`
zigong
  • 浏览: 8126 次
  • 性别: Icon_minigender_1
  • 来自: 北京
最近访客 更多访客>>
社区版块
存档分类
最新评论

大师的感慨

阅读更多
我现在敲打着键盘,而两百万年前我们是敲打着石头;再过两百万年后,我不知还会敲



着什么...
  

在谷歌地球上,我是一个点。
  

我住深圳,左手中兴,右手华为,旁边是金蝶与UT。


六度人际空间理论,我与这些公司的人都有联系。这是个奇妙的理论,这也是个奇妙的时代。




       但人的感觉有时很矛盾:做程序员多年了,反而觉得心里更没底了。




            象大多数程序员一样,我并没有写过或参与过什么成功的作品或项目,也没开发过所谓的底层。我严重嫉妒那些参与过Windows95操作系统开发的人,或者用友U8开发的人,或



者华为某型号交换机,甚至我们的”太行“发动机或神七飞船开发的人---那是一辈子的光荣。




     我只是一名普通的程序员,普通得有点郁闷。我工作仅仅是为了活着,尽管这并不是我想要的感觉。




    我知道软件越来越复杂,新东西越来越多,变化越来越快;然而,我连”基础“都没打好,再去弄这些新东西,让我很难心安理得。




    我承认我对操作系统原理的记忆越来越模糊了,而编译器原理仍是看了又忘,忘了又看;
    对于算法,我至今仍旧写不出快速排序,而那些二叉树的查找,仍旧只是看看而已;
而那些我已经学过、用过的语言,多得象广州站的民工:BASIC,FORTRIN,C++,VB,Java,Python,Perl,Ruby。然而,惭愧地很,除了现在用的Java,其他语言基本都忘记了。当我有一天在清理自己的书房时,看到自己曾经看过的书,里面自己做的注释竟然也感到眼生。


     一边在遗忘,一边在记忆,可不可以这样?
     



     编了这么多年的程,我到底哪一点最精?
    

      我困惑。你困惑不?





    于是我开始在有意识地梳理这些头绪。
          最近几年,每到周末,我把曾经看过的书,收藏过的程序,一一再翻过一遍,重新咀嚼一下。我的藏书、工具与代码主要是三大类:VB类,C++与Java,VB是我的初恋,因为1998年前后管理软件开发工具,再没有比它更疯狂的工具了,它也是金蝶和用友主打产品的开发工具;之后随着OOP概念的流行和对性能的追逐,C++开始成为我的偶像;到了2003年,J2EE开始火了,我又开始了Java的学习。我好象并没错过任何一个流行,但我都用它们做了些什么?我努力地回忆着...我用VB做过一些图书管理系统、网络自动化考试系统,不知这些系统现在还活着不;我用C++做过什么?几乎没有?对,我用它写过一个在web服务端操作WORD读写doc文件的dll,以及用JSTL写的代码量分析工具;我用Java写过什么呢?印象最深的可能是代码检查工具了。而我用的aspx和jsp所开发过的web项目,基本没留下太深印象,在我脑海,它们就是一页又一页的标签文件,就象长途旅行中车窗外飞速后退的道旁树。
         我好象悟出了点关于语言的东西,但并不那么清晰。我知道汇编是机器码的缩写,代码出现;c是汇编的包装,具备人语特征,此时,函数出现了,即可设计可重用模块;而c++是c的进化,出现了类,更好更强大的可重用模块,变得象细胞一样可自我复制进化;此后Java把c中残留的“指针”彻底去掉,象人的尾骨一样消失了,至此,能直立行走的“语言”出现了。
         我们在生活中采用十进制,仅仅是因为我们有十个指头。如果人只有两个手指,偶蹄动物,那么,我们每个人天生就容易理解二进制;
我们的机器设计成二进制的,没有别的理由,仅仅是因为我们只便于实现两个状态的电路。如果人能做出象DNA的碱基对那样的四种状态,则现在的机器信息表达将与自然界已有模式高度一致。

          年初在华强北买了个山寨手机,其功能之强大大地雷倒了我。受过多年正版教育的我,一时接受不了这个现实,也隐约感觉到,也许这个时代真的要大变了,就象十年前我们感受web时代的来临前的天空一样诡谲。我必须好好地思索,象个修行的人一样的深度的思索,七天七夜静若处子的那种。



