`
17studio
  • 浏览: 199915 次
  • 性别: Icon_minigender_1
  • 来自: 广州
社区版块
存档分类
最新评论

领导!=当权

阅读更多
谈论战略,讲到领导者,构成元素:
1、具有奉献精神的志愿者
2、能理解别人
3、能理解别人对自己的不理解

在现实生活中,除了领导者外,其实还有当权者(定义为可以驱使自己行事的人),当权者所需要的,是掌握资源,被当权者所驱使的动力,是利益,通过交易形式发生。
分享到:
评论

相关推荐

    《楚王好细腰》.ppt

    同时,这也警示当权者要注重自己的言行,因为他们的喜好可能会引导民众走向极端,甚至带来不幸的后果。 文章还引用了其他例子,如吴王好剑客导致百姓受伤,楚王好细腰导致宫中多人饿死,齐景公喜穿紫袍引发全民模仿...

    秋新人教七年级历史上册秦末农民大起义学习教案.pptx

    【知识点】 1. 秦末农民大起义:公元前209年,秦朝末年,由于秦朝的暴政导致的全国性农民起义,这是中国历史上第一次大规模的...同时,这也揭示了当权者的统治政策对社会稳定的重要性,以及人民对公正和平等的渴望。

    20XX年《黄瓜国王》读后感.pdf

    黄瓜国王的被赶出和其后的遭遇,暗喻了当权者若失去民心,终将面临被取代的命运。这启示我们,无论是个人还是领导者,都需要关注他人的感受和需求,而不是只顾自己的利益。 书中的人物关系变化,如“我”和姐姐对...

    孙权劝学翻译和原文.doc

    故事的主角是孙权,他是三国时期吴国的君主,他告诉吕蒙,作为一位当权者,学习是必不可少的。吕蒙起初以军务繁忙为由推辞,但孙权指出,即使他的事务再多,也不能忽视学习,因为他自己也常常读书并从中受益匪浅。...

    九年级语文上册第26课曹刿论战练习3冀教版

    - “肉食者鄙,未能远谋”揭示了当权者的短视和缺乏深思熟虑,为下文曹刿的智谋和领导力形成对比。 - 结尾段显示了曹刿在军事上的精明和战术运用,如把握战机、观察敌情等。 - “下视其辙,登轼而望之”是曹刿在...

    高中语文课外阅读之隋唐散文精选《资治通鉴》孙权劝学素材.doc

    故事发生在吕蒙当权之际,孙权认为他身为将领,应当不断学习以提升自己,因此劝吕蒙不要因为军务繁忙而忽视学习。孙权并没有要求吕蒙深入研究儒家经典成为学者,而是建议他广泛阅读,了解历史,以增长见识,这体现了...

    2017年七年级语文下第一单元检测卷(附答案).doc

    相关词汇解释包括“当涂”(当权,当道)、“涉猎”(广泛阅读,不求甚解)、“才略”(才能和谋略)、“见事”(看清事物,理解事情)。 7. 文言文翻译:(1)“但当涉猎,见往事耳。”意思是只需粗略地阅读,了解...

    4《孙权劝学》教学课件.ppt

    这篇故事讲述了孙权劝告他的将领吕蒙要不断学习的故事,旨在强调学习的重要性,尤其对于领导者而言。在教学过程中,我们可以从以下几个方面进行深入探讨: 1. 文学常识:司马光是《资治通鉴》的主要编纂者,这部...

    【《华佗论,刘禹锡》阅读答案附翻译】 刘禹锡天论.docx

    总之,《华佗论》是对历史事件的深刻反思,旨在警示后世领导者应尊重并善待人才,避免因个人情绪或偏见而做出伤害国家和人民利益的决定。刘禹锡通过这一历史事件,呼吁人们要引以为戒,以更加理智和宽容的态度对待...

    釜底游鱼成语故事.docx

    张纲抵达广陵后,面对的是张婴领导的一支起义军,他们因官府压迫而反抗。张纲并未选择武力镇压,而是深入敌营,用诚意和策略劝说张婴及其部下归顺朝廷。张婴在张纲的劝说下,感于自己和部下的处境犹如“釜底游鱼”,...

    2020年高中语文第10课过秦论教案6新人教版必修3

    学习《过秦论》时,学生需要把握作者的意图,即通过对历史的回顾,提醒当权者要吸取秦朝灭亡的教训,重视民生,实行宽厚的政策。同时,文章的结构和写法也值得研究,通篇以叙述为主,最后通过议论揭示主题,展现了赋...

    弹劾学生会长的青少年问题

    建议当权的成年人需要学会扮演“导师”的角色,以避免与青少年发生不必要的冲突,从而导致疏远。 当一名高中学生会主席*在郊区学区**中弹劾一名年长的、以中产阶级为主的郊区学区**成为全国性的新闻报道时,可以肯定...

    云南省西盟佤族自治县第一中学高考语文 寓言故事系列 古代寓言故事选(翻译和注解)素材 新人教版.doc

    2. **猛狗之人**:这则寓言通过卖酒者的狗阻止顾客购买的故事,揭示了当权者阻碍贤能之士发展的恶劣影响。在国家治理中,嫉妒和排斥人才的权臣如同猛狗,会阻碍国家的发展。 3. **桔逾淮为枳**:晏子巧妙地回应楚王...

    贵州圣效开发区七年级语文下册课内文言文专题复习无答案新人教版

    至于人物分析,孙权是明智的领导者,关心下属的成长;吕蒙则是从最初的抵触学习到最后虚心接受建议,展现出了可贵的学习精神;鲁肃作为旁观者,他的“刮目相待”是对吕蒙进步的肯定,体现了他公正客观的品质。三个...

    卜算子_海棠为风雨所损语文阅读附答案.pdf

    第二部分则是通过僰人训练猴子跳舞的故事,以巴童破坏猴子舞蹈的智慧,揭示了军队纪律和素质的重要性,以及领导者对士兵控制和引导的必要性。 3. 两篇文章共同点: 元方和巴童的成功在于他们找准了对方的弱点,并...

    广东省揭阳市2020届高三语文上学期第一次月考试题.doc

    3. **儒家楷模理论**:儒家认为,当权者应以正直为楷模,引导人民,这有助于社会秩序的维持。做官的目的不仅是为了个人地位和财富,更重要的是作为道德榜样影响他人。历史上,诸如关羽和舜这样的楷模人物被树立,以...

    湖北省宜昌市葛洲坝中学高中英语Unit5NelsonMandela_amodernheroPart4UsingLanguage学

    2. 作为南非领导人,曼德拉通过教育帮助罗本岛的囚犯。 3. Elias在罗本岛监狱待了四年。 4. Elias失去工作是因为他的老板知道他曾入狱。 5. 曼德拉帮他找到的工作是司机。 三、重点短语: 1. 丧失勇气或信心:lose ...

    浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 15《孙权劝学》伴你学

    文章通过简洁而生动的对话,展现了孙权的明智领导,吕蒙的听从劝告,以及鲁肃的惊讶与敬佩,传递了深刻的教育意义。 首先,文章中的核心人物是孙权、吕蒙和鲁肃。孙权以国王的身份,以自身学习为例,语重心长地劝诫...

    广东省揭阳市高三语文9月月考试题含解析 试题.doc

    儒家认为,当权者应当以正直来引导人民,成为道德的楷模,这样的领导能够促进社会的和谐稳定。 3. **道德修养的目标**:儒家主张人的行为目的不应该是追求财富,而是成为模范之人,实现先天的评价之心和社会倾向。...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics