`
淡看人生
  • 浏览: 8663 次
  • 性别: Icon_minigender_2
  • 来自: 北京
社区版块
存档分类
最新评论

改善孩子注意力不集中的現象以及如何改善

阅读更多

专注力不足

“孩子課堂紀律太差,老跟別人說話,不能專心聽講;籃球課的老師說孩子上課老走神,新教的動作總是很難學會……安安分分地坐在椅子上,眼睛也是飄忽的,小手的小動作特別多,即便是一塊橡皮,一根鉛筆都可以引起她的注意,在那兒玩上半天。專注力不足解決方法

上課好好聽不了幾分鍾,就開始主動跟別的小朋友說話,要不就是玩別的東西,一堂課下來有一大半的時間,沒有在聽講,而是在開小差……”,孩子為什么會有這么多“小毛病”?

其實這些都是和孩子的專注力息息相關的,原本孩子都有不錯的專注力,只不過家長沒有好好保護,甚至做了很多破壞孩子專注力的事,在沒上學前,家長很難體察到,但上了學之後,專注力不好的危害就顯現出來了。隨著時間的推移,跟別的孩子的差距可就會越來越大了。

0-3歲家長們無意中做錯對孩子的專注力破壞最大事:

1·現在的家庭經濟條件都不錯,孩子們都有很多玩具,不少父母平時有事沒事就給孩子買點玩具,家裏都快能開玩具店了。給孩子的玩具太多,孩子的選擇也就越多。越小齡的寶寶,專注力就越是有限,一次給孩子太多玩具,就相當於人為的把孩子原本就有限的專注力,分散到更多的事物上,讓孩子難以集中注意力。

2·在孩子專注玩耍時,比如:孩子專心致志的在搭積木,仿佛在做一個大工程。一會兒讓孩子喝水,一會兒叫孩子吃東西。總擔心孩子會餓著、渴著,或者只顧著玩忘了上廁所。所以就犯了不管孩子是在專注看書,還是在專注玩的時候,無意間打擾了孩子的專注,不是提醒孩子“喝點水”,就是叫他“快點來吃飯”

看到這裏,你是不是在回憶自己是不是這樣的家長呢?

雖說這都是出於家長對孩子關矮,但卻好心辦了壞事,總是在孩子專注於某件事的時候打斷孩子的專注力,久而久之孩子的專注力穩定性就越來越短。

3·孩子自己做事時,嫌孩子做事慢,總是不停催孩子“快點”。

每一聲催促都是一次“打擾”,孩子被催煩了,幹脆放棄不做了。

嫌孩子做不好,索性自己代替孩子完成。

每一次代替都是在告訴孩子“你不行”,讓孩子慢慢失去了“我可以”“我能行”的信心,

總是被這樣對待的孩子,也就失去了信心。因為事事都有人包辦,自己的專注無用武之地,自然促使孩子養成了衣來伸手,飯來張口的不良習慣。

家長如果發現孩子經常做上述類似的事情,或者平時做了太多破壞孩子專注力的事,就要及時調整了:0-3歲,做好這3件事對保護孩子的專注力,至關重要

1、不隨意幹擾孩子

當孩子專注於眼前某事的時候,除非是很重要的事,別輕易幹擾,孩子需要(渴了、餓了、想上廁所)的時候,會主動需求幫助的。

盡量讓孩子自己吃飯,自己穿衣服,慢慢的收拾自己的房間,允許他單獨做手工玩拼圖或者剪紙張等等。

2、不要給孩子太多的玩具每次

當孩子哭鬧時,家長們也是很心煩的於是扔給孩子幾個玩具來吸引孩子的注意力,甚至把孩子帶到他們的遊戲王國裏任其四耍。這是嚴重傷害孩子專注力的行為,每次只給孩子一個玩具,讓孩子有足夠的時間和精力沉浸其中,等孩子玩完了這個玩具,先收起來,再給下一個。

