`

动机的寓言:孩子在为谁而玩

阅读更多

动机的寓言:孩子在为谁而玩
  
一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。
于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。”
孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。15美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天,老人只给了每个孩子5美分。
孩子们勃然大怒,“一天才5美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,他们再也不会为他玩了!
   
【心理点评】你在为谁而“玩”
这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答案:苹果树为什么会自断经脉,因为它不是为自己而“玩”。
  人的动机分两种:内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动,我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机,我们就会被外部因素所左右,成为它的奴隶。  
在这个寓言中,老人的算计很简单,他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”,而他操纵着美分这个外部因素,所以也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人,像不像是你的老板、上司?而美分,像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励?
如将外部评价当作参考坐标,我们的情绪就很容易出现波动。因为,外部因素我们控制不了,它很容易偏离我们的内部期望,让我们不满,让我们牢****满腹。不满和牢****等负性情绪让我们痛苦,为了减少痛苦,我们就只好降低内部期望,最常见的方法就是减少工作的努力程度。
一个人之所以会形****部评价体系,最主要的原因是父母喜欢控制他。父母太喜欢使用口头奖惩、物质奖惩等控制孩子,而不去理会孩子自己的动机。久而久之,孩子就忘记了自己的原初动机,做什么都很在乎外部的评价。上学时,他忘记了学习的原初动机———好奇心和学习的快乐;工作后,他又忘记了工作的原初动机——— 成长的快乐,上司的评价和收入的起伏成了他工作的最大快乐和痛苦的源头。
切记:外部评价系统经常是一种家族遗传,但你完全可以打破它,从现在开始培育自己的内部评价体系,让学习和工作变成“为自己而玩”。

分享到:
评论

相关推荐

    七个受用一生的心理寓言

    第二个故事——“动机的寓言:孩子在为谁而玩”,通过孩子们玩耍的场景和老人给予不同奖励的变化,揭示了内在动机与外在动机的差异。当孩子们的玩耍由乐趣转变为追求金钱时,他们的行为就受到了外部因素的控制。这个...

    七个受用一生的寓言(转)

    【动机的寓言:孩子在为谁而玩】 这个寓言揭示了内部动机与外部动机对行为的影响。起初,孩子们玩耍是因为内在的乐趣,但当老人通过金钱奖励来引导他们的行为时,孩子们的动机转变为对外部奖励的追求。当奖励减少,...

    如何开发孩子的想象力_开发孩子想象力的寓言故事.rar

    在阅读寓言故事后,可以组织讨论会,让孩子分享他们从故事中学到的道理,以及对故事的理解。这不仅锻炼了他们的口语表达,还能促进他们对故事内容的深度思考,从而激发更多的想象力。 还可以利用绘图、手工制作等...

    二年级语文下册课文412寓言二则课件新人教版20200227222

    在讲解寓言时,教师会引导学生分析角色的动机,探讨故事背后的教训,鼓励他们从不同的角度思考问题。例如,《狐假虎威》可以教导孩子们不要欺善怕恶,而《乌鸦喝水》则强调了困难面前的智慧和创新。 课件作为一种...

    伊索寓言读书笔记初中_2.docx

    这些寓言故事以动物为主角,采用拟人化的手法,生动形象地展示了人性的各种面貌和生活中的普遍道理。 在《龟兔赛跑》的故事中,我们看到了骄傲的兔子和坚韧不拔的乌龟之间的竞赛。兔子自以为速度超群,中途打了个盹...

    6寓言二则狐狸和乌鸦酸葡萄.ppt

    这两则寓言都是对人性弱点的深刻剖析,提醒我们在生活中保持清醒的头脑,不受外界诱惑的影响,正确评估自己的能力和他人的动机。通过这些故事,我们可以教育孩子们学会辨别真伪,培养批判性思维,以及如何处理挫败感...

    【少儿综合素质训练】经典寓言故事精选【六篇】.doc

    【少儿综合素质训练】经典寓言故事精选中的六篇故事,虽然看似简单,但蕴含着丰富的教育意义和生活智慧,适合孩子们阅读,同时也适用于成年人自我反思。以下是对这六篇故事中蕴含的知识点的详细解析: **篇一:乐于...

    苏教五年级上册伊索寓言PPT学习教案.pptx

    《伊索寓言集》中的故事多以动物为主角,通过它们的行为和对话揭示人性的各种面貌和社会现象。例如,《狐狸和葡萄》讲述了一只狐狸因为无法吃到高挂的葡萄而宣称葡萄是酸的,寓意是有些人面对无法达成的目标时,会找...

    2020春二年级语文下册课文412寓言二则揠苗助长教学反思参考3新人教版

    《揠苗助长》这篇课文是二年级语文教材中的一篇寓言故事,旨在通过生动的故事教育孩子们关于耐心和遵循自然规律的重要性。这篇教学反思主要针对课堂教学中的几个关键环节进行了总结和反思。 首先,寓言故事...

    手捧空花盆的孩子“四个一”教案.doc

    《手捧空花盆的孩子》是一篇寓言故事,源自韩国的一则传统故事,讲述了国王为了寻找诚实的孩子,通过种花的方式来选拔继承人。故事中,所有孩子都种出了美丽的花朵,只有一个孩子,名叫明勋,他捧着一个空花盆,因为...

    三年级语文下册 5.1揠苗助长学案(无答案)长春版 学案.doc

    课堂最后,教师可以引入类似寓言故事《鲁王养鸟》,进一步巩固寓言的教育意义,并布置作业,让孩子阅读相关成语的寓言故事,加深对成语的理解,同时鼓励他们根据故事续写,提升书面表达能力。 总的来说,《揠苗助长...

    十大心理学效应.pdf

    这个概念源自一则寓言,北风和南风比赛看谁能让人脱掉大衣,南风的温和使得人们自然地脱下大衣,而北风的冷冽却只会让人们裹紧衣物。在人际交往和管理中,运用南风效应意味着通过友善、理解和宽容的方式,更容易赢得...

    狐狸和乌鸦新编作文.doc

    而在新编故事中,乌鸦以其人之道还治其人之身,成功地对狐狸进行了报复。 1. **寓言故事**:这是一种文学形式,通常通过动物、物品或虚构人物的故事来传达道德教训或生活智慧。在这个故事中,狐狸和乌鸦代表了不同...

    六年级语文下册 第43课《螳螂捕蝉》教案 上海版(五四制).doc

    综上所述,《螳螂捕蝉》不仅是一个生动的故事,更是一个富含哲理的寓言,它教导我们在生活中要有远见,警惕只顾眼前利益而忽视潜在风险的行为,同时也展示了智慧和勇气在解决问题中的重要性。这样的教学内容对于...

    苏教语文二年级上册狐狸和乌鸦PPT学习教案.pptx

    教师可以提问:为什么狐狸要夸赞乌鸦?乌鸦为什么会掉以轻心?这样的问题鼓励孩子们思考故事背后的深层含义,培养他们独立思考的习惯。 此外,故事中的角色塑造也是教学的重点。狐狸的形象狡猾且机智,而乌鸦则显得...

    小学群文阅读故事中的狐狸PPT课件.pptx

    这篇PPT课件主要围绕着一系列以狐狸为主角的故事展开,旨在通过寓言的形式向小学生传授一些生活智慧和道德教育。这些故事包括《狐狸孵蛋》、《狐狸和马》以及《狐狸分奶酪》,都是典型的动物故事,通过动物的行为和...

    小学英语英语故事童话故事TheRacers赛跑者

    6. 态度与动机:故事暗示了兔子可能只是出于恐惧而奔跑,而蜗牛则是将比赛视为毕生的任务。这教导我们,做事的动机和态度也是评价成功与否的重要因素。 7. 故事教育意义:作为小学英语学习材料,这个故事不仅有助于...

    大班语言《狐狸和乌鸦》优秀教案防骗童话故事反思.docx

    6. **角色扮演**:通过角色扮演游戏,孩子们能更深入地体验故事中的角色,理解角色的心理和动机,这有助于他们理解和接纳不同角色,促进社会情感发展。 7. **活动延伸**:在手工活动中制作狐狸和乌鸦的手工作品,...

    故事《没有牙齿的大老虎》内容-2页.pdf

    故事《没有牙齿的大老虎》是一个寓言故事,旨在教育孩子们关于健康习惯的重要性,特别是与口腔卫生相关的知识。在这个故事中,大老虎因为过度食用狐狸给的糖而不注意刷牙,导致牙齿蛀坏并最终全部被拔掉。以下是故事...

    童话二则_csdn

    这篇名为“童话二则”的内容包含两则寓言故事,分别讲述了猫和老鼠以及小熊的故事,这两则故事都蕴含了深刻的教育意义。 第一则故事是关于猫和老鼠友谊的幻灭。故事中,一只老猫因为被主人喂养而不再捕食老鼠,于是...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics