大凡上大学的人都知道"马哲课“是一门默认的”配相课“, 大多数学生几乎从未正眼看过这门学科, 有些同学一个学期下来压根儿就没有去听过这门课程,有些迫于老师点名的压力勉强去那睡觉抑或谈爱抑或干些其他的东东......此时的教室演化成卧室、爱河、菜市场... ... 这不能不说是当今功利化教育的一种悲哀。
老实说, 除去马哲课作为政治(统一思想)的武器外, 它还是具有很多有的东西的。 毕竟连西方国家都在追捧 马哲学, 在”20世纪最伟大的人物全球评选活动“中,马克si也是高居榜首, 我们当代大学生岂能纯粹的从”短暂的实用角度“出发去衡量它呢? 这样岂不是有点”鼠目寸光“吗? 凡事以实用价值来衡量, 容易陷入”虚无主义“的漩涡而迷失了方向!
“ 价值规律学说” 马克si从商品的细胞中看到了资本主义制度的不合理性。 从商品出发, 想到商品是用来交换的劳动产品; 继而发散到劳动, 再到不同的劳动之间的交换, 再延伸到交换的衡量体系——价值; 价值量又是以 劳动量 为基础, 劳动量又怎样衡量呢?——社会必要劳动时间。 最后得出价值规律的概念: (1): 商品的价值量是由生产商品所必要的社会必要劳动时间决定; (2): 商品的交换必须以价值量为基础进行等价交换。
回顾这一过程, 感觉到它是发散思维的“广度遍历”与逻辑思维的“深度遍历”的综合作用。 纵向与横向的交错,构成了“十字架”的网络化体系... ...
坚持从思想、感觉、再到事物的认识路线, 分析事物的时候总是由特殊性进行入手研究... ...
让自己做一个 哲学路上的独行者吧! 继续努力奋斗!
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