3、不催促、不替代、延遲幫助

中國式父母普遍比較急,總是以老一輩的姿態管理約束著自己的孩子,覺得自己就是這么過來的,現在做了父母,有各種各樣的壓力在肩上,又初為人母,沒什么經驗。所以小諾在這裏給大家提出一些建議,希望可以幫到大家,專注力對孩子來說是很重要的,也是一切能力的源泉,擁有強大的專注力孩子做任何事都會事半功倍。

所以,對孩子的事少一些催促和嘮叨,當孩子面臨困難時,先別急著站出來幫忙,鼓勵孩子自己想辦法,延遲幫助,讓孩子有機會體驗挫折,感受成功,以後孩子才會在遇到困境時,先嘗試專注去解決問題,而不是先求助於父母。專注力不足解決方法

精選文章:

如何進行培養自己孩子的注意力和專注力

如何訓練兒童注意力

如何提高做事的專注力?四個方法很實用。

分享到:
评论

相关推荐

    孩子注意力不集中成因与对策.doc

    总的来说,理解孩子注意力不集中的成因,并采取相应的对策,可以帮助孩子改善注意力,提高学习和游戏的效果。这不仅有助于孩子的学业,也有助于他们的社交和情感发展。家长和教师的引导和支持在这个过程中起着至关...

    幼儿注意力不集中的原因分析.doc

    然而,很多孩子在这个阶段表现出注意力不集中的现象,这可能由多种因素导致。 首先,生物因素起着重要作用。遗传或先天因素可能影响孩子的注意力,例如母亲在怀孕期间的健康状况,如营养不良、情绪压力、胎位不正等...

    注意力不集中的原因资料.doc

    【注意力不集中】是一个普遍存在于儿童和成年人中的现象,它涉及到认知、情绪和行为等多个方面。注意力不集中可能由多种原因导致,以下是一些主要的原因: 1. **过度呵护**:父母过度保护孩子,使他们缺乏独立性和...

    小学生注意力现状分析.doc

    小学生,尤其是低年级学生,在课堂上容易表现出注意力分散的现象,如急于发言、不专心听讲、对同伴发言缺乏倾听等。这些问题在学习困难的学生中尤为明显,可能会加剧学习差距。家长的教育方式,如过度的呵护和提前...

    幼儿园小学生注意力训练法---汉字划销.doc

    【注意力训练方法】汉字划销是一种针对幼儿园及小学生的注意力训练技术,旨在帮助孩子提高专注力,改善注意力不集中的现象。注意力不集中是许多学生面临的问题,表现为好动、心不在焉、粗心大意、拖延磨蹭等。虽然在...

    一年级家长课程培训教案.doc

    1. 针对孩子注意力不集中的问题,提供家长应对策略,帮助孩子改善学习习惯。 2. 引导家长理解孩子需要自由成长的空间,避免过度溺爱,培养其独立人格,让孩子在实践中快乐成长。 3. 提醒家长关注并保护孩子的创造力...

    【一等奖观察记录】小班 好忙好忙的精灵.docx

    生长环境因素主要是家庭环境嘈杂,父母忙碌,缺乏稳定的环境和安全感,且家庭物品摆放混乱,可能影响到孩子注意力的集中。 为了解决这个问题,幼儿园采取了一系列措施。首先,通过家园联系,提高家长对行为问题的...

    感统失调70个训练小游戏.doc

    适用于语言延迟、动作笨拙、注意力不集中、多动、情绪化、组织力和创造力不足等现象。 感觉统合失调并非疾病,而是可以通过特定的训练进行矫正。例如,孩子踢被子可能与感觉统合失调有关,可以采用爬地推球、不同...

    一年级家长课程培训教案.pdf

    1. **注意力训练**:针对一年级学生注意力不集中的问题,教学目标指出要教给家长解决此类问题的对策。注意力是一种能力,可以通过训练来提高。例如,通过设定时间让孩子完成任务来培养他们的注意力,同时进行游戏...

