曾经,我一遍遍翻开厚厚的中华文明史,想知道,“感恩”如水,是从什么时候潺潺沁入中华民族心田的呢?
一时间,那些缀满“感恩”光泽的故事,如晶莹剔透的珍珠让我的眼睛闪亮了一次又一次。于是我知道,感恩是《诗经》里“投我以木桃,报之以琼瑶”的馈赠;是“滴水之恩,当涌泉相报”的感激;是唐朝孟郊《游子吟》里“谁言寸草心,报得三春晖”的孝道;是“衔环结草,以报恩德”的不负;是诸葛孔明为报 “三顾茅庐”的知遇之恩,六出祁山,毕生鞠躬尽瘁,死而后已的忠诚;是胯下之辱的韩信不忘漂母一饭之恩而后的千金相赠;是高山流水畔伯牙摔琴谢知音的壮举……
刹那间我终于明了——从中华民族在中原大地繁衍生息开始,感恩就如涓涓流水,渗透进我们民族的血液里。君不见,每个人的感恩名单上都累积着熙熙攘攘的名字:稚子感激父母膏泽之恩;徒儿感激师父培育之恩;恋人感激良辰的赐予之恩;诗人感激落花的点化之恩;行者感激旅舍的庇护之恩;难者感激救援的提携之恩……
却原来:生活如海,感恩为舟,泛舟于海,方知海之博大;生活如山,感恩为径,循径登山,方知山之巍峨;生活如歌,感恩为曲,和曲而歌,方知歌之动听。感恩是人类灵魂最纯美的本源,是积极乐观的生活态度,是发自肺腑的纯真与善良,是对生命真谛的领略,是追求永恒幸福的处世哲学,是一种对人生状态的超脱和释然,是人性对宇宙间一切真善美的诠释和升华。
放眼宇宙大地,物竞天择,经历了几千几万年的茹毛饮血、钻木取火,唯有人,跃居百兽之首、笑傲群雄。上天赐予我们以栖身的场所和生存的空间,赋予我们以伟大的智慧和力量。人为万物之灵。作为人类,站在这个美丽的星球上,我们应当庆幸并感激,庆幸我们拥有了清风明月大地山川,人人都应怀着一颗感恩的心,敬畏我们与生俱来的生命。
“身体发肤,受之父母”,自我们呱呱坠地之始,我们就是世上独一无二、永不能复制的孤本。我们是父母这棵大树上孕育的枝丫,他们将我们带领到这紫脉红尘,让我们领略到人间独有的温情和生命卓越的智慧。“哀哀父母,生我劬劳”, 母亲是豆荚,我是荚里的豆子。父亲是大伞,我是伞下的孩子。面对父母含辛茹苦为儿女殚精竭虑,“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”,寸草之心,我们必然以三春之晖来报。孟子曰:“孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。”对于父母,学会感恩,懂得感恩,实践感恩,才是为人儿女者最真挚的事业!
只身存世,恰如孤雁之于苍穹,瘦马之于大漠,未免夹着几许伤悲几分惆怅。幸有知己三五,或把酒言欢,或围炉夜话,或畅谈心扉,或登山涉水……此番风情,曲折艰难的人生之路平添乐趣无数。朋友是我们一生的财富,在我们漫长的生命之途,他们与我们手拉手,装点成一道美丽的风景,充当着重要的角色,对于他们的关怀,对于他们的帮助,对于他们的劝诫,对于他们的教导,我们应当心怀感恩,纵然海枯石烂,无论天涯海角。因为有他们,我们的生命才臻于完美。
万籁俱寂的夜晚,一盏灯,一杯茶,一根烟,在一本本墨香古卷中享受着一份诗意,在一张张暗黄的书页上静静地徜徉,让心灵沐浴其中久久地洗涤,于是,我们或忧,或喜,或怒,或悲,我们领略到了贤哲的遗训和哲理,感受到了隐士的淡泊和豁达——面对那些千古留香的文人墨客,我们能不心怀敬意?面对陶冶我们情操和灵魂的那些诗词曲赋,我们难道能不心怀感恩?
