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lutian1984:
小弟不才评论几句: 我认为不管大小项目都应该用架构。在对架构 ...
什么决定架构? -
wonder:
这个工具使用起来还是很不错的,上手很快,而且还具有必要的交互功 ...
原型设计实践-使用gui design studio进行原型设计(2) -
youngJiang:
我公司在设计权限的时候,将权限与业务分开,权限数据模型与业务 ...
通用权限模型初探 -
faye.feelcool:
timshaw9791 写道
有人分析EAS权限么。。。
...
金蝶k3权限研究 -
Jamson:
请问有没有一种通用的权限控制系统,可以用于集成到不同的系统当中 ...
金蝶k3权限研究
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词汇层面,词是最小的、有意义且能独立使用的语言单位,它可以是单纯词(由一个语素构成),也可以是合成词(由多个语素构成)。词组是有意义但不一定是独立的语汇单位,如成语、谚语、歇后语等,它们在语言中扮演着...
英国语言人类学家甘柏兹提出了“语境化提示”的概念,指出每条信息都伴随着指示如何解读的“超信息”,这进一步推动了话语分析研究从单纯的语言结构转向说话人的交际意图。 其次,交际民族志是人类学中研究语言使用...
1. **任意性**:语言的任意性是语言学的基础原则,指的是语言的声音形式(音素)与意义之间没有必然的、本质的联系。这种联系是社会约定俗成的,比如汉语中的"书"用"[u]"表示,英语中用"[buk]",不同的语言有...
在标题"单纯形法源程序,C+MATLAB"中,我们可以理解到提供了两种编程语言实现的单纯形法源代码:C语言和MATLAB。C语言是一种底层、通用的编程语言,适合编写系统软件和高性能的应用程序;而MATLAB则是用于数值计算和...
这种观点强调儿童能够无须明确教导就能理解并生成语言结构,例如,即使孩子没有见过某些特定句型,他们也能推导出正确形式,如从"The boy was sleeping."推导出"Was the boy sleeping?",而不会像错误例子"Is the ...
2. 语言符号的特点:语言符号由形式和意义两部分组成,形式是声音或书写符号,意义是这些符号所代表的概念或对象。 3. 音节结构:一个音节通常包括起音(声母)、韵腹(主要元音)和收音(韵尾),但可以没有起音和...
语言的多样性显示了语言符号的任意性,即语音形式和意义之间并无必然的联系,而是社会约定俗成的。 14. 语法规则 正确的是:B.语法的聚合规则是潜在的。语法的聚合规则是指词汇中可以替换的部分,它们在语言中是...
10. **单纯词**:由一个或多个词根语素构成,没有复杂的构造,如“人”、“菠萝”。 11. **合成词**:由两个或多个语素构成,如“高兴”、“铁路”。 12. **本义**:词的最早可追溯的意义,是其他意义的基础。 13...
语用学的存在并非与语法分析相冲突,而是作为其补充,帮助我们理解那些单纯通过语法分析无法揭示的意义层面。 当我们对一个句子进行语法分析后,如“他昨天去了城镇”,虽然能了解基本的句法结构,但诸如“他”具体...
- 社会契约说注意到语言符号的任意性,即符号与意义之间没有必然的联系。 20. **语言演变原因**: - 语言中的具体演变可能并非都有直接的社会根源,但也受到社会因素的影响。 21. **语言谱系分类**: - 从上到...
学前儿童语言教育的意义在于促进儿童的语言能力发展,增强其沟通交流技巧,为日后的学习和社会交往打下坚实的基础。其内容应涵盖听说读写四个方面的知识,包括语音、词汇、语法、语用等方面。 影响学前儿童语言学习...
这篇资料涉及的是语言学概论的相关试题,涵盖了多个方面的知识点,包括儿童语言发展、语音学、文化内涵、语言存储、语言类型、语言病理学、社会语言学、民族语言学、语义学、语言变迁、语言学史、翻译、词汇学、语言...
3. 进入20世纪后,语言研究的焦点从历史比较语言学转向结构主义语言学,更加关注语言的内在结构和规则,以及语言使用者如何在实际交流中运用这些规则。 4. 俄语属于印欧语系的日耳曼语族,但这里提到的应该是斯拉夫...
在英语教学实践中,语言形式与语言意义的统一是一个重要的教学理念,也是教学方法中的一个难点。语言形式是指语言的外在表现,包括语音、词汇、语法结构等,而语言意义则是指语言所表达的内容和思想。英语教学中处理...
这意味着在教学中,应注重理解语言的内在结构和学习者的认知发展,而非单纯依赖纠正错误。 综上所述,语言习得顺序研究揭示了语言学习的复杂性,既有生物遗传因素,也有环境影响。在教育实践中,教师应当结合行为...
2. “单纯”的含义:单纯通常指的是简单、不复杂,形容人的性格、思想或者事物的状态没有过多的杂质或附加因素,保持原初的状态。 3. “单纯”的反义词:根据给出的部分内容,"单纯"的反义词包括“复杂”、“繁复”...
习得更侧重于语言的意义和交际功能,而非单纯的语言结构。 【学习理论】 学习理论主要分为两大流派:行为主义和认知主义。行为主义强调通过刺激-反应模式进行学习,如经典条件反射和操作条件反射。认知主义则认为...
1. 语言符号的任意性:这是语言符号最基本的特点,意味着符号与它所代表的意义之间没有天然的联系,而是由社会约定俗成的。例如,"狗"这个词汇在中文中代表一种动物,但在其他语言中可能用完全不同的符号表示。 2. ...
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