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如何从小工到专家——Dreyfus模型应用 -
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我爸爸学车,已经学了一年了,断断续续的,才过了科目一,科目二的桩考也过了。科目二的场地考了一次,没过,跟着驾校老师也学不到啥东西,学生太多,也不太顾得上你。
这两天,每天大概练个1个多小时,从中,我也思考了很多,技能究竟是如何学习和提高的。
找了一个偏僻的地方,就开始练,我坐在后座,我爸上去开。我一直在旁边说,起步一定要打左转向灯,把位置调整到踩离合器和油门都舒服的位置。
我爸看起来很小心,很紧张,我说“关键是要放松,别紧张”。但是,说归说,没用的,他还是很紧张。
晃晃当当的起步了,还算好,我坐在后面指挥,踩油门,挂一档,踩油门,挂二档,踩油门。。。每次挂挡的时候,车的方向都猛的变一下。
一圈开下来,我说爸你靠边停下,我和我爸说了几个事情:
1. 我说爸你别怕踩油门,别紧张。
2. 油门和离合不能同时踩。
3. 只有在低速和换档的时候踩离合器。
4. 减速就要先踩刹车,加速就踩油门。
5. 速度慢的时候,一定要离合跟上。
这可谓规则,学车的都知道,但是知道了规则,并不等于能很好的运用规则。我说爸你看看我怎么开,下车,我自然的挂挡,踩油门,加速。每一个动作,我都念叨着。
换上我爸,这次,我想让我爸放心的踩油门。同样,挂挡,起步,二档,三档,我说,“踩,踩,踩”,四档,”踩,踩,踩。。。“,五档。速度终于上去了,这种障碍主要是心理的。
为了不让他紧张,这一圈,加速到4档的时候,我说爸,你把脚全放开。车还在走,我说,你有从充足的时间换档,不用紧张。新手容易犯的错误,就是油门和离合,换档同时踩,经常搞不清楚。我给我爸来了个分解动作:
1. 踩油门加速
2. 松开油门。
3. 踩离合,换档。
按照这个动作,练了两圈,我爸说:”有点感觉了!“。
车又开了两圈,我发现我爸换档的时候,都是很用力的样子,同时,每次换档方向盘都要抖一次。主要是因为握方向盘的手太紧张,换档时需要看档。
我说,爸你把车停下来。我说:"将离合器踩到底,一档,二档,三档,四档,五档",专门练了挂挡,同时让他不要看着挡位,目视前方。
练了大概几分钟,又开始上路了。起步很稳,加速,换档。。。。突然,车猛的一刹,停住了。原来,我爸没看挡位,可能是紧张的缘故,把手刹当成挡位给拉起来了。我汗都要下来了。
但毕竟是我爸啊, 我还是很有耐心的。我说爸你别紧张,就又开了两圈,这两圈,都开的很好,换档也很自然。
一直在练2档以上的换档,减档,我知道考试有个凹凸路,要考减到1档的。我和我爸说,练练减档吧,刚开始也一样,每次减档,车速都不太匹配,车还是三档的速度,直接搞到一档了。车猛地就抖了一下,熄火好几次。我上车开,让我爸看着,边开边说,主要原因是离合器抬的太快,越慢越好。换成我爸,从4档减到1档,体验对速度的感觉。又开了几圈,我爸这次熟悉还是挺快的,很快减档也自然了。
这些和编程是相通的,关于技能的提高,总结以下结论::
1) 技能是可以学习并掌握的。
2) 技能的获得,不能通过对理论的宣讲而获得 。比如我一开始说的开车的规则,我本身也存在这样的误区。
3) 获取技能最快的方式就是辅导,而不是培训。针对遇到的问题,仔细分析,给出应对解决方案。
4) 频繁的总结和反馈非常重要。 师傅,徒弟的One On One是比较好的方式。
5) 遇到困难,徒弟需要的不是呵斥,这些只能给他带来更大的包袱。需要的就是不断的鼓励。
6) 拆掉天花板。初学者往往怕失败,经常不能大胆的尝试和实践,师傅要做的就是破除心魔。我爸一开始油 门 都没踩过40,不敢踩。 我当时学车也一样,不敢踩油门,后来和教练吃饭时,一人喝了一瓶二锅头。酒壮熊人胆。喝了之后,我猛踩,坐在旁边的教练总叫我慢点,慢点。我踩了,so what?
7) 每次不要做太多,每次针对一小点进行改进,在练习中改进。
8) 我不怕失业了,可以去驾校当个教练了,哈哈!
整个过程需要指导 ,观察,讲解 ,示范 ,鼓励和反思。
指导 :我说,你按照我说的做
观察 :观察遇到的问题。
讲解 :结合观察的问题,讲解错误的原因。
示范 :亲自演示正确的方式。
鼓励 :遇到困难,鼓励他们继续奋斗。
反思 :一起进行阶段总结,发现问题,逐步改进。
就编写程序这个技能来讲,这些都是同样适用的,我教我爸学车的场景,就像我和一个新人在结对编程。
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