对于自然,我们同样心怀一颗感恩之心。大自然风景万千,我辈不用一钱相买,就能享受这大好河山:每一片天空的蔚蓝,每一个清晨的明丽,每一个午后的灿烂,每一朵花,每一寸土,每一阵风……这点滴美好,岂能让我们不心存感激?感恩石缝间的小草,它让我们看到了生命的旺盛与不羁;感恩悬崖上的青松,它让我们看到生命的顽强与挺拔。感恩自然,它让我们领略到高山的巍峨,江川的瑰丽,花草的馨香,虫鱼的欢乐。是它们点缀了我们的世界,是它们装扮了我们的生活,是它们让我们感受到了大千世界的多姿多彩,是它们让我们体会到宇宙自然的美妙,感谢它们无私的馈赠。
日出江花红胜火,都市大众忙如蜂。现代社会的确充满诱惑,往往渴求越多,人心越容易浮躁。越负重而行,人心便越脆弱。有多少人,把所有的一切都当作自己应当应得?自己纸醉金迷,却吝啬给父母一个问候一声关怀。“人为财死,鸟为食亡”灰色谚语代替了“滴水之恩,当涌泉相报”铮铮箴言。官场上有人忘记了感恩于哺育他的人民,把手伸向国家财产,终于成了阶下囚。生意场上有人不知感恩,将朋友的帮助视为理所当然,甚至恩将仇报,把朋友的财产席卷一空……感恩成了铜臭弥漫下可笑的点缀,在看不见的角落里哀哀哭泣!但见人间如江湖般狼烟四起,争斗频仍,只因为感恩之心远遁他乡。
有多少诗路花语,才能将感恩之心衬托得如此灿烂?让我们用万般真诚邀约感恩之心——归来!少一份抱怨,多一份珍惜;少一份纷争,多一份和谐;少一份挑剔,多一份豁达。只需要一句问候,一声呼唤一点关怀。常怀感恩之心,犹如心中点燃一盏明灯,温暖自私的冰冷。感恩、知足、珍惜,履行“天下兴亡,我的责任”的诺言,对父母尽孝,为国家尽忠,为社会尽责。
假如有一些琼瑶投之不尽,报之不完,那么就让我们如圣经中所言:“彼时我们要乐于把得到好处的感激呈现出来,且回馈他人”。在感恩的氛围中,心平气和,严于律己,互相帮助,一种感恩的心态可以改变一个人的一生。让我们每天都怀着感恩的心情去学习去工作,认真做好每一件事情节,竭力回报朋友、回报父母、回报社会,我们就会获得更多的帮助,心情会更加愉快,人生善始,爱常相伴,让我们感恩惜福,做一个幸福的人。
人生之旅就是感恩之旅,父母的恩情厚如山,朋友的情谊惜如玉,对手的尊重贵如金。学会感恩吧,感恩于心,报恩于行,让每一个人都心存善念心怀感恩实践感恩,只有这样我们才会拥有一个别样温暖的天地,我们这一生才会活得洒脱,活得有味,活得精彩!
分享到:
相关推荐
【兵营镇中心学校“感恩于心诚信于行”校园文化建设活动实施方案】 该方案旨在加强校园文化建设,重点在于培养学生诚信和感恩的价值观。活动以“感恩于心,诚信于行”为主题,旨在通过一系列实践活动,让学生深刻...
1. **德育课程**:构建“美在身边 缤纷童年”系列课程,如“感恩于心 回报于行”活动,通过故事、视频、板报和班会,培养学生的感恩之心。 2. **主题教育活动**:例如“沿着英雄的足迹前行”,通过观看革命影片、...
三是通过系列活动,提升学生对社会的责任感,真正做到“感恩于心,回报于行”。 总之,这个策划方案旨在通过一系列的实践活动,让学生深入理解和体验感恩的价值,培养他们的感恩意识,引导他们成为有责任、有爱心的...
它鼓励学生将感恩之情转化为实际行动,理解和践行社会主义价值观,尤其是“感恩于心,回报于行”的理念。 2. 活动目标与内容:201X年的教师节活动旨在让老师们愉快、充实地度过这一天,通过开展各种庆祝活动,如...
活动的主题为“感恩于心,回报于行”,旨在通过一系列活动,培养学生的感恩意识,促进他们对父母、老师和社会的尊敬和回馈。 活动时间为11月28日(周五)19:00至20:30,地点位于湖南大学北校区篮球场,面向全体定...
