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shixiuteng:
请问你有没有服务端的代码
HttpURLConnection调用WebService -
yexin218:
有点悬,有点晕
鄙视Tomcat -
javatracker:
发到入门讨论也行
Java调用Oracle带结果集返回的存储过程 -
showcup:
哦这样子啊,那我以后不贴到论坛上去了!
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javatracker:
错不在楼主贴代码,写在自己blog中作为笔记也无可厚非,错就错 ...
Java调用Oracle带结果集返回的存储过程
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总结起来,与人为善是社会和谐的基础,它要求我们用真诚和无私的心态去关爱他人,同时保持理智和辨别力,避免“愚善”。通过教育和实践,我们要培养自己的善良品质,成为传播爱与关怀的“善良大使”,让善良如同阳光...
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是刘备的名言,强调无论善事多么微小,我们都应积极去做,而不应因为恶事小就放任自己。这教导我们要注重道德细节,从小事做起,积累正面的品行。 材料中的两个例子分别揭示了...
【标签】: 换位思考, 人为善, 己所不欲勿施于人, 教育, 人际交往 【正文】: 在我们的社会生活中,理解和尊重他人是建立和谐关系的关键。"己所不欲,勿施于人"是孔子提出的道德准则,意味着我们应避免对他人做我们...
【知识点详解】 ...12. 换位思考与与人为善的关系:换位思考是实现与人为善的一种重要途径,它有助于我们更好地理解他人,进而展现出善良、宽容的行为。两者相辅相成,共同构建了良好的人际交往基础。
情感、态度与价值观目标则是使学生体验到平等待人、宽容和尊重他人所带来的正面情感,形成以“己所不欲,勿施于人”为原则的人生态度,培养他们平等待人、宽容待人、尊重他人、与人为善的美德。 教学的重点在于理解...
【正文】 《八年级政治上册9.2换位思考与人为善》的学习内容主要围绕着人际交往中的基本道德原则展开,旨在...通过理论学习和实践活动,学生可以更好地理解和实践“换位思考与人为善”,并将其内化为自己的行为习惯。
- 单项选择题第1题:正确答案是B,因为善解人意需要我们设身处地为他人着想。 - 单项选择题第2题:正确答案是A,展示了理解与善待他人的精神,理解老师可能是在关心和帮助自己成长。 - 多项选择题第1题:正确答案...
在八年级政治上册的第二单元第三课时中,主题围绕“与人为善”,旨在教育学生理解善良的重要性,将其视为美好道德的基石。课程通过多个活动,如“招聘善良大使”、“谁可担‘任善良大使’”、“东郭先生能评为‘善良...
4. **善良与是非分明**:与人为善并不意味着对所有的人和事都一味地宽容,而是要有辨别是非的能力。善良不应该被用来纵容恶行,避免成为“愚善”。 5. **社会教育的重要性**:通过教材中的活动,如“招聘善良大使”...
【标题】和【描述】中的文档内容...墨子的法制观强调公正无私,孔子关注民生与赋税的公平,而孟子则将教育和领导者的道德品质视为国家稳定和繁荣的关键。这些思想对后世产生了深远影响,并在今天仍具有一定的现实意义。
同时,这也要求我们在人际交往中保持平等、尊重和友善的态度,善解人意,关注他人的感受。 课程进一步通过小乔的故事,强调了关心他人的必要性。小乔只关注自己的需求,而忽视了同学的感受,导致同学们逐渐疏远她。...
4. 建设人人向善的社会: - **政府**:制定和执行公正的政策,提供公平的社会环境,鼓励慈善行为,并保护弱势群体的权益。 - **法制**:建立健全的法律体系,保障公民的隐私权和基本权益,同时对善良行为给予法律...
5. 君子不谓小善不足为也而舍之,小善积而为大善。这一观点提醒我们,即使是微小的善行,也不应忽视,因为积累起来,它们可以成就伟大的善举。这鼓励人们从小事做起,日积月累,提升自身的道德品质。 6. “己所不欲...
事件给我们的启示是:①“友谊需要换位思考,与人为善”,②“为宽可以容人,为厚可以载物”体现了宽容的价值,③“宽容是指宽厚和容忍,原谅与不计较他人”是宽容的定义。选项④“人生而不平等”与题目的主题不符,...
3. 儒学的道德教化:儒学大力倡导与人为善的精神,为实施道德教化和构建礼仪社会提供了理论基础。这种思想对中华民族的形成和发展产生了深远影响,增强了民族凝聚力。 4. 儒学的和平主义:儒学强调包容性和和平共处...
1. **重视品德教育**:如“做老实人、做诚信人、做善良人”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,强调诚实、守信、善良是做人的基础。 2. **孝道与家庭责任**:“孝敬老人,严教子孙”,“上尊老,下爱幼”,“养...
"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"这句话提醒我们,无论是在处理技术问题还是日常交流中,即使是微不足道的善举也能产生深远的影响。 《北风与太阳》的寓言故事说明,强求或强硬的态度往往适得其反,而温和友善的...
水静则清,清则明,不为贪欲所驱,不为外物所牵,宁静致远,淡泊明志,心若止水与善仁与人为善,像水一样施恩而不求报。水利万物,兼爱天下,不生彼此,不分厚薄,不搞亲疏,推已及人,大爱无疆,厚德方以载物。 言...
2. 孔孟思想:孔子认为“仁”是自觉自愿的选择,孟子进一步提出“性善论”,认为人有向善的本能和能力。他提出“良能”和“良知”,即人的善行和善念是内在的,可以通过修身实践自我完善。 3. 儒学的淑世主义:儒学...
9. 诚实与信任:诚实是建立信任的前提,诚信的核心是善,即使在复杂情况下,也要遵循诚信原则。有时,善意的谎言并不违背道德,但诚信的基础始终是尊重客观事实。 10. 礼貌行为:在人际交往中,礼貌表现为语言文明...