以考试驱动学习

今天圣诞节，本来准备和朋友出去看电影的，可是今天朋友临时有事，所以没有活动。
这样也好，平进工作太忙，今天有时间静下来，结合自己的经历写一遍blog.

在软件领域有测试驱动开发，问题驱动学习。
这些观点在软件行业的人来说太熟悉不过了，我今天讲的不是软件行业，而是结合自己的成长经历，讲一下“以考试驱动学习”

结合自己的成长经历，对于个人来说用“以考试驱动学习”，一提到这个词，可能有些人会和“应试教育”联想在一起。不错确实是考试，但是和很多人心里的考试有一些出入。

记得在我上高中的时候，那时对物理比较感兴趣，所以想去参加物理竞赛，可是大家都知道，现在的竞赛题目有些变态，后来总结出一个规律。小学的竞赛题目，会考初中课本里的知识，初中竞赛会考高中的知识，同样，高中的竞赛会考大学专业课的知识。于是我高中的时候为了这个考虑，看过很多书，包括电子，电路，流体力学，运动力学等，这些完全不是高中课本的知识。可是后来等我上大学后，奇怪的事情发生。因为我大学的专业是 电子信息工程，发现大学的电路，数子电子，模拟电子，大学物理，这几门课根本就不用学，因为我高中已经自学过了。
从高中的这次考试驱动学习看来，我从这次准备考试过程中，不只是提前学到了大学里的专业课程，更重要的是我锻炼了自己的自学能力，让自己自学能力提升了很快，对我后面的大学生活，以及现在的工作的非常重要。

后来在大学的时候，我学的电子信息工程，可是我却对网页制作产生的兴趣，特别是从vb6学习后，我对计算机编程产生了很大的兴趣，于是一次新的自学考试在我心里萌芽了，我决定考“软件设计师”。
对我大学我的专业来说，我只学了vb6.0，对于要应付当时的软件设计师考试，难度却实很大，我记得当时买了软件设计师考试的书，一共20几章，我一章都没有接触过，于是又开始了我的自学之旅，每一章节都对应计算机专来的一门课程，于是我就一本书一本书看，每一章节都买一本书。整整一年多的时间，我把计算机专业的课程都有自学完（除开编译原理，因为到后面没有时间了)后来大三参加考试，以一分之差，与软件设计师失之交臂。
但是从这次准备以来，为我现在的这份工作奠定了坚实的基础，我现在的工作之所以能够游刃有余，也是因为那时下了功夫。
因为我的学习和很多计算机专来的人来说不一样，我是从心里想学，知其然还要知其所以然，学以致用。

后来毕业时，又一次新的考试，准备考研究生。当时的我是跨学习跨专业，也是蛮有难度，当时我报的是嵌入式操作系统。
这半年的准备时间，我大部分时间花在英语，和政治上面。专来课是数据结构，C语言和计算机网络，这三门课我基本上不用学。
在这次考研的准备过程中，最大的收获是英语，和政治。
英语当时背的单词和阅读能力，也为现在的工作有用。因为作为IT这一行，很可能要看英语的知识，比如经常遇到一个错误，在google上一找，很多都是国外的网站上找到。所以这点难不倒我。
学习政治的收获有两点：第一点收获是当时哲学，哲学这门课程太重要了，不管是生活中，工作中，商业，无时无刻，到处都有哲学的影子，第二点收获是经济学，出来工作后，就要和经济打交道，经常遇到经济的知识，呵呵。

到现在为止，已经工作两年多，在java领域也学到了蛮多东西。java这一块领域庞大，知识面要求比较广，而且it行业的新技术层出不穷，隔三差五都有新技术出来。还得不断的学习。今年上半年在关注SaaS,SOA方面的东西，下半年关注得最多的管理系统的UI交互方面和BI方面的知识。
虽然是关注，但是成效不大，为了贯彻我的一贯作风--“以考试驱动学习”，所以准备考一个证书---软件架构师。前两天看了考试大纲和考试样卷，好像上面的东西，我都有关注过，只是论文会难一些。也不知道这个考试报名要什么条件。

如果能报名的话，我就又要开始我的新的一次旅行。

题后话：
1.考试的结果重要，但是有时候在应付考试的过程中学到的东西有时候比考试结果还重要。
2.学以致用，不要为了考试而考试。
3.在中国，特别是干IT这一行的人，现在已经过剩。
在面试的人群中，你如何脱颖而出，拉开与别人的差距这个很重要。

评论

1 楼 zhmocean 2009-12-25  

其实这里所说的考试就是验收，而验收来自需求。
程序员的工作是帮客户用计算机软件解决问题，那么需求驱动就是自然而然的事。
但从另一方面，现在的考试已经失去了它本来的面目，所以，跳出来看本质才是持续发展之道
PS：中国的IT没有过剩，而是资源不足，低素质人员充斥行业本身就是资源紧缺的表现