GWP是什么？？

GWP 通用网络软件开发平台

前言
信息化软件应用到Internet上的外部条件已经成熟，只是之前的技术上的不足极大阻碍了软件开发商转型到互联网应用的进程：
一套信息化软件产品，功能模块众多，页面开发量很大，采用传统的开发方式，成本居高不下，实施维护困难。同时，用传统的Web方式开发的页面，交互性差，页面简陋，用户操作非常繁琐，页面频繁刷新，最终导致客户体验得不到满足，客户满意度下降，
为解决信息化WEB软件的发展瓶颈，我们提出应用平台化，开发构件化的软件发展思想。GWP是构件组成的平台，集成零件、装配、流水线作业概念，web应用开发变成搭积木方式，项目开发高效化，快速开发短周期，大大提高web软件开发速度，降低软件开发成本，同时软件开发人员数量可以减半。界面层和应用层以及业务层和数据库层完全分开，特别适合团队和大型项目的开发，保证团队开发的统一性。

平台简介
本软件，利用先进的WEB技术总结抽象整合成一套可自我扩充，开放发展的开发平台。二次开发人员不需要编写代码，利用本平台的二次开发工具可以方便的进行业务开发实现软件的功能定义。
产品应用
网站建设
通过本平台的通用网站建设软件,可以建立各类动态网站系统，帮助政府及企事单位建立一个面向社会公众的窗口，利用本系统可以实现实时的数据更新和信息发布，文件交流，信息反馈等等，可含盖现有网站建设的所有功能。
OA(办公自动化)
本平台开发的办公OA系统可以实现基本的公文流转，请销假管理，车辆管理，基本人事管理等等办公 OA功能，本平台可以通过国际互联网连通分布于全国各地的节点进行异地办公，和远程的信息数据交流共享。
信息管理软件
利用本平台可以面向政府及企事业单位，建立起完善的内部信息管理软件，并整合现有数据资源统一建立中央数据库系统，利用先进的网络技术对内部业务进行管理。例如：人力资源管理，客户关系管理，工资福利管理，等等….
基础办公工作流
工作流的概念渐渐被人认知，本软件采用了先进的工作流程核心思想设计，利用本平台可以实现基本的内部办公工作流程。可以建立起来一套内部的办公工作流程，真正实现软件流程化，消除信息滞后，数据孤岛等缺憾。
电子商务
本开发平台具有相当高的安全性能，基于Uninx或Linux操作系统平台建设的电子商务平台可以方便的帮助企业单位进行网上交易，并可协助政府机构进行各类国际间的商务交流和合作。
产品特点
先进性
产品采用先进的WEB技术，利用面向对象为基础构件化的软件开发思想进行开发，确保系统的先进性，另外软件同时支持Windows+Linux+Unix操作系统具有跨操作系统平台的特性。
开放性
软件抽象了目前Web软件开发的通用过程，对Web软件进行深入分析并整理，高度抽象的系统内核给软件提供了广阔的发展空间，软件本身的二次开发工具都是由系统内核二次开发生成，充分了解用户需求的情况下，二次开发人员可以极敏捷的开发出适合用户的信息化软件。用户不需要学习任何编码知识都可以自己开发软件。
通用性
软件的设计和行业无关，所以他是一个跨行业应用的通用软件开发平台，同时根据行业用户的通用需求，以及国家相关规范标准，整理开发出一套软件模块适应各行业用户使用。
易用性
传统信息管理软件直接面对数据库操作，用户往往感到使用不便难上手，而本软件基于业务分析开发形成紧密结合用户工作的操作界面，大大提高的软件的易用性。 同时软件是基于B/S结构开发，用户端不需要安装任何软件，通过上网的方式即可使用软件和开发软件。软件采用人性化界面设计并可根据用户需求及时调整和变化。
安全性
软件利用先进的SSL网络安全技术，尤其能够在Uninx或 Linux等安全级别较高的操作系统上进行安全Web应用，并且对所有系统模块进行细致的内核安全测试。严格保证软件安全24小时运做。



和传统软件对比
项    目 GWP 传统软件 备    注
系统结构 B/S兼容C/S 部分是C/S
通用性 强 弱
开放接口 开放 一般不开放
可二次开发 可 不可
是否以数据库信息核心 是 否 （传统软件在软件设计过程中不是以数据库为核心，把大量业务逻辑利用软件代码实现）
执行效率 高 一般
跨平台 是 否
安全性能 极高 一般
易用性 易用 一般 部分信息管理软件直接操纵数据库，导致用户使用不便
部署 方便 复杂 一般非客户端软件需要安装大量程序，维护复杂。
后期维护 简单 复杂
自由扩充控件功能库 能 不能
系统升级 方便 难

附录一：
骨干成员主要业绩
国家科技部《人力资源管理网络系统》
中共中央《统发工资管理软件》
博物馆《通用馆藏文物管理信息系统》
应用于，北京鲁迅博物馆，天津历史博物馆，河南博物院
全国《公路统计软件》
全国《工资统计软件》
附录二：
《数字化校园方案》

