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哈,原来真的是谢总。。。好像不来javaeye了
SNS与在线旅游的整合实践 -
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莫不是艺龙的谢震吧?
在线旅游:直销是时尚,不是方向 -
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楼主说的几个网站 印客网 龙樱 都已经全部倒闭了. 上海的色多 ...
对几个在线印刷网站的点评 -
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引用来自香港金融界的最新消息:周鸿祎在数天前,也就是10月下旬 ...
360会不会成为老大哥 -
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downpour 写道360唯一吸引我的是我可以在裸机状态下完 ...
360会不会成为老大哥
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1. **火箭升空原理**:火箭之所以能上天,主要依赖于牛顿第三定律,即“每个动作都有一个相等且相反的反作用力”。火箭内部的燃料燃烧产生高温高压气体,这些气体从火箭底部向下喷射,产生巨大的反作用力,推动火箭...
体锻活动:火箭上天.doc
这篇文档是关于2021年大班科学公开课的教学教案,主题为“小火箭上天”。教学内容旨在激发幼儿对科学的兴趣,特别是对空气存在、空气流动力量以及大气压强的认识。活动的设计遵循了《纲要》的精神,强调科学启蒙教育...
1. 提问引发幼儿思考:为什么我们拍瓶子,小火箭能飞起来? 2. 把瓶盖盖起来:现在小火箭还能飞起来吗?为什么? 三、探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系 1. 请两位幼儿比一比,谁的火箭飞得高。 2. ...
总结起来,这个“小火箭上天”活动是一个寓教于乐的教学案例,它以儿童喜欢的玩具为载体,巧妙地融入了科学教育,让孩子们在玩耍中学习科学知识,体验科学探索的乐趣,同时锻炼了他们的观察力、动手能力和团队合作...
”以及“为什么有的火箭能上天,有的不能?”这些问题鼓励孩子们进行观察和思考,从而发现火箭上天的秘密——瓶中的空气被压缩产生推力。这个过程中,孩子们不仅了解了空气压力的概念,还学习了如何解决实际问题,如...
幼儿园教案2021-大班科学活动:火箭为什么能上天.doc
幼儿园教案《火箭为什么能上天》含反思(通用).doc
3. **科学思维训练**:通过提问“为什么我们拍瓶子小火箭就能飞起来?”引导幼儿思考问题背后的原因,激发他们对科学现象的好奇心,培养科学思考的习惯。当幼儿盖上瓶盖后再拍打,小火箭无法飞起,这帮助他们理解...
【科学活动:小火箭上天】是一个以幼儿科学启蒙为主题的教育方案,旨在通过生动有趣的火箭实验,激发孩子们的科学兴趣和探索欲望。该活动紧密贴合新的教学大纲,强调科学启蒙教育的重要性和对幼儿好奇心的培养。 ...
延伸活动中,教师可以引导幼儿讨论为什么有些火箭飞得高,有些飞得低,引导他们思考可能的原因,如气压的大小、发射角度的影响等,进一步深化对空气压力的理解。 总结来说,这个教案以生动有趣的实验活动为载体,...
《小火箭上天》是一个适合中班幼儿的科学探索活动,旨在通过有趣的方式引导孩子们学习科学原理,激发他们对科学的探索兴趣,并培养他们的实验精神。活动的核心是利用废旧的可乐瓶和纸制圆锥体制作简易的小火箭,通过...
这个幼儿园大班的科学游戏《小火箭上天》旨在通过有趣的方式,帮助孩子们理解和探索空气的力量以及科学原理。以下是从教案中提取的主要知识点: 1. **空气的存在和力量**:活动鼓励孩子们在尝试不同的方法让小火箭...
延伸活动中提出的问题——为什么有的小火箭飞得高,有的飞得低?这是一个开放性问题,旨在引导幼儿继续探究,思考不同因素如何影响小火箭的飞行性能。这不仅可以深化他们对空气压力的理解,还可以培养他们的观察、...
这篇文档是一个针对幼儿园小朋友设计的科学活动教案,主题为“小火箭上天”。教案的核心目标是激发幼儿对科学的兴趣,让他们在实践中体验和理解空气的存在和空气动力学的基本原理,特别是大气压强的作用。活动的设计...
首先,我们来探讨为什么不能仅用一级火箭发射人造卫星。根据开普勒第二定律和牛顿的万有引力定律,人造卫星要在轨道上稳定运行,必须达到一定的速度,称为逃逸速度或环绕速度。对于地球,这个速度大约在7.9公里/秒。...
5. 科学与艺术的融合:活动将科学知识与艺术表现形式相结合,如自制火箭和宇航服,以及配合歌曲表演,激发孩子的科学兴趣和创造力。 6. 实践操作能力:活动鼓励幼儿亲手制作火箭模型,并进行实际操作,以增强动手...
这篇文档是关于2021年大班科学教学的一个教案,主题是“小火箭上天”,旨在通过小火箭实验激发幼儿对科学的兴趣,特别是空气动力学的初步认识。以下是教案中的关键知识点: 1. **幼儿科学启蒙教育**:教案遵循...
这篇文档是一个针对中班幼儿设计的科学活动教案——《小火箭上天》,旨在通过实践操作,激发孩子们对科学探索的兴趣,培养他们的动手能力和科学精神。活动以废旧可乐瓶和纸制圆锥体制作的小火箭作为道具,巧妙地将...
3. 探索与实验:教师引导孩子们尝试不同的方法让小火箭上天,鼓励他们主动探究,通过观察和比较找到最有效的方法,培养他们的动手能力和解决问题的能力。 4. 反作用力原理:通过对比实验,如气球吹气后松手飞起,...