            基于以下这些事实与变化,我将整理自己的思路:
             手机和电脑越来越小,功能越来越强:内存越来越大,越来越便宜,现在深圳4G的U盘只要75块钱,很小的手机,实现了N多电脑功能。将来,手机会小到胸牌那样,就象现在实现了手写识别那样,那时将实现了脑波识别,通信只在一念之间。带宽越来越便宜,以后的带宽就象现在的马路一样,对行人免费。
          全世界的人因网络而联系起来,地球本身构成一个大脑,而每个人都是它的一个脑细胞,这种组织方式象极了分形几何所描述的情形。至于这个大脑最终思索出了什么惊人东西,我们现在还想象不出。。。



          我知道我们很可能看不到那一天,或许出人意料地等到了那一天。而对于未来这一憧憬,将成为我大学毕业后人生最大的乐趣和梦想。

我曾仔细分析了包括我自己在内的一般人的压力所在:生活压力主要来源于工作压力;工作压力多数来源于能力压力,能力压力主要源于学习压力。
我们的学习出现了什么障碍?变化太快,学不过来,时间太紧,无法从容。多核、云计算、移动通信,这三个领域都对程序员的现有知识结构体系提出了强有力的重构请求。不对此早作准备,又得象日本经济那样跌入“失去的十年”,在飞速发展的世界中被挤出主车道。

              那个在程序世界中机巧灵活,象极限特工式的程序员跑哪里去了?如何使我们重新恢复活力与创造性?在知识很容易获取,但却不知该学哪些的时代,我可不愿自己的大脑仅仅成为一个私有的知识库,背上过多的铠甲,最后不知丢弃而被速度更快的对手斩杀。




                到底该如何重塑自己?我发现,秘密原来存在于几个意想不到的地方。




     PS:这是我导师TA写的,在TA决定不教我们的时候,TA把我叫出来一起去喝咖啡的时候,TA用U盘拷给我的,我是TA的第一个女学生,也是最后一个好学生

分享到:
评论

相关推荐

    《穆斯林的葬礼》读书心得个人感慨五篇.docx

    《穆斯林的葬礼》读书心得个人感慨五篇.docx

    初中语文文学讨论美文荐读友谊感慨四

    弘一大师则提醒我们,通过相互学习和谨慎行事可以增进友谊并传播良好的道德风尚。 3. 交友的原则:华罗庚的"人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上"提倡感恩与无私,袁枚的"蔗味老弥甘,交情久更挚"强调友情随着...

    初中语文文摘生活萧伯纳遇上马克•吐温

    这让亨德森不禁感慨,即便是文学大师,也可能会在公众面前展现出一种社会性的表演,而非真实的自我。 这个故事给我们提供了一个独特的视角,去了解名人的日常生活。在他们的智慧与幽默背后,我们可以看到,即使是...

    和子由渑池怀旧.doc

    苏轼,这位中国文学史上无可争议的大师,他的生平与作品始终是学术界研究的焦点,而其中《和子由渑池怀旧》更是他众多诗作中尤为动人的一篇。苏轼不仅以词赋见长,其诗文亦同样承载着深邃的哲学意蕴和情感深度,正是...

    杜甫:韦讽录事宅观曹将军画马图.docx

    通过对曹将军画马图的咏赞,杜甫不仅表达了对画艺大师的敬仰,更折射出诗人对时代的深刻思考和对民族命运的深切关怀。 这首诗作以其独特的艺术表现力,将画作、历史、情感和哲理融为一体,展现出丰富的内涵和深远的...

    中考语文满分作文天凉好个秋

    灵感的捕捉往往转瞬即逝,就像天空中飘忽不定的云彩,不易捉摸,而作者对此的体会及对文学大师们的敬仰,无不透露出对文字的执着与热爱。 通过聆听老歌,作者步入了个人的回忆长廊,从青涩的少年到成熟的大叔,角色...

    人教版六年级下册语文第3单元8《匆匆》教案.pdf

    3. 修辞手法:教学中提到了排比和设问两种修辞手法,通过燕子、杨柳、桃花的对比,突显时间的不可逆性,通过设问句强化作者对时间流逝的感慨。 4. 作者简介:朱自清是中国现代著名的散文家,他的作品以语言精炼、...

    丹青引赠曹将军霸-古诗-赏析资料-11页.pdf

    《丹青引赠曹将军霸》是一首由唐代著名诗人杜甫创作的诗,该诗通过对曹霸这位盛唐时期著名画家的描绘,展现了画马大师的风采与悲剧性的人生转折。曹霸,出身名门,是曹操的后代,却在玄宗末年因罪被贬,从贵族沦为...