　　新世纪的开端，学习和教育成为全人类关注的焦点。只有率先认识到信息技术在现代教育中的重要作用，用它解决教育中的问题，把它作为现代教育的基本工具，才能在全球教育竞争中立于不败之地。校园网作为学校的信息基础设施，和Internet连接后所形成的网络成为整个社会的重要教育基础设施。电子商务、信息增值服务、Internet语言服务和视频服务技术的不断成熟和廉价优势，使现代教育能突破传统的教育模式进入到全新的境界，使网上远程教育成为未来教育的制高点。

　　我们长期致力于信息化教育软件的开发和销售，并专为我国各级各类学校量身打造经济、实用的《数字化校园软件平台》，本软件以教学及实验管理为中心，紧贴学校管理需求，彻底贯彻了教育部“校校通”工程的思想，覆盖了实现信息化教育的功能需求，提供了新颖的网上教学和学习功能，激发师生的创新精神，强大的学校管理功能和信息交流共享可全面提高工作效率。系统采用B/S结构开发，界面友好易用，功能设置合理、实用，为用户营造了信息化教育的良好环境，是实施“校校通”工程的有力保障。

教育信息化发展三个明显的大趋势：

(1) 个人电脑迅速普及，从以往的一种提高工作效率的工具演变为功能全面、易于操作而且价格便宜的学习助手。

(2) 由于国际互联网络（因特网）的迅猛发展，打破了传统教育在时间和空间上所受教育限制，可以轻松地获取跨越全球的知识资源。

(3) 现代教育技术特别是网络与多媒体技术的发展，对学习活动产生了具有深远意义的冲击，网络中的学习者必须是一个主动行为着的主体，人们可以选择或者设计适合其学习特点的信息采集、加工与重组方式，一种个性化的学习类型。

《数字化校园软件平台》是采用多层架构的系统，是真正适应教育信息化发展三大趋势的校园网络应用系统，全面支持Internet功能、远程访问功能，全部采用最先进的B/S(浏览器/服务器) 模式来开发，支持有关学校信息交流、日常教学、教务管理等的各种应用，提供了一个基于校园内联网中支持各种类型的学校应用产品的服务平台和开发平台。

《数字化校园软件平台》的基本目标是在学校内部和外部建立起顺畅的信息通道，让信息技术成为推动教育生产力的有力工具，提高学校的管理水平和效率，同时充分利用全球的教育资源为学校的教育服务，克服了目前大部分学校的校园网建设只起到宣传作用的通病。

《数字化校园软件平台》的设计思想是把它作为生产工具要素看待，它的一个重要作用就是协同工作，解决学校的网上无纸化办公，使得全校的工作人员可以相互协作，并支持校领导、老师之间的进行研讨，学生与学生之间、学生与老师之间畅通交流，同时可以把各种信息有效地加以储存和管理。《数字化校园软件平台》还提供全面的教与学工具，如网上考试、电子备课、网上问答、自助学习等，真正体现了以教学为中心，而且由于其强大的Internet功能、远程访问功能，不仅能满足校内的信息共享问题，还能满足学校与Internet、教育局和学生家庭之间通讯的需要。

《数字化校园软件平台》主要有以下功能特点：

（一）全面覆盖信息化教育功能需求，是实施“校校通”工程的有力保障

以教学为中心，贴近学校管理需求，完整解决校园内外信息资源的高度共享与交流，提供丰富的网络环境下的教学功能，让办公、教学、学习、娱乐融为一体，教育主管部门、学校领导、老师、学生、家长和社会之间有机结合，使教育行业迅速迈进信息化的新时代。

（二）友好易用的Web界面，B/S结构，安装维护简便

人人熟知的Web界面，直观、悦目，无需专业培训即可操作自如。只需在服务器安装，安装和维护升级简便，并支持远程维护。

（三）系统安全，用户管理和权限管理清晰简洁

系统采用多级安全机制，确保信息安全和个人隐私，为了降低系统管理员的工作量，又保持网上管理与学校组织结构的一致性，提供了方便的用户组管理和多级权限分配，还可设置区分每个用户每个功能项的查看、添加、修改、删除和管理权限。

（四）功能全面，涵盖教学和管理的各个方面

《数字化校园软件平台》涵盖系统管理、权限管理、学校信息、学籍管理、成绩、综合素质、辅助教学（课件、素材）、教师管理、教师评估、教务、总务、行政管理、校园公告、网上考试、网上问答、课外读物、电子图书、VOD视频点播、学校电台、教学评估、校内外邮局、校友录、高效智能的个人信息、教委中心版等几十个功能模块，同时建立了学校的网站，一举两得，是宣传学校的最佳窗口。

（五）独特的个性化设计，支持二次开发，开放性和可拓展性极强

学校可自定义学校主页，对系统功能项和功能组可任意增减、修改、调整，真正无缝挂接自己开发的模块，也可方便整合已有的软件，具有良好的开放性和可拓展性；每个用户可根据爱好自定义界面风格，使校校通软件平台在不同学校和不同的用户面前呈现最富个性化的风格。

