.2真题回顾小学以人为本的学生观.doc

    总结来说,这些题目反映的知识点主要包括:以人为本的学生观、因材施教的教学策略、关注学生的全面发展和自尊心、尊重学生的主体地位、挖掘学生的潜力和发展性,以及应用多元智能理论来促进每个学生的成长。...

    以人为本,打造团结协作,积极向上的团队精神.doc

    总结来说,打造以人为本、团结协作、积极向上的团队精神,需要从以下几个方面着手: - 创建一个支持性、尊重个体的工作环境,鼓励开放的沟通和互助。 - 提高团队成员对团队目标的认识,确保目标的一致性和可实现性。...

    初中英语学习总结.pdf

    此外,任务型教学法在初中英语教学中被提倡,它以实际的任务为驱动,让学生在完成任务的过程中自然而然地学习和使用英语,这种教学模式有助于提高学生对学习内容的感知度,同时能有效激发他们的学习积极性和自主性。...

    小学英语教材教法考试试题(卷)与答案解析.doc

    8. 《标准》以人为本,强调“为用而学,在用中学,学了就用”,以学生实际能做什么来设定目标,实现操作性的听、说、读、写要求。 9. 评价是英语教学的关键部分,包括测量和评估,目的是促进学生发展,保护学习兴趣...

    关于英语教育硕士学位论文写作语言的思考(20210910153133).pdf

    论文写作应该允许学员根据自身语言能力和实际情况选择使用英语或母语,这样才能更符合实事求是和以人为本的原则。 英语作为英语教育硕士论文的写作语言,对于非英语专业背景的学员来说,往往构成巨大的挑战。很多...

    仁爱英语七年级上册教学总结.doc

    5. 激发学习兴趣:在第一节英语课上,教师通过流利的英语自我介绍、英文歌曲演唱以及日常生活物品的英文解释,旨在激发学生对英语学习的兴趣和热情,消除他们的顾虑,增强自信心。 6. 结论:良好的开端是成功的一半...

    小学英语优秀教学论文正稿.doc

    总的来说,小学英语教学生活化是一种以人为本、注重实践的教学方法,它要求教师灵活运用各种策略,将英语教学与学生的生活紧密相连,旨在培养学生的语言综合运用能力和创新能力,让英语成为他们生活中的一部分,而不...

    义务教育英语课程标准与初中英语阅读教学PPT学习教案.pptx

    义务教育英语课程标准是指导我国初中英语教育的核心文件,旨在推动以人为本的教育理念,关注每个学生的全面发展。课程标准强调了英语教育的工具性和人文性的双重性质,旨在培养学生的综合语言运用能力,同时注重其...

    2021-2022学年度第一学期人教PEP版六年级英语上册教学工作计划.pdf

    2. 教材特点:人教PEP版六年级英语上册教材体现了“以人为本”的教育思想,内容活泼,形式多样,符合儿童的年龄特征。该教材以话题为纲,围绕交际功能和语言结构来设计教学内容,引导学生通过实际语言任务的完成来...

    人工智能融入大学生英语智慧型学习情况调查研究.pdf

    调查结果显示,参与此次调查的学生对使用各类翻译应用程序居多,Utalk视听实训平台的使用比重次之,另外只有28人未使用过智能英语学习平台。大学生们的英语学习热情比较高涨,倾向于用智能英语学习软件练习口语和...

    小学英语课程标准测试题及答案.doc

    9. 教师应避免传统的语法翻译法,倡导“任务型教学途径”,让学生在实际操作中学习和使用英语。 10. 教师应利用现代教育技术,如多媒体和网络资源,丰富教学手段,优化学生的学习体验,提高教学效果。 判断正误...

    高职公共英语课程标准_教学能力大赛教案_课程标准.ppt

    基础阶段着重于英语语音、词汇、语法结构等基础知识的教学,同时通过听、说、读、写、译等技能训练,特别是强化听、说能力,培养学生的自主学习意识和人文素质。而行业英语阶段则根据各专业的需求,教授与特定行业...

    加强英语学习——信息时代对图书馆员的迫切要求.pdf

    总的来说,在信息时代,图书馆员的角色转变要求他们具备更高的英语水平,这既是应对挑战的必要条件,也是提升图书馆服务质量的关键。通过持续教育和人性化管理,图书馆员可以适应新的信息环境,为读者提供更加高效和...

    初中英语校园园地英语论文情感教学在英语课堂教学中的渗透途径

    3. 创设情境教学:利用情境模拟、角色扮演等方法,激发学生的情感投入,使他们在实际语境中学习和使用英语。 4. 情绪管理:教导学生如何识别和管理自己的情绪,提高他们应对挫折的能力,培养积极的学习态度。 5. ...

    济南少儿英语培训机构大全.doc

    在当前的教育环境中,英语学习的重要性不言而喻,尤其是对于孩子们来说,从小接触和学习英语可以帮助他们更好地适应未来的全球化的社会。济南作为一座文化教育重镇,拥有众多的少儿英语培训机构,为家长们提供了丰富...

    行业文档-设计装置-英语专业助教器.zip

    1. 以人为本:英语专业助教器以用户需求为中心,注重用户体验,力求打造一个友好、易用的学习平台。 2. 智能化教学:利用AI技术,实现教学过程的智能化,提升教学效率,减轻教师的工作负担。 3. 全面覆盖:覆盖听...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics