在线学习心法：“学”“问”之道

最近一直在听台湾王达观先生的人生与佛教系列的讲座，受益颇深，里面讲到这个世界上有四类学习者，分别是“又问又学”，“只学不问”，“只问不学”和“不问不学”。

第一类人是“又问又学”，这一类是学习者中的极品，学表示他在不断吸收新的知识，问表示不断将吸收的知识转换成自己的知识，能提出问题只是转换过程的表现。

第二类人是“只学不问”，这一类学习者在不断的学习新的东西，但是没有深入更谈不上转换成自己的东西，所以也提不出问题来。

第三类人是“只问不学”，这一类学习者想学新的东西，但是经常停留在问我“应该”如何学习阶段？但是始终没有开始进入正式的学习，结果导致的是永远见其门而不得入。

第四类人是“不问不学”，这一类学习者也不少，我见到的就是总是抱怨为什么我找不到好工作？为什么我没有一个好父母？但是就连寻找入口的勇气都没有。

上周ITCAST举行了一个金旭亮老师《七天学会用.NET绘图》的实验班，虽然是免费的，但是也看出了一些规律来，大致上第一类人有25%，第二类人是45%，第三类人是20%，第四类人是10%。（有少数大概是已经会了，所以没来）

今日感悟：

圣经《马太福音》第七章：你们要进窄门。因为引导灭亡，那门是宽的，路是大的，进去的人也多；引导永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也是少的。

我想学习也是一样，那窄门需要付出得多，所以进去的就少，但是那是走向天堂之门；那宽门需要付出得少，所以进去的就多，但显然是进不了天堂的…