政治理论学习旨在引导学生深化对国家政策、社会主义核心价值观的理解,培养...通过“感恩中国”网页的学习,我们深刻体验到感恩的力量,并决定将这种精神内化于心,外化于行,用实际行动传递爱心,共同建设美好的中国。
2. "人不知感恩,无异于没有灵魂"强调了感恩对于个体精神世界的重要性,缺乏感恩之心的人,其精神世界是贫瘠的。 3. "为别人鼓掌就是在给自己的生命加油"表达的是鼓励和感恩可以互相激励,推动彼此成长。 4. 学会...
感恩,不仅是对他人付出的回报,更是对生活赐予的一种理解和感悟。文章通过引用落叶感恩大地、白云感恩蓝天等自然现象,形象地阐述了感恩的普遍性和必要性。 文中提到的田世园,用自己的肾脏拯救病危的母亲,这种...
谚语如“滴水之恩,涌泉相报”教导我们对于任何微小的帮助都要铭记于心,并以实际行动回报。这种感恩的心态不仅体现在对个人的报答,还涵盖了对社会和自然的敬畏与回馈,如“吃水不忘挖井人”提醒我们要感恩那些为...
- "感恩于心,回报于行"活动,通过感恩节的契机,教育孩子们理解感恩的内涵,学会孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,并将感恩付诸实践。 3. **防艾知识普及**: - "遏制艾滋·履行承诺"活动,目的是让孩子们了解艾滋...
3. **家庭教育**:通过“感恩于心,回报于行”的活动,鼓励孩子在家中尽孝心,如听父母讲述孝德故事、写感恩信、当小管家和为父母做事,培养孩子的孝顺和感恩意识。 4. **学校教育**:学校开展了多项活动,如“文明...
学会感恩是个人成长过程中的重要课题,它深深地根植于我们的传统文化之中。感恩不仅是一种情感表达,更是一种生活态度和人生哲学。国旗下的励志讲话稿提醒我们,感恩是我们应有的基本素质,它能让我们理解并珍视周围...
他的行为体现了感恩精神的传承,从接受帮助到主动付出,用自己的行动回报社会。 文章最后呼吁,每个人都应该拥有感恩的心,不仅在于记住别人的帮助,还要有勇气面对困难,有意愿去帮助他人。感恩的心可以使我们的...
8. **感恩与回报**:学校组织的“感恩于心,回报于行”活动让作者认识到感恩的价值,提醒我们要对他人的帮助心存感激,树立正确的生活态度。 9. **适应与挑战**:作者提到自己在工作中遇到的新鲜感和厌倦感,这反映...
9. **心理健康教育**:活动如“感恩于心,回报于行”让队员学会感恩,有助于培养积极的心态,促进心理健康。 10. **倡议与行动**:通过发布倡议书,鼓励队员将所学应用于实践,如“开展勤俭节约活动的倡议书”和...
描述中的内容并未直接提供IT知识,而是通过一系列国旗下讲话的主题,如“爱惜粮食”、“感恩于心,回报于行”、“勤奋,成就人生”,强调了良好的道德品质和学习习惯对个人成功的影响。 虽然标签为空,但从部分内容...
2. **感恩于心,回报于行**(时间:11.25) - 目的:借助感恩节教育学生感恩的重要性,包括对父母、师长、他人的孝敬和关爱,以及对社会的回馈。 - 活动启示:培养了学生感恩的情怀,使他们学会用感恩的心态面对...
- **长期的承诺与行动**:将尊师重道的理念内化于心,外化于行,使之成为日常生活的一部分,而非仅仅在特定节日时表现出来。 #### 对教师的感恩之情 - **师恩如山**:老师的教诲如同巍峨的大山,给人以坚定不移的...
201X年的教师节活动以“感恩于心,回报于行”为主题,通过一系列丰富多彩的活动,如“言寄师恩”、“我心目中的最美老师”主题班会、微颂师德及系报诉心声等,营造了浓厚的尊师氛围。 活动的成功之处在于其计划周密...
4. 注重青少年思想道德建设,通过“在阅读中快乐成长”、“感恩于心、回报于行”等主题活动,提高青少年的文明素质和道德修养。 5. 弘扬雷锋精神,开展志愿服务、义务劳动等活动,培养青少年的社会责任感。 6. ...