（六）基于大型数据库开发，版本齐全，可按需定制

基于大型数据库MYSQL 开发，并提供可靠的数据备份和恢复功能，数据安全性好，不会出现网络堵塞现象；所有功能均可快速组合与拆分，根据用户可分为高校版、普教版、职教版、教委中心版；根据功能需求可分为专业版、标准版、普及版和定制版，完全适用于任何学制，适应不同规模学校的应用要求。

（七）突破时空限制的教学、办公、交流环境

既可在校园内使用《数字化校园软件平台》功能，也可在校园外远程登录进行教学、办公、学习和信息交流，如家长可远程查询子女在校情况；主管部门可以向学校发布信息、采集数据，学校可以向上报送资料；学生可在校内外进行探索式学习；师生可网上交流、答疑等，使所有用户都融合在信息化的氛围中。

（八）强大的学校管理功能，全面提高管理效率

涵盖了教务、总务、行政管理的方方面面，实现无纸化办公，大大提高学校的管理效率。

（九）全新的网上教学和自主学习

老师可在网上备课、查资料、组织考试、进行教学评估；学生可在网上探究式学习、课外阅读、做练习、咨询等，将信息化手段贯穿到教学过程的每个阶段。

（十）新颖的学生综合素质评估和教师评估

可全面记录学生的德育表现，及时跟踪在校的考勤、奖惩、参加课外活动、担任职务等资料，促进学生综合素质的提高；系统还提供了教师评估功能，可对教师素质进行全面考核评价；《数字化校园软件平台》整合了各种现代教育技术手段，是现代教育技术的综合体现，为学生提供了探究式学习环境，能够极大激发师生的创新能力，是素质教育的重要平台。

（十一）高效的资源管理、视频点播和广播，丰富的资源库

具有资源管理、课件点播、校园电台、网上课堂、电子阅览等多项资源管理功能，可管理文档、声音、图像、视频、课件、网址等各种资源，可实现方便的批量录入和修改，信息资源进出流畅，检索快捷，支持高性能的视频点播和广播，并自带丰富资源库，是教学的好帮手。

（十二）便捷的信息交流和共享能力

提供最流行的信息交流功能，如学校新闻、会议通知、公告栏、校园论坛、校内校外邮局、问卷调查、聊天室、校长之声、家长信箱、校友录等，并可方便上传班级主页和个人主页、电子教案等信息，整个系统是快速的信息通http://www.pusuo.net道和中转站。

（十三）独有的自助报表系统

用户可利用该系统，结合校校通软件平台数据库，设计生成任意的临时性报表，并具备统计功能，可同时管理八个表，进一步拓展了软件平台的功能。

（十四）简便实用的网页式课件制作工具

无需编程，即可制作网页式课件，还特别提供了教学功能，如制作选择题、填空题，普通老师学生15分钟便可掌握使用，每个人都可学会做网页、做课件。

（十五）详尽的统计分析和报表打印功能

老师、学生的档案、成绩等和学校总务情况有详尽的统计分析、图形显示，并可按需打印各种报表。

名词解释：
GWP
英文：General Web soft Platform
中文：通用网络软件开发平台
B/S
B/Ｓ是Brower/Server的缩写，客户机上只要安装一个浏览器（Browser），如Netscape Navigator或Internet Explorer，服务器安装MySQL 、Oracle、Sybase、Informix或 SQL Server等数据库。浏览器通过网络服务器同数据库进行数据交互。 B/S最大的优点就是可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件。只要有一台能上网的电脑就能使用，客户端零维护。系统的扩展非常容易，只要能上网，再由系统管理员分配一个用户名和密码，就可以使用了。甚至可以在线申请，通过公司内部的安全认证（如ＣＡ证书）后，不需要人的参与，系统可以自动分配给用户一个账号进入系统。
平台化
平台是面向用户的具体的需求，整合各方的资源，开放接口，自我开发和功能扩充，去提供综合性的解决方案。
构件化
构件化是一种前沿的软件设计思想，对整个软件行业的发展有着推动作用。如果回顾经典的工业化革命，不难得出一些有益的启示：功能再复杂的产品都是由大量标准的零件（尽管零件可能只在本领域内有用）组成，零件在生产线上装配成一个成品，所有零件在成品中共同发挥作用。分工越细致、专业生产的程度越高，总体生产效率就越高。而构件技术所扮演的角色就是把零件、生产线和装配运行的概念运用在在软件工业中，可以预见，软构件技术是软件产业化革命的必然发展趋势。
网络化实验室软件市场前景
本软件可以应用于网络化实验室软件的开发。利用本开发平台可以方便整个各个系统的数据资料，本软件可以通过定制和二次开发满足用户不同的需求。通过通用接口模块，并开发相关数据通讯模块，处理各类教学应用软件之间的数据通讯问题。传统软件开发和调整需要大量时间进行编码，而利用本平台二次开发人员甚至用户自己都可以进行功能扩充。因此软件具有开发周期短的特点，本软件另外不断发展和升级，用户可以在使用过程中不断得到技术支持和升级服务，保持软件不断发展的生命力。