    改善农村小学生不完成或不能完成数学家庭作业现状的研究.pdf

    另外,不良的学习习惯,如注意力分散、对课堂的隔离,使他们对作业缺乏重视。 2. 家庭因素:农村家长的文化水平较低,辅导孩子作业的方法不科学,有的家长虽然看似严格,但缺乏实质性的监督和检查。 3. 教师因素:...

    一个多动症幼儿地成长与蜕变案例分析报告.pdf

    多动症,又称注意缺陷多动障碍(ADHD),是一种儿童常见的神经发育障碍,主要特征为注意力不集中、过度活跃和冲动控制困难。 首先,报告中描述的幼儿在课堂上表现异常,无法遵守规则,如随意走动、打滚,难以保持...

    孩子任性怎么办.doc

    对于孩子的反抗心理,家长可以通过转移注意力、预先提示、冷处理、激将法和适当惩罚等策略来应对。 1. 转移注意力:利用孩子的好奇心,引导他们关注其他事物,从而忘记当前的固执要求。 2. 预先提示:在事件发生前...

    55级部家长委员会记录.doc

    3. 学生上课注意力不集中问题及措施:针对学生在课堂上注意力分散的现象,家长们提出了多种应对策略,如改善睡眠质量,制定规律的学习计划,减少课后电子设备的使用时间,以及鼓励孩子参与课堂互动,提高学习兴趣。...

    小学心理咨询记录表.doc

    5. **学习习惯与注意力**:学习效果不佳往往与注意力不集中、不良学习习惯和自制力弱有关。改善学习习惯,提高注意力集中力,如通过自我提醒和同学的帮助,可以提升学习效果,预期在期末会有显著提升。 6. **亲子...

    学生心理辅导记录文稿表.doc

    5. 注意力集中与学习习惯:对于成绩提升困难的学生,通常是因为注意力不集中和不良的学习习惯。心理辅导建议改善学习习惯,增强自制力,上课时专心听讲,及时调整注意力。 6. 家庭教育与信任:家长对孩子过高期待...

    改善小学英语学困生现状的行动研究报告.doc

    2. 学习态度被动,厌学情绪明显:他们可能对英语学习缺乏兴趣,上课注意力难以集中,对作业和课堂活动参与度低,常常表现出消极抵抗的情绪。 3. 缺乏良好学习习惯和技巧:学习方法不当,如死记硬背,不懂得合理安排...

    三年级家长会2PPT学习教案.pptx

    2. 学生学习态度问题:提到了部分学生的学习态度不够端正,表现为马虎、得过且过,以及在下午上课时注意力不集中,这需要家长和教师共同努力来改善。 3. 行为习惯的培养:家长被提醒要注意孩子吃零食过多的问题,...

    幼儿园新学期家长会发言稿.doc

    5. 课堂参与度:课堂上孩子们积极参与,注意力集中度有所提高,特别是对曾经上课容易走神的孩子,现在能更好地跟随课程节奏。 6. 英语学习:肯定了孩子们上学期英语学习的成果,但提醒家长注意孩子的发音准确性,...

    三四班留守儿童心理辅导记录文本表.doc

    5. **学习习惯与注意力**:学习效果不佳往往与注意力不集中和不良的学习习惯有关。改善这些习惯,如专心听课、积极回答问题,可以显著提高学习效率和成绩。 6. **家长信任与期望**:家长过高的期望可能导致孩子感到...

    小学生学习习惯的分析与培养.doc

    1. 注意力集中时间短:很多小学生在课堂后期注意力难以保持集中,尤其低年级学生易分心,做作业时也容易被玩耍或电视等吸引,专注度不足。 2. 缺乏认真倾听的习惯:学生往往只关注老师的讲解,而不善于听取同学的...

Global site tag (gtag.js) - Google Analytics