    鸟的天堂教学设计.docx

    《鸟的天堂》是现代文学大师巴金先生的散文作品,其生动的描绘了广东新会县天马河上的一棵巨大榕树和那里丰富多彩的鸟类生活。这棵榕树因成群的鸟儿而被称作“鸟的天堂”,成为了一个自然与和谐共存的象征。在教学...

    小学语文五年级s梅兰芳PPT学习教案.pptx

    这篇PPT学习教案主要针对小学五年级的语文教学,主题是梅兰芳,是中国京剧表演艺术大师,同时也是爱国者的典范。教案旨在让学生通过课文内容理解并体会梅兰芳的爱国情感,同时激发他们对梅兰芳的尊敬以及对中华民族...

    曲径悲剧PPT课件.pptx

    1. 作者简介:季羡林是中国著名的文学家、语言学家、教育家和社会活动家,精通12国语言,被誉为“东方学大师”。他的贡献横跨多个领域,对中国文化和学术界有着深远影响。 2. 文章结构:文章分为三个部分。第一部分...

    专题讲座资料(2021-2022年)丹青引赠曹将军霸古诗赏析.doc

    这首诗是唐代诗人杜甫创作的一首描绘画家曹霸的佳作,通过对曹霸身世、经历的叙述,展现了这位盛唐时期画马大师的技艺与人生境遇。诗中不仅讲述了曹霸的艺术成就,还蕴含了诗人对曹霸命运变迁的感慨,以及对艺术家...

    母亲的面影

    文章中穿插了对母亲离世的描写,表达了作者对母亲的深切怀念和对生死的感慨。 文章中的语言充满了诗意,季羡林运用了大量形象生动的比喻和象征,如芦苇、水的清光、白色灯笼似的小花等,使得文章的意象丰富多彩,...

    北京东路的日子_歌词[汇编].pdf

    “顾萍凡哥乌龟大师方丈我爱你”是句特别的歌词,它可能代表了学生时代友情的记忆,以及对那些在成长路上给予支持和陪伴的人的感谢。 综合这些歌词内容,可以看出歌曲通过校园生活中的点点滴滴,勾勒出了从稚嫩到...

    八年级语文下册25诗词曲五首复习新人教版.doc

    其次,杜牧的《赤壁》借古代战争的典故来抒发个人的感慨,诗歌以赤壁之战为背景,表达了诗人对英雄末路的无限感慨。在这首诗中,杜牧巧妙地运用了“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这一典故,感慨即使英雄有才,若...

    中国画欣赏心得.doc

    朱耷则以独特的表现主义气质,通过简练的笔触传达内心的情感,其作品饱含着对时代的感慨。 欣赏中国画,不仅在于技法的精湛,更在于作品中所蕴含的哲学思想。画为心象,艺术家通过作品表达情感,言语则传达思考。四...

    作文素材——古今中外名人事例.doc

    - **文学贡献**:他的诗词表达出深邃的情感,如“我是人间惆怅客”,反映了他对生活的独特理解和对人生无常的感慨,成为了清代词坛的翘楚。 2. **曹雪芹**: - **面对困境的坚韧**:曹雪芹在家族衰败、生活困苦的...

    黑龙江省安达市 八年级语文下学期期末考试试题(扫描版) 新人教版 试题.doc

    - 提到《名人传》,这是罗曼·罗兰的作品,讲述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的人生,让学生了解这些大师的生平和贡献。 4. **诗词默写**: - 考察古诗词的默写能力,如"绝胜烟柳满皇都"、"蓬山此去无多路"等,...

    浙江省温州地区届九年级语文12月月考试题 新人教版 试题.doc

    要求学生填写名句,如《论语》中的"见贤思齐焉,见不贤而内自省也",李白的"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",以及各个诗人在不同情境下对月的描绘,如对友人的思念、对故乡的怀恋、对生活的感慨等。 6. 综合性...

    中国诗歌发展史概.ppt

    《古诗十九首》标志着五言诗的成熟,这些诗多描绘离别相思,抒发人生感慨,善用比兴手法。 建安时期,曹操、曹丕、曹植(“三曹”)及“七子”继承汉乐府的现实主义,以五言诗展现了时代的风貌,形成了“建安风骨”...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics