2009-12-04传智播客 数据库——oracle安装与管理 （转载）

从今日起连结四天Oracle，由冯威老师授课。由于以前没有接触过Oracle数据库，所以上午讲解的Oraclae数据库的一些专业名词，让我有点措手不及。不过没关系，回家看一下就可以了。上午的内容比较枯燥，下午还好。下午讲解在Oracle数据库中使用SQL语句，这相对轻松些。SQL语句与前两天学习的在MySQL中使用SQL语句一样，但还没讲那么多，十分简单！首先回顾一下Oracle的基本概念。

         Oracle数据库的特点：

1.        支持大数据量，多用户的高性能的事务处理。

2.        Oracle遵守数据存取语言、操作系统、用户接口和网络通讯协议的工业标准。

3.        实施安全控制和完整性控制。

4.        支持分布式数据库和分布处理。

5.        具有可移植性、可兼容性和可连接性。

6.        全球化、跨平台的数据库。

         Oracle数据库的一些基本概念：

数据库对象：

1.        表：与其他数据库相同，是一种数据存储对象——数据实体。由行和列组成，列是字段，行是一条记录。

2.        约束条件：用于保证数据必须符合的一些约束行规则的，被设置在单个字段或多个字段组合上的，写入这些字段的数据必须符合约束条件的限制。这是什么？可能是varchar(20)，这种东西，或者 not null之类的吧！应该还有SQL语句中的约束条件。

3.        视图：也就是虚表。实际上视图就是一个命令查询的结果集。

4.        索引：构建于表字段或者字段组合上，加速对表的查询。

5.        序列：产生顺序的不重复的字符串，就是主键。

6.        同义词：一个数据库对象的别名。

7.        存储过程：用于完成某种特定功能的PL/sql程序，存储在数据库中。

8.        函数：用于完成复杂计算的函数，这个比较好理解。比如sum、avg…。

9.        触发器：这个就是数据库的事件处理机制，没什么特别的。

10.     包：这个比较高级。一些相关的函数和存储过程的命令集合，存储在数据库中。

数据库安全：

1.        用户：就是数据库的用户！可以操作自己权限的数据。

2.        方案：一组数据库对象的命令集合，一个方案唯一对应一个数据库用户，方案的名称和用户名称完全相同，在访问数据库对象的时候，通常采取的是“方案名.对象名”的方式来访问。这种用法还是第一次见。

3.        权限：就是用户只能根据管理员设置的用户权限进行的相关操作，数据库里也有角色这个定义。不同的角色具有不同的权限。用户被赋予了某个角色，他就具有这个角色的权限。

4.        角色：一组命令的权限，用于简化对权限的管理操作，可以一次将多个权限授予一个或者多个用户。角色，在一些商业软件中比较常见，企业管理软件中应用居多。

5.        配额：有点像大锅饭时期的配额，但这里的配额不是均衡的。这里的配额是指，当创建存储对象时，比如表。需要一安的数据库空间来存放这些对象，这些空间就是配额。

数据库文件和存储：

1.        数据文件：用于存放数据的操作系统文件，文件中保存着用户创建的所有数据库对象的信息。它十分重要，如果丢失就会导致所有数据丢失。数据库包含一个或多个数据库文件。老冯在讲解Oracle安装时，提到将数据库的数据部分安装在非系统盘里，就是为了保护数据文件。直接在安装界面中将安装路径修改为非系统盘即可。

2.        表空间：数据文件被组织在一起，按照表空间方式进行管理。它是一个或多个数据文件的逻辑集合，在数据库中存储空间被表现为表空间，在操作系统中表现为数据文件。一个数据库可以包含多个表空间。

3.        控制文件：数据库的核心文件，存放着数据库重要的信息，例如数据库的名称和数据库的结构（数据文件、重做日志文件的名称和目录）。

4.        重做日志文件：记录数据库改变的文件，所有数据修改操作都记录在日志文件中，主要用于保证数据库的可恢复性。

5.        初始化参数文件：存放数据库初始化参数的文件，数据库启动时读取这些参数设置分配数据库的内存空间。

数据库网络访问：

1.        数据库名：在控制文件中有记录，在参数文件中通过“db_name指定”。

2.        实例名：数据库的内在区域和后台进程的集合的总称，在参数文件中通过“instance_name”指定，通常与“db_name”相同。

3.        服务名：数据库在操作系统上被作为一个服务对待，对外来说它就是一个数据库服务。服务器名称通过参数service_name指定，通常与全局数据库名相同。

4.        连接字符串：通过网络访问远端服务器上的数据时，用于描述数据库访问地址的字符串，通常的结构是：“主机名（或IP）：端口号：服务名”，例如：“192.168.1.100:1521:orcl”，1521是Oracle数据库的默认端口号。

5.        服务命名：连接字符串的别名，因为连接字符串的复杂所以使用服务命名替代，被用于通过网络连接数据库，通常的使用格式是：“用户名/口令@服务名”。

6.        监听器：在服务器端运行的一个进程，用于监听客户端到数据库的连接请求，在通过网络访问数据库时必须启动。

OK！看完成上边的内容，我简单的回顾一下Oracle的安装与配置吧！虽然相比SQL语句，上边的内容不是很重要，但是多了解还是好的，如果在以后的工作中能用到那就更好了！

Oracle的安装，这个比较简单，首先说一下注意的问题：

1.        不要使用非字母路径，路径中不要包含空格。

2.        建议裸机安装，否则极可能安装失败或错误。

3.        成功安装后，不要使用系统优化等工具。这样可能造成Oracle系统出错。

4.        将系统文件安装到系统盘，将数据文件安装到非系统盘。

5.        设置全局数据库名称：数据库实例+域名。例，itcast.com。

开始安装，直接将安装路径设置为非系统盘即可。安装程序会默认将系统文件安装到系统盘中。其他的都不需要设置。

安装完成后会提示配置系统。首先选择监听器程序配置，添加一个监听器。非常简单！什么是监听器？看上边的基本概念吧！设置监听器名称（随意），协议使用TCP，端口默认。服务器端不要添加过多的监听器，既然是测试或者自己用一个就足够了。监听器也是一个服务，可能在Windows的服务列表中关闭它们。


安装Oracle客户端： 

然后配置命名方法，什么是命名方法配置？（http://lwchq.spaces.live.com/blog/cns!76F6E52267F8CCF6!703.entry?wa=wsignin1.0&sa=214971721）

客户机应用程序在试图连接数据库服务时，需要借助命名方法将连接标识符解析为连接描述符。
Oracle Net 提供了五种命名方法： 
主机命名（Host Naming）：使 TCP/IP 环境中的用户能够通过其现有名称解析服务来解析名称
本地命名：使用在每个客户机的 tnsnames.ora 文件中配置和存储的信息查找网络地址
目录命名：将数据库服务或网络服务名解析为连接描述符，该描述符存储在中央目录服务器中
Oracle Names：这是由 Oracle Names 服务器系统构成的 Oracle 目录服务，这些服务器可以为网络上的每个服务提供由名称到地址的解析
外部命名：使用受支持的第三方命名服务

对于只有几个数据库的小型组织来说，应使用主机命名将名称存储在现有名称解析服务中，也可使用本地命名将名称存储在客户机上的 tnsnames.ora 文件中。对于有多个数据库的大型组织来说，应使用目录命名将名称存储在集中管理的符合 LDAP 的目录服务器中。

配置成本地命名即可。

配置本地NET服务器，我的电脑上东西多，还不敢安装Oracle的服务器，所以直接连接到了老冯的服务器。

1.      添加

2.      服务器名：itcast.com，前面有提到过。

3.      TCP

4.      主机名，如果是本地可以键入“localhost”。如果是其他机器，IP地址。

5.      选择测试，如果测试失败，更改登录。OK！

此时可以使用上面配置的账户，用Oracle自带的SQL Plus登录，SQL是个控制台程序，可以执行SQL语句。

Oracle自带的EnterpriseManagerConsole，可以视图化的对服务器进行设置。只有在客户端才有这个工具。

管理Oracle数据库，用的最多的是PLSQL Developer，老冯给我们发了个“PLSQL Developer 7.0.1”，并且下午对SQL语句在Oracle中的应用的讲解，全是使用这个工具！

学到这儿，多少有些想深入了解一下数据库。虽然学习完这四天的Oracle后，在以后的开发中足够用。但IT这个行业的知识太宽了，我不可以学习那么宽，要有针对性的学习！所以，不到需要那天还是学好当下，钻研当下吧！

幸好来到这里学习，这些有经验的讲师把各技术重点都整理出来了。我们学习的就是这些，如果要是自学，这些东西不知道得学习多长时间！也不知道会走多少弯路！可能真自学成才的那一天，这些技术已经有些落伍了。学习技术的重点就是把握技术的核心和实现原理，即使将来出了新技术，也是基于这些技术的升级罢了！我坚决支持这种深入的学习方式！