关于解题

在维基百科上，对于Problem-Solving是这样解释的：解题是思维的一种形式，被认为是最为复杂的智力活动之一。解题同时也是是高层次的认知提炼过程，需要综合运用常规思考和基本技能，并在其上进行创造性思维。的确，解题需要我们的创造性思维，而深入解题的思考过程，着实比得到标准答案更让人兴奋。想起曾读过一本计算数学领域的书籍：《如何求解问题：现代启发式方法》，与《编程之美》一书便有着异曲同工之妙。书中着重探讨用数学工具分析问题、求解问题的方法和途径，启发读者来培养独立自主的思考能力，用学到的方法解决现实生活中的问题，而并非是仅仅给出问题的标准答案就收工了事。最终的结果往往不是关键，而求解问题的一步一步才包含着最为精华的内容。

思考的过程比答案本身更为珍贵，同样，从这个意义上说，学习思考的方式往往比学到知识本身更有用。

解题和提问出于两个对立的层面，但却又相辅相成。曾经有篇名为“提问的智慧”的帖子，在论坛上流传甚广，正是向我们说明如何提出激发思维的好问题。无疑，好的问题，也是促使我们探究答案的极好推动力。而答案的得出，往往也是要经过一个不断提问不断探索的过程，就像我们在读一本侦探小说，通过细节的积累与追踪，剥茧抽丝般揭开最终的迷题。同时，不间断的思维也为我们总结出各种各样解决问题的捷径，使我们可以在遇到类似问题时不假思索条件反射般做出的反应。当然，捷径往往也在降低大脑认知复杂性的同时蕴藏着思维定势的陷阱。所以,在题解的过程中，尽管机关重重，却让我们体会到征服困难那种前所未有的快感。

成思危在谈到促使自己不间断学习来充实自己的动力时，总结为三点：上进心、责任感、求知欲。其中求知欲就是对新的东西都感兴趣，保持着这样一种童心，就总去追求，鞭策自己持续不断学习新的知识。对每一位感兴趣用程序语言解决问题的朋友们来说，《编程之美》无疑做了最好的诠释。让我们释放自己的好奇心，把求知欲转化为行动，通过本书给出的示例和分析，来锻炼自己的解题能力，真正享受用程序来思维的乐趣！