`

c语言促成版(一)

阅读更多
源程序的结构特点

            1.一个C语言源程序可以由一个或多个源文件组成。
            2.每个源文件可由一个或多个函数组成。
            3.一个源程序不论由多少个文件组成,都有一个且只能有一个main函数,即主函数。
            4.源程序中可以有预处理命令(include 命令仅为其中的一种),预处理命令通常应放在源文件或源程序的最前面。
            5.每一个说明,每一个语句都必须以分号结尾。但预处理命令,函数头和花括号“}”之后不能加分号。
            6.标识符,关键字之间必须至少加一个空格以示间隔。若已有明显的间隔符,也可不再加空格来间隔。
   在初学C语言时,可能会遇到有些问题理解不透,或者表达方式与以往数学学习中不同(如运算符等),这就要求不气馁,不明白的地方多问多想,鼓足勇气进行学习,待学完后面的章节知识,前面的问题也就迎刃而解了,这一方面我感觉是我们同学最欠缺,大多学不好的就是因为一开始遇到困难就放弃,曾经和好多同学谈他的问题,回答是听不懂、不想听、放弃这样三个过程,我反问,这节课你听过课吗?回答又是没有,根本就没听过课,怎么说自己听不懂呢?相应的根本就没学习,又谈何学的好?

            学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”,“千金难买回头看”是学习知识的重要方法,就是说,学习后面的知识,不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识,这是我们学生最不易做到的,然而却又是最重要的。学习C语言就是要经过几个反复,才能前后贯穿,积累应该掌握的C知识。
那么,我们如何学好《C程序设计》呢?  
            一.学好C语言的运算符和运算顺序  
            这是学好《C程序设计》的基础,C语言的运算非常灵活,功能十分丰富,运算种类远多于其它程序设计语言。在表达式方面较其它程序语言更为简洁,如自加、自减、逗号运算和三目运算使表达式更为简单,但初学者往往会觉的这种表达式难读,关键原因就是对运算符和运算顺序理解不透不全。当多种不同运算组成一个运算表达式,即一个运算式中出现多种运算符时,运算的优先顺序和结合规则显得十分重要。在学习中,只要我们对此合理进行分类,找出它们与我们在数学中所学到运算之间的不同点之后,记住这些运算也就不困难了,有些运算符在理解后更会牢记心中,将来用起来得心应手,而有些可暂时放弃不记,等用到时再记不迟。

            先要明确运算符按优先级不同分类,《C程序设计》运算符可分为15种优先级,从高到低,优先级为1 ~
            15,除第2、3级和第14级为从右至左结合外,其它都是从左至右结合,它决定同级运算符的运算顺序.
2) 分支结构  
            顺序结构的程序虽然能解决计算、输出等问题,但不能做判断再选择。对于要先做判断再选择的问题就要使用分支结构。分支结构的执行是依据一定的条件选择执行路径,而不是严格按照语句出现的物理顺序。分支结构的程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程,根据不同的程序流程选择适当的分支语句。分支结构适合于带有逻辑或关系比较等条件判断的计算,设计这类程序时往往都要先绘制其程序流程图,然后根据程序流程写出源程序,这样做把程序设计分析与语言分开,使得问题简单化,易于理解。程序流程图是根据解题分析所绘制的程序执行流程图。

            学习分支结构不要被分支嵌套所迷惑,只要正确绘制出流程图,弄清各分支所要执行的功能,嵌套结构也就不难了。嵌套只不过是分支中又包括分支语句而已,不是新知识,只要对双分支的理解清楚,分支嵌套是不难的。下面我介绍几种基本的分支结构。
①if(条件)  
            {分支体}  
            这种分支结构中的分支体可以是一条语句,此时“{
            }”可以省略,也可以是多条语句即复合语句。它有两条分支路径可选,一是当条件为真,执行分支体,否则跳过分支体,这时分支体就不会执行。如:要计算x的绝对值,根据绝对值定义,我们知道,当x>=0时,其绝对值不变,而x<0时其绝对值是为x的反号,因此程序段为:if(x<0)
            x=-x;
            ②if(条件)  
            {分支1}  
            else  
            {分支2}  
            这是典型的分支结构,如果条件成立,执行分支1,否则执行分支2,分支1和分支2都可以是1条或若干条语句构成。如:求ax^2+bx+c=0的根

