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我希望你讲一讲rsa6使用心得，我觉得rsa6那个服务器用的真 ...
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My Bed
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1. 重点是让学生掌握新单词和句型，如"bed", "clean", "listen"以及"I make my bed.", "I clean my bedroom.", "I play with my teddy bear.", "I listen to music."。 2. 难点在于将这些用语和句子灵活地运用于实际...
3. 学生需理解并能口头运用如"I make my bed."（我整理我的床）、"I clean my bedroom."（我打扫我的卧室）、"I play with my teddy bear."（我和我的泰迪熊玩）以及"I listen to music."（我听音乐）这样的表达。...
3. **日常活动扩展**：第六页到第十页增加了更多的日常活动，如铺床（make my bed）、洗手（wash my hands）、吃早餐（have breakfast）、看书（read a book）、听音乐（listen to music）、玩玩具（play with my ...
(2) "He told me to move my chair a little bit closer to his bed" 变为 "He said, 'Move your chair a little bit closer to my bed, please.'" (3) "he asked me how old I was" 变为 "He said, 'How old are ...
2. There is a desk beside my bed（我的床边有一张桌子）；3. There are many books on the shelf（书架上有许多书）；4. There are lots of flowers in my garden（我的花园里有很多花）。 五、这是关于语法错误...
21. make my bed - 整理床铺 22. clean my room - 打扫房间 23. do some housework - 做一些家务 24. clean the table - 擦桌子 25. water the flowers - 浇花 26. pick up your toys - 拾起玩具 27. wash my ...
My desk is near the window, and my bed is against the wall." 7. **划线部分提问**：对于包含位置介词的陈述句，提问时需将 "Where" 放在句首，然后跟上剩余的部分，例如 "Where is the pencil?" "Where is my ...
6. **动作与状态**："put on"（穿上），"read my book"（读书），"lie on my bed"（躺在床上），"go for a walk"（散步）。 通过学习这些词组和句子，小学生能够逐步建立基础的英语语境理解能力和口语表达能力，为...
"和"It’s on my bed." 训练孩子们的位置问答。 6. 否定回答："No, it isn’t." 强调否定回答的结构。 7. 指示代词的使用："Here it is!" 和"It’s in your pencil-case." 教授指示代词的运用。 8. 请求与借物：...
- 选词填空环节帮助学生判断何时使用适当的介词，如："It’s in China."，"It’s on my bed."，"They are under the desk." 和 "I live in Nanjing." 4. 实践应用： - Finish P24-3a 部分要求学生检查自己是否有...
"，并通过回答"My bed is…" 和 "My mirror is..." 来锻炼他们的应答技巧。 6. **Look and write**：这部分要求学生观察图片，然后写下对应的句子，例如"My air-conditioner is…"。这种活动有助于提升观察力、想象...
测试学生的日常活动描述，如出行方式（"I go to school by bike." 或 "I walk to school."），阅读活动（"I read a book." 或 "I draw a picture."），做作业（"I do my homework." 或 "I make my bed."），...
I tidy up my bed, sweep the floor, and dust the furniture. Sometimes, I even fold the laundry. Doing these chores makes me feel responsible and helpful around the house.” 总的来说，这份测试卷全面地...
7. 对 "There’s a desk near my bed." 提问，问句是 "What's near your bed?" 8. 对 "There are forty-five students in our school." 提问，问句是 "How many students are there in your school?" 9. 把 "There ...
- 靠近，如"My bed is near the window"。 10. **of**： - 所属关系，如"This is a photo of my family"。 - 所有格，如"He is a friend of mine"。 - 数量，如"One of us is from Beijing"。 - 想到，如"I ...
- My bed is beside the window. 6. Two books are on the desk. - 两本书在桌子上。 7. 他的鞋在盒子上。- His shoes are on the box. 8. 我找不到我的小猫了。- I can’t find my cat. 这个练习不仅测试了学生对...
上掉下来，用off，I fell off my bed yesterday。 4. 选词填空： - 第1题：询问时间，用When，Where did you go there? - 第2题：询问地点，用Where，What did she go over her holiday? - 第3题：询问人物，用...
例如，区分"This is my room."和"This is my bed."等。 6. Listen and choose（听问句，选答句）：学生需根据问句选择合适的答句，如"I can sing."或"He can sing."。 7. Listen and judge（听录音，判断正误）：...
"near"表示靠近，"My bed is near the window"，床靠近窗户。 "of"通常表示归属，"This is a photo of my family"。它可以构成所有格，"He is a friend of mine"。此外，"of"还可以表示数量，"One of us is from ...
9. **near**: "near"表示靠近，"My bed is near the window"。 10. **of**: 表示所属关系，"This is a photo of my family"。它可以表示所有格，"He is a friend of mine"。此外，"of"还可以表示数量，如"One of us...