            分析:因为当b^2-4ac>=0时,方程有两个实根,否则(b^2-4ac<0)有两个共轭复根。其程序段如下: d=b*b-4*a*c;  
            if(d>=0)  
            {x1=(-b+sqrt(d))/2a;  
            x2=(-b-sqrt(d))/2a;  
            printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2);  
            }  
            else  
            {r=-b/(2*a);  
            i =sqrt(-d)/(2*a);  
            printf(“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r, i);  
            printf(“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i)  
            }
            ③嵌套分支语句:其语句格式为:  
            if(条件1) {分支1};  
            else if(条件2) {分支2}  
            else if(条件3) {分支3}  
            ……  
            else if(条件n) {分支n}  
            else {分支n+1}  
            嵌套分支语句虽可解决多个入口和出口的问题,但超过3重嵌套后,语句结构变得非常复杂,对于程序的阅读和理解都极为不便,建议嵌套在3重以内,超过3重可以用下面的语句。

            ④switch开关语句:该语句也是多分支选择语句,到底执行哪一块,取决于开关设置,也就是表达式的值与常量表达式相匹配的那一路,它不同if…else
            语句,它的所有分支都是并列的,程序执行时,由第一分支开始查找,如果相匹配,执行其后的块,接着执行第2分支,第3分支……的块,直到遇到break语句;如果不匹配,查找下一个分支是否匹配。这个语句在应用时要特别注意开关条件的合理设置以及break语句的合理应用。  
(3)循环结构:  
            循环结构可以减少源程序重复书写的工作量,用来描述重复执行某段算法的问题,这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构,C语言中提供四种循环,即goto循环、while循环、do
            &#65533;Cwhile循环和for循环。四种循环可以用来处理同一问题,一般情况下它们可以互相代替换,但一般不提倡用goto循环,因为强制改变程序的顺序经常会给程序的运行带来不可预料的错误,在学习中我们主要学习while、do…while、for三种循环。常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处,以便在不同场合下使用,这就要清楚三种循环的格式和执行顺序,将每种循环的流程图理解透彻后就会明白如何替换使用,如把while循环的例题,用for语句重新编写一个程序,这样能更好地理解它们的作用。特别要注意在循环体内应包含趋于结束的语句(即循环变量值的改变),否则就可能成了一个死循环,这是初学者的一个常见错误。

            在学完这三个循环后,应明确它们的异同点:用while和do…while循环时,循环变量的初始化的操作应在循环体之前,而for循环一般在语句1中进行的;while
            循环和for循环都是先判断表达式,后执行循环体,而do…while循环是先执行循环体后判断表达式,也就是说do…while的循环体最少被执行一次,而while
            循环和for就可能一次都不执行。另外还要注意的是这三种循环都可以用break语句跳出循环,用continue语句结束本次循环,而goto语句与if构成的循环,是不能用break和
            continue语句进行控制的。  
            顺序结构、分支结构和循环结构并不彼此孤立的,在循环中可以有分支、顺序结构,分支中也可以有循环、顺序结构,其实不管哪种结构,我们均可广义的把它们看成一个语句。在实际编程过程中常将这三种结构相互结合以实现各种算法,设计出相应程序,但是要编程的问题较大,编写出的程序就往往很长、结构重复多,造成可读性差,难以理解,解决这个问题的方法是将C程序设计成模块化结构。
(4)模块化程序结构  
            C语言的模块化程序结构用函数来实现,即将复杂的C程序分为若干模块,每个模块都编写成一个C函数,然后通过主函数调用函数及函数调用函数来实现一大型问题的C程序编写,因此常说:C程序=主函数+子函数。
            因此,对函数的定义、调用、值的返回等中要尤其注重理解和应用,并通过上机调试加以巩固。
            三.掌握一些简单的算法  
            编程其实一大部分工作就是分析问题,找到解决问题的方法,再以相应的编程语言写出代码。这就要求掌握算法,根据我们的《C程序设计》教学大纲中,只要求我们掌握一些简单的算法,在掌握这些基本算法后,要完成对问题的分析就容易了。如两个数的交换、三个数的比较、选择法排序和冒泡法排序,这就要求我们要清楚这些算法的内在含义
            结语:当我们把握好上述几方面后,只要同学们能克服畏难、厌学、上课能专心听讲,做好练习与上机调试,其实C语言并不难学
所谓关键字就是已被C语言本身使用, 不能作其它用途使用的字。例如关键字不能用作变量名、函数名等  
            由ANSI标准定义的C语言关键字共32个 :  
            auto double int struct break else long switch
            case enum register typedef char extern return union
            const float short unsigned continue for signed void
            default goto sizeof volatile do if while static
            根据关键字的作用,可以将关键字分为数据类型关键字和流程控制关键字两大类。
            1 数据类型关键字
            A基本数据类型(5个)
            void :声明函数无返回值或无参数,声明无类型指针,显式丢弃运算结果
            char :字符型类型数据,属于整型数据的一种
            int :整型数据,通常为编译器指定的机器字长
            float :单精度浮点型数据,属于浮点数据的一种
            double :双精度浮点型数据,属于浮点数据的一种
            B 类型修饰关键字(4个)
            short :修饰int,短整型数据,可省略被修饰的int。
            long :修饰int,长整形数据,可省略被修饰的int。
            signed :修饰整型数据,有符号数据类型
            unsigned :修饰整型数据,无符号数据类型
            C 复杂类型关键字(5个)
            struct :结构体声明
            union :共用体声明
            enum :枚举声明
            typedef :声明类型别名
            sizeof :得到特定类型或特定类型变量的大小
            D 存储级别关键字(6个)
            auto :指定为自动变量,由编译器自动分配及释放。通常在栈上分配
            static :指定为静态变量,分配在静态变量区,修饰函数时,指定函数作用域为文件内部
            register :指定为寄存器变量,建议编译器将变量存储到寄存器中使用,也可以修饰函数形参,建议编译器通过寄存器而不是堆栈传递参数
            extern :指定对应变量为外部变量,即在另外的目标文件中定义,可以认为是约定由另外文件声明的对象的一个“引用”
            const :与volatile合称“cv特性”,指定变量不可被当前线程/进程改变(但有可能被系统或其他线程/进程改变)
            volatile :与const合称“cv特性”,指定变量的值有可能会被系统或其他进程/线程改变,强制编译器每次从内存中取得该变量的值

            2 流程控制关键字
            A 跳转结构(4个)
            return :用在函数体中,返回特定值(或者是void值,即不返回值)
            continue :结束当前循环,开始下一轮循环
            break :跳出当前循环或switch结构
            goto :无条件跳转语句
            B 分支结构(5个)
            if :条件语句
            else :条件语句否定分支(与if连用)
            switch :开关语句(多重分支语句)
            case :开关语句中的分支标记
            default :开关语句中的“其他”分治,可选。
            C 循环结构(3个)
            for :for循环结构,for(1;2;3)4;的执行顺序为1->2->4->3->2...循环,其中2为循环条件
            do :do循环结构,do 1 while(2); 的执行顺序是 1->2->1...循环,2为循环条件
            while :while循环结构,while(1) 2; 的执行顺序是1->2->1...循环,1为循环条件
            以上循环语句,当循环条件表达式为真则继续循环,为假则跳出循环。  在ANSI标准化后,C语言的标准在一段相当的时间内都保持不变,尽管C++继续在改进。(实际上,Normative
            Amendment1在1995年已经开发了一个新的C语言版本。但是这个版本很少为人所知。)标准在90年代才经历了改进,这就是ISO9899:1999(1999年出版)。这个版本就是通常提及的C99。它被ANSI于2000年三月采用。

            在C99中包括的特性有:  
            对编译器限制增加了,比如源程序每行要求至少支持到 4095 字节,变量名函数名的要求支持到 63 字节 (extern 要求支持到
            31)  
            预处理增强了。例如:  
            宏支持取参数 #define Macro(...) __VA_ARGS__  
            使用宏的时候,参数如果不写,宏里用 #,## 这样的东西会扩展成空串。(以前会出错的)  
            支持 // 行注释(这个特性实际上在C89的很多编译器上已经被支持了)  
            增加了新关键字 restrict, inline, _Complex, _Imaginary, _Bool  
            支持 long long, long double _Complex, float _Complex 这样的类型  
            支持 <: :> <% %> %: %:%: ,等等奇怪的符号替代
            支持了不定长的数组。数组的长度就可以用变量了。声明类型的时候呢,就用 int a
  •             这样的写法。不过考虑到效率和实现,这玩意并不是一个新类型。所以就不能用在全局里,或者 struct union
                里面,如果你用了这样的东西,goto 语句就受限制了。  
                变量声明不必放在语句块的开头,for 语句提倡这么写 for(int i=0;i<100;++i) 就是说,int i
                的声明放在里面,i 只在 for 里面有效。(VC没有遵守这条标准,i 在 for 外也有效)  
    分享到:
    评论

    相关推荐

      谭浩强版C语言程序设计 自己归纳总结的PPT

      随后,由Dennis Ritchie和Brian Kernighan编写的《The C Programming Language》一书,不仅让C语言更加流行,也促成了它的标准化进程。经过ANSI和ISO的标准化工作,C语言成为了一个国际通用的标准编程语言,为全世界...

      c语言入门教材.txt

      其灵感来源于早期的编程语言BCPL(Basic Combined Programming Language),并在1970年由AT&T贝尔实验室的Ken Thompson基于BCPL语言设计出了更为先进的B语言,最终促成了C语言的诞生。 随着微型计算机技术的飞速...

      c语言入门经典教程

      其前身可以追溯到1970年,当时AT&T贝尔实验室的Ken Thompson基于早期的BCPL(Basic Combined Programming Language)设计了一种更先进的语言——B语言,最终促成了C语言的诞生。 随着微型计算机的普及和技术的进步...

      “厚薄法”在C语言教学中的尝试.pdf

      此外,鼓励学生进行自主探究,通过查阅教材以外的参考文献、网络资源等,来深化对C语言的理解,并在实践中促成从“厚”到“薄”的学习过程。 总的来说,在C语言教学中,通过“厚薄法”的两阶段教学策略,学生不仅能...

      基于C/S模式下二级C语言模拟考试系统开发.pdf

      全国计算机等级考试(NCRE)二级C语言考试的普及和考生的热情促成了本文研究的出发点,即开发一个二级C语言模拟考试系统。C语言作为编程入门级学科,在高校学生中颇受欢迎,其考试分为笔试和上机考试两部分。由于...

      基于计算思维的“程序设计基础(C语言)”课程教学改革.pdf

      通过调查问卷分析学生的计算思维能力水平,提出以计算思维为核心的目标体系,将计算思维的体系应用到“程序设计基础(C语言)”课程中,采用任务驱动的教学模式,并辅以在线课程资源和信息化工具,展开一系列教学...

      电机系2020年新生C语言大赛项目主程序.zip

      对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛...综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

      Java2 学习指南

      Dennis Ritchie在DECPDP-11上实现了UNIX操作系统,而这正是基于BCPL语言演变而来的B语言,最终促成了C语言的诞生。经过多年的演化,C语言在Brian Kernighan和Dennis Ritchie的合作下形成了事实上的标准,并于1989年...

      有机水果蔬菜电子商务HTML模板.zip

      4. **product-details.html**: 这个页面是商品详情页,会详细介绍单个产品的特性、价格、库存状态、用户评价等,是促成购买决策的关键页面。 5. **blog-details.html, blog-list.html**: 这些是博客相关页面。博客...

      UNIX程序员手册 - 高清高清版

      第四版前言中提到,自从上一版手册发布以来,系统本身和使用方式都发生了许多变化。最重要的变化源于UNIX系统完全用C语言重写。系统软件的许多部分也有了重大更新,这些变化促成了手册的新版。UNIX的安装数量已超过...

      Java 2 参考大全

      Dennis Ritchie在DECPDP-11上实现了UNIX操作系统,BCPL语言的演进催生了B语言,最终促成了C语言的诞生。这一时期,计算机不再是稀有资源,开发者得以自由探索,创造出更适应时代需求的语言。 #### C语言的标准化与...

      经典的Linux应用程序入门教材

      这种哲学促成了Linux的繁荣,因为全球的开发者都可以自由地获取、修改和分享Linux的源代码,从而加速了技术的创新和进步。 #### 结语 《嵌入式Linux应用程序开发详解》不仅是初学者进入Linux应用程序开发领域的...

      code block 官方使用手册

      这份手册的贡献者列表显示了许多开发者的名字,他们的努力共同促成了 Code Blocks 这个强大的集成开发环境的发展和完善。 综上所述,《Code Blocks 官方使用手册》不仅是一份详尽的指南,还是一份宝贵的资源,它...

      linux笔记.doc

      1991年,Stallman尝试说服Linus将Linux纳入GNU计划,这最终促成了"GNU/Linux"这一术语的出现。 Linux系统的特点包括开放源码、多用户、多任务以及优秀的性能和稳定性。这种操作系统允许多个用户同时登录执行多个...

      The Design and Evolution of C++ 英文文字版

      它从最初的C语言发展而来,增加了面向对象编程的能力。随着时间的推移,C++逐渐成为一种强大的、灵活的系统编程语言,广泛应用于软件开发的多个领域。 在本书的前言中,Stroustrup提到,ACM HOP L-2会议邀请他撰写...

      linux学习笔记新.docx

      1991年Stallman希望Linux能加入GNU计划,这促成了GNU/Linux这一概念的诞生。Linux系统的特点包括开源、多用户、多任务、友好的用户界面以及卓越的性能和稳定性,与Windows的单用户多任务模式有所不同。 Linux有众多...

      mysql数据库英文文献.doc

      随着时间的推移,这个工具被重写为C语言,并移植到Unix系统上,尽管它仍然是一个低级别的存储引擎,带有一个报表前端,被称为Unireg。 在资源极其有限的环境下工作,Monty培养出了编写高效代码的习惯和能力。他对...

      我和Linux的爱恨情仇

      1985年,他成立了自由软件基金会(FSF),并推出了一系列重要的自由软件工具,如Emacs文本编辑器、GCC C语言编译器等。1991年,Stallman接触了Linus Torvalds,并建议Linux加入GNU计划。这促成了GNU/Linux概念的诞生。...

    Global site tag (gtag.js